関連記事
この記事に関連する記事の検索結果
  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　学年別　国語授業のネタ (第6回)
  • 小学６年／「字源パズル」で平仮名のご先祖様を探せ！
書誌
授業力＆学級経営力 2016年9月号
著者
井上　幸信
ジャンル
学級経営／国語
全100件(41～60件)
条件を変えて再検索
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　すぐに使える　国語授業づくりのアイデア (第1回)
  • 高学年／授業開き
  • 卒業式の日の自分に手紙を書こう！
書誌
授業力＆学級経営力 2018年4月号
著者
菊地　南央
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
ポイント　●１年間活躍した未来の自分を想像させるべし！　●１年間繰り返し活用する手紙の書き方の基本を指導するべし…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 田村学監修　新学習指導要領と授業づくりのポイント (第2回)
  • 国語：「主体的・対話的で深い学び」を実現する国語科の授業づくり
書誌
授業力＆学級経営力 2017年5月号
著者
伊藤　洋子
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
はじめに　国語科は、言葉を学習対象とする。言葉を通じて理解したり表現したりすることや、そこで用いられる言葉そのものを学ぶ。言葉は学習活動を支える重要な役割を果たし、全ての教科等における資質・能力育成…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全6ページ (60ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 授業力アップ！ 学年別・今月の板書アイデア (第12回)
  • 「単元を貫く言語活動」の国語授業・板書アイデア
  • 小学６年／今、一番伝えたいことを伝える、心に響くスピーチ大会を開こう　【教材名】「今、私は、ぼくは」（光村図書６年）
書誌
授業力＆学級経営力 2016年3月号
著者
鈴木　綾花
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
１ 単元の概要　主な指導事項　「話すこと・聞くこと」ア・イ　単元を貫く言語活動として、十二歳の今の自分を改めて見付め、伝えたいことを効果的な資料を提示しながらスピーチする活動を設定しました…
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 授業力アップ！ 学年別・今月の板書アイデア (第11回)
  • 「単元を貫く言語活動」の国語授業・板書アイデア
  • 小学６年／リーフレットで伝えよう、おすすめ作品の人物の魅力　【教材名】「海の命」（光村図書６年）
書誌
授業力＆学級経営力 2016年2月号
著者
鈴木　綾花
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
１ 単元の概要　主な指導事項　　　「読む」エ、オ　単元を貫く言語活動として、登場人物の成長が描かれた物語を読み、その魅力をリーフレットで紹介する活動を設定しました。第二次では人物相関図を活かして読むこ…
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 授業力アップ！ 学年別・今月の板書アイデア (第10回)
  • 「単元を貫く言語活動」の国語授業・板書アイデア
  • 小学６年／随筆集をつくろう～忘れられない○○～　【教材名】「忘れられない言葉」（光村図書６年）
書誌
授業力＆学級経営力 2016年1月号
著者
鈴木　綾花
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
１ 単元の概要　主な指導事項　「書く」ア・ウ　単元を貫く言語活動として、自分の「忘れられない〇〇」をテーマに随筆を書く活動を設定しました。随筆は身近な出来事から感じたことをまとめた文章で、筆者によって…
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 授業力アップ！ 学年別・今月の板書アイデア (第9回)
  • 「単元を貫く言語活動」の国語授業・板書アイデア（編集／水戸部　修治）
  • 小学６年／おすすめ狂言作品の楽しみ方を紹介しよう　【教材名】「伝えられてきたもの」「狂言　柿山伏」「『柿山伏』について」（光村図書６年）
書誌
授業力＆学級経営力 2015年12月号
著者
鈴木　綾花
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
１ 単元の概要　主な指導事項　「伝国」アアイ「読む」ア　単元を貫く言語活動として、狂言のおすすめ作品の楽しみ方を紹介する活動を設定しました…
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 授業力アップ！ 学年別・今月の板書アイデア (第8回)
  • 「単元を貫く言語活動」の国語授業・板書アイデア（編集／水戸部　修治）
  • 小学６年／ようこそ、鶴二ミュージアムへ！お気に入りの絵を読んで魅力を伝える文章を書こう　【教材名】「鳥獣戯画を読む」「この絵、私はこう見る」（光村図書６年）
書誌
授業力＆学級経営力 2015年11月号
著者
鈴木　綾花
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
１ 単元の概要　主な指導事項　「読む」ウ「書く」オ　単元を貫く言語活動として、お気に入りの絵の魅力を文章にまとめ、校内の多くの人にその魅力を伝える活動を設定しました…
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 授業力アップ！ 学年別・今月の板書アイデア (第7回)
  • 「単元を貫く言語活動」の国語授業・板書アイデア（編集／水戸部　修治）
  • 小学６年／賢治の世界案内人～お気に入りの作品の魅力をリーフレットで推薦しよう～　【教材名】「やまなし」「イーハトーヴの夢」（光村図書６年）
書誌
授業力＆学級経営力 2015年10月号
著者
鈴木　綾花
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
１ 単元の概要　主な指導事項　「読む」エ・カ　宮沢賢治の複数の作品と伝記を読んで、気に入った二つ以上の作品の魅力を宮沢賢治の考え方や生き方と関連付けながらリーフレットで推薦するという言語活動です…
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 授業力アップ！ 学年別・今月の板書アイデア (第6回)
  • 「単元を貫く言語活動」の国語授業・板書アイデア（編集／水戸部　修治）
  • 小学６年／今の僕たちの考えを、意見文にまとめてのこそう～「平和」のために大切なこと～　【教材名】「未来がよりよくあるために」（光村図書６年）
書誌
授業力＆学級経営力 2015年9月号
著者
鈴木　綾花
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
１ 単元の概要　主な指導事項　「書く」ア・イ・エ　「『平和』のために大切なこと」について考えたことを意見文にまとめ、クラスの友達と読み合い、感想を伝え合ったり、保護者や地域の方に読んでもらい、感想をい…
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 授業力アップ！ 学年別・今月の板書アイデア (第5回)
  • 「単元を貫く言語活動」の国語授業・板書アイデア（編集／水戸部　修治）
  • 小学６年／生活の中のちょっとした「たのしみ」を短歌で表現しよう　【教材名】「たのしみは」（光村図書６年上）
書誌
授業力＆学級経営力 2015年8月号
著者
鈴木　綾花
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
１ 単元の概要　主な指導事項　「書く」オ・カ　生活の中のちょっとした場面の中にある自分の「たのしみ」を見つめ、短歌に表して「歌会」で読み合うという単元を貫く言語活動を位置付けました…
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 授業力アップ！ 学年別・今月の板書アイデア (第4回)
  • 「単元を貫く言語活動」の国語授業・板書アイデア（編集／水戸部　修治）
  • 小学６年／感心・納得！　科学読み物推薦書評を作って友達に本を推薦しよう　【教材名】「森林のはたらきと健康」（教育出版６年上）
書誌
授業力＆学級経営力 2015年7月号
著者
若林　拓也
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
１　単元の概要　主な指導事項　「読む」ウ・カ　単元を貫く言語活動として言語活動例エを具体化し、「感心、納得！　科学読み物推薦書評を作って友達に本を推薦しよう」を位置付けました…
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 授業力アップ！ 学年別・今月の板書アイデア (第3回)
  • 「単元を貫く言語活動」の国語授業・板書アイデア（編集／水戸部　修治）
  • 小学６年／お気に入りの随筆をリーフレットで推薦しよう　【教材名】「薫風」「迷う」（教育出版６年上）
書誌
授業力＆学級経営力 2015年6月号
著者
若林　拓也
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
１ 単元の概要　主な指導事項　「読む」エ・オ　単元を貫く言語活動として言語活動例エを具体化し、「お気に入りの随筆をリーフレットで推薦しよう」を位置づけました…
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 授業力アップ！ 学年別・今月の板書アイデア (第2回)
  • 「単元を貫く言語活動」の国語授業・板書アイデア（編集／水戸部　修治）
  • 小学６年／お気に入りの言葉を引用して、６年生になっての決意を友達や保護者に伝えよう　【教材名】「引用して話そう」（教育出版６年上）
書誌
授業力＆学級経営力 2015年5月号
著者
若林　拓也
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
１　単元の概要　主な指導事項　「話す・聞く」ア　単元を貫く言語活動として言語活動例アを具体化し、「お気に入りの言葉を引用して、六年生になっての決意を友達や保護者に伝えよう」を位置づけました…
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 教室のやりくり　使い回しと合わせ技 (第6回)
  • 「俳句に写真」で「やりくり」を鍛える（国語科）
書誌
授業力＆学級統率力 2014年9月号
著者
齋藤　隆彦
ジャンル
授業全般／学級経営／国語
本文抜粋
「俳句に写真」で「やりくり」　今回は，本校国語科藤原一恵教諭の実践（共同研究者：小笠原拓准教授，鳥取大学）「俳句に写真」。班（３～４人で構成のこの授業のための特別班）で俳句を選び，それに似合う写真を生…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　個別最適な学びから探究的な学びまで　カリキュラムデザイン大全
  • 「個別最適な学びと協働的な学び」を位置づけたカリキュラムデザインのポイント
  • 小学校国語
書誌
授業力＆学級経営力 2024年2月号
著者
鈴木　秀樹
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
Point１　学習者の多様性を理解する　これはカリキュラムデザインに限りませんが，目の前の子どもたちの実態に応じたものであることは絶対条件。そのためにも，自分が対象とする子どもたちの多様性を理解するこ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　ＡＩで，先生の仕事はどう変わる？
  • 最先端を行く！私のＡＩ活用授業
  • 小学校国語×ChatGPT①
  • 教科の目的達成に寄与する生成AI活用
書誌
授業力＆学級経営力 2023年11月号
著者
鈴木　秀樹
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
授業の流れ　(1)課題を確認する　前時で学んだ「お礼の手紙の書き方」をふり返りつつ，本時は実際に書いてみる事が課題であることを確認する…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　ＡＩで，先生の仕事はどう変わる？
  • 最先端を行く！私のＡＩ活用授業
  • 小学校国語×ChatGPT②
  • 生成AIを教室に参加させてみることで引き出されるもの
書誌
授業力＆学級経営力 2023年11月号
著者
中村　亮太
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
授業の流れ　２年生国語「ようすをあらわすことば」から発展させ，全５時間の「オノマトペを楽しもう」という単元を展開しました…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　実物満載　すごい！ノート指導
  • 実物ポイント解説　すごい先生はノートをこう見取り，こう指導する
  • 国語
書誌
授業力＆学級経営力 2023年6月号
著者
沼田　拓弥
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
Point01　「個人思考」の場としてノートを活用させる（指導）　ノートは「個人思考」の場です。板書（集団思考の場）に書かれた言葉をただ写す場にしていては，いつまでも個人思考は育ちません。ノートは思考…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　理想のクラスへ最高のスタートを！学級開き2023
  • スペシャリスト直伝！　とびっきりの授業開きアイデア2023
  • 国語
書誌
授業力＆学級経営力 2023年4月号
著者
髙橋　達哉
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
POINT01　「楽しそう！」と思える活動や発問の工夫をする　「どんな気持ち？」「何が書いてある？」などの発問で，国語授業は単調な学習になりがちです。「楽しそう！」と，子供たちが国語の学習に良いイメー…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　キーワードで超速引き！まるごと通知表文例600
  • ぴったりの所見がパッと見つかる！　場面別　どの子も輝く通知表文例
  • 学習
  • 国語
書誌
授業力＆学級経営力 2021年7月号
著者
有松　浩司
ジャンル
学級経営／国語／教育学一般
本文抜粋
▼漢字を覚えるのが得意で，漢字テストはいつも満点という素晴らしい成果を上げています。また，文章を書く際は，いつも習った漢字を積極的に使おうと努力していました…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
詳細検索
ページトップへ