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  • 菊池省三プロデュース　「ほめ言葉」があふれるクラスづくり (第9回)
  • 小学５年／「今年の漢字」で一年の総括をしよう
書誌
授業力＆学級経営力 2016年12月号
著者
南山　拓也
ジャンル
学級経営
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  • 「学びにくさ」が生まれない教室づくりのために (第5回)
  • 口頭の指示が通らない―ＡＩで支援への可能性を探る―
書誌
授業力＆学級経営力 2023年8月号
著者
佐藤　牧子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
今月の相談　クラスのＥさんは，活動に取り掛かるのが遅く，違うことをしていることもあり，注意を促すことが多くあります。注意を受けると怒ったり，外へ飛び出したりするため指導しにくい状況です…
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小学校／中学校
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  • ◯◯先生のクラス覗いてみた2023 (第5回)
  • 藤原友和先生のクラス覗いてみた
  • 共有・共感・感じ合う教室
書誌
授業力＆学級経営力 2023年8月号
著者
藤原　友和・次呂久　あや
ジャンル
学級経営
本文抜粋
はじめに　教師としての在り方，子どもとの関わり方，子どもを活かす授業をどう作るか。藤原先生の視点はいつも「子ども」の側にある。自分がどうあるべきか，どこに立ち，何をすればいいのか，私にとってのコンパス…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 学校の心理的安全性 (第5回)
  • 学級集団がチームになるプロセス
書誌
授業力＆学級経営力 2023年8月号
著者
赤坂　真二
ジャンル
学級経営
本文抜粋
■前回のあらすじ　心理的安全性の概念はアメリカでは経済的生存戦略として注目されたが，日本では，関係性の問題や行動を規定する文化や行動様式から来る閉塞感打破への期待が込められている。心理的安全性の意味付…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 【盛山隆雄＆志算研プロデュース】子どもがどんどん動き出す！算数授業の「しかけ」 (第5回)
  • カレンダーの隠れた数字の和はいくつかな？
  • 教材のしかけ／発問のしかけ
書誌
授業力＆学級経営力 2023年8月号
著者
沖野谷　英貞
ジャンル
学級経営／算数・数学
本文抜粋
1　授業の概要　本時は，6年「文字と式」の活用場面の授業です。　筆者は，□や△の代わりに文字を使用するだけでなく，子どもたちが文字を使うと便利な場面を想起したり，文字を使って問題解決するよさを味わった…
対象
小学校／中学校
種別
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  • GIGA FULNESS　授業設計×学級経営×働き方改革＝子どもも教師もハッピーに (第7回)
  • 子どもも教師も保護者もハッピーにする学級通信
  • 双方向の動く学級通信
書誌
授業力＆学級経営力 2023年7月号
著者
坂本　良晶
ジャンル
学級経営
本文抜粋
子どもも教師も保護者もハッピーにする学級通信　これまで学級通信といえば，お世辞にも画質が良いとは言えない白黒印刷のものが普通でした。限られた学校の予算の中でやりくりしなければいけない背景を考えると，致…
対象
小学校／中学校
種別
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  • レベル別全解説　教師のほめる技術 (第28回)
  • 知的な対話・話し合いを育てる
書誌
授業力＆学級経営力 2023年7月号
著者
菊池　省三
ジャンル
学級経営
本文抜粋
新年度も本格的にスタートしました。子どもたちの笑顔が教室の中に広がっていると思います。　そして，知的な対話・話し合いの授業も，教師と子どもたちが一緒になって展開し始めていると思います…
対象
小学校／中学校
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  • 若い先生の心をふっと軽くする先輩のコトバ (第4回)
  • 若い先生だって，本当は先輩と仲良くなりたい
書誌
授業力＆学級経営力 2023年7月号
著者
渡邊　友紀子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
夏休みまでは一生懸命で余裕もなく　4月は新学期の忙しさで記憶がなく，5月は運動会準備の忙しさで記憶がなく，6月はクラスを落ち着かせることと成績処理で記憶がなく……。教員という仕事はどこまでも忙しさがつ…
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小学校／中学校
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  • 「学びにくさ」が生まれない教室づくりのために (第4回)
  • なかなか友だちの輪に入りにくい子―輪に入らないといけないことなの？
書誌
授業力＆学級経営力 2023年7月号
著者
佐藤　牧子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
今月の相談　クラスのＤさんは，みんなの輪に入ることができず，一人違う行動をとってしまいます。個別に対応しても改善するどころか，状況が悪化することもあります…
対象
小学校／中学校
種別
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  • ◯◯先生のクラス覗いてみた2023 (第4回)
  • 山中伸之先生のクラス覗いてみた
  • 規律の中に温かさのある，一人一人を大切にした学級経営と授業づくり
書誌
授業力＆学級経営力 2023年7月号
著者
山中　伸之・石田　恵
ジャンル
学級経営
本文抜粋
はじめに　本校の児童会活動に，各クラスに数人ずつ出向いて，あいさつの大切さを呼びかけるあいさつ運動がある。先日のあいさつ当番は二年二組の山中先生のクラスだった。教室中に響き渡る，明るくハキハキとしたあ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 学校の心理的安全性 (第4回)
  • 教室における心理的安全性の見方
書誌
授業力＆学級経営力 2023年7月号
著者
赤坂　真二
ジャンル
学級経営
本文抜粋
■前回のあらすじ　現行の学習指導要領では，小・中・高等学校を通じた，学級やホームルーム経営の充実が求められている。学習指導要領のいう，学級経営の充実とは，特別活動とりわけ学級活動の自発的自治的な活動を…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 【盛山隆雄＆志算研プロデュース】子どもがどんどん動き出す！算数授業の「しかけ」 (第4回)
  • 色板４枚の形をつくろう
  • 「問題のしかけ」「ＩＣＴ活用のしかけ」
書誌
授業力＆学級経営力 2023年7月号
著者
森　大地
ジャンル
学級経営／算数・数学
本文抜粋
1　授業の概要　本時は，1年「かたちづくり」の色板を使った形づくりの授業です。　1年の「図形」領域は，具体物を操作しながら形を構成したり分解したりすることを学習内容としています。しかし，色板並べや棒並…
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小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • GIGA FULNESS　授業設計×学級経営×働き方改革＝子どもも教師もハッピーに (第6回)
  • 「桃鉄」で社会や国語や算数を学ぶのねん
  • 「桃鉄　教育版」を学校に
書誌
授業力＆学級経営力 2023年6月号
著者
坂本　良晶
ジャンル
学級経営／社会／国語／算数・数学
本文抜粋
01　「桃太郎電鉄　教育版」って？　「桃太郎電鉄（略称，桃鉄）」というゲームを知っている方，さらに実際にプレイしたことがある方，多いのではないでしょうか。「桃鉄」を通じて日本地理に明るくなったという声…
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小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • レベル別全解説　教師のほめる技術 (第27回)
  • 学び合う気持ちで育てる
書誌
授業力＆学級経営力 2023年6月号
著者
菊池　省三
ジャンル
学級経営
本文抜粋
先日，近畿地方で菊池道場の支部セミナーがありました。そのプログラムの中に，実際に子どもを集めて授業を行うという新しい企画がありました…
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小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 若い先生の心をふっと軽くする先輩のコトバ (第3回)
  • クラスが落ち着かなくなっている先生へ
書誌
授業力＆学級経営力 2023年6月号
著者
渡邊　友紀子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
「魔の6月」って強い言葉だけど　教育系の雑誌に踊る「魔の6月」というワード（もしかしたら今回この雑誌にもあるかもしれません）。その言葉にドキドキ，苦しくなりながら，不安になりながら5月を過ごしていたこ…
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小学校／中学校
種別
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  • 「学びにくさ」が生まれない教室づくりのために (第3回)
  • １日の見通しがもちにくい―予定表やアプリは有効？
書誌
授業力＆学級経営力 2023年6月号
著者
佐藤　牧子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
今月の相談　クラスのCさんは1日の見通しが持ちにくく，予定変更なども苦手で，みんなと同じペースで活動することが難しいです。また，すぐ忘れてしまうので，何度も声掛けしなければなりません…
対象
小学校／中学校
種別
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  • ◯◯先生のクラス覗いてみた2023 (第3回)
  • 宗實直樹先生のクラス覗いてみた
  • 子どもの姿がこれまでの種まきを語る
書誌
授業力＆学級経営力 2023年6月号
著者
宗實　直樹・安井　政樹
ジャンル
学級経営
本文抜粋
先生，これ見て！　初めましてのはずなのに，前から知っている人かのように教室の前で子どもたちが，あたたかく私を囲みます…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 学校の心理的安全性 (第3回)
  • 心理的安全性と学級経営
書誌
授業力＆学級経営力 2023年6月号
著者
赤坂　真二
ジャンル
学級経営
本文抜粋
■前回のあらすじ　心理的安全性は，エドモンドソンが提唱する以前から，心理学の分野で個人の創造性を育む条件や安全保障に対する人のニーズといった意味で使用されていた言葉である。その心理的安全性が注目される…
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小学校／中学校
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  • 【盛山隆雄＆志算研プロデュース】子どもがどんどん動き出す！算数授業の「しかけ」 (第3回)
  • もとの大きさの1/2はどれ？
  • 「問題提示のしかけ」「ＩＣＴ活用のしかけ」
書誌
授業力＆学級経営力 2023年6月号
著者
佐藤　憲由
ジャンル
学級経営／算数・数学
本文抜粋
1　授業の概要　本時は，2年「分数」の導入場面の授業です。日常生活の中で，子どもは，簡単な分数を目にしたり，耳にしたりすることがあります。しかしながら，分数の意味を正確に理解できている子どもは少ないと…
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小学校／中学校
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  • GIGA FULNESS　授業設計×学級経営×働き方改革＝子どもも教師もハッピーに (第5回)
  • 単元をプロジェクト化していく
  • スペシャルな目的意識×スペシャルな相手意識＝授業の行事化
書誌
授業力＆学級経営力 2023年5月号
著者
坂本　良晶
ジャンル
学級経営
本文抜粋
01　単元デザインをプロジェクト化していく　第5回の連載となります。これまで複数のアプリの活用例について紹介していきました。今回はそういったアプリを活用しての単元デザインをプロジェクト化していくことに…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • レベル別全解説　教師のほめる技術 (第26回)
  • アクシデントをほめる
書誌
授業力＆学級経営力 2023年5月号
著者
菊池　省三
ジャンル
学級経営
本文抜粋
先日，地元北九州市のフリーペーパー誌の取材を受けました。テーマは，「ほめる」ということでした。　記者の方から事前に次のようなメールをいただいていました…
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小学校／中学校
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