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小特集 子どもをアクティブにするやる気スイッチ
日常場面で「やる気スイッチ」を入れよう
給食の時間:給食指導
書誌
授業力&学級経営力 2016年1月号
著者
河邊 昌之
ジャンル
学級経営
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小特集 子どもをアクティブにするやる気スイッチ
やる気スイッチをONにする方法
書誌
授業力&学級経営力 2016年1月号
著者
飯村 友和
ジャンル
学級経営
本文抜粋
ある教師が指導すると、子どもたちは無我夢中で取り組む。熱気に包まれたやる気いっぱいの教室となる
対象
小学校/中学校
種別
小特集
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小特集 子どもをアクティブにするやる気スイッチ
日常場面で「やる気スイッチ」を入れよう
朝の会:スイッチは入れるのではなく入るもの
書誌
授業力&学級経営力 2016年1月号
著者
土作 彰
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 スイッチ考 私の場合は、「スイッチを入れてからやる気を出させる」という発想ではなく、「スイッチが自然に入る活動を朝から仕掛けていく」という発想で実践しています。朝の会では身体を動かし、心を動かす…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
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小特集 子どもをアクティブにするやる気スイッチ
日常場面で「やる気スイッチ」を入れよう
授業前:授業前に子どもたちと関わり「やる気スイッチ」オン!
書誌
授業力&学級経営力 2016年1月号
著者
松下 崇
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 はじめに 様々な学級を参観して、「あっ、いいな」と思う学級は、授業中、子どもが生き生きしている=子どもの「やる気スイッチ」がオンになっていることが多い…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
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小特集 子どもをアクティブにするやる気スイッチ
日常場面で「やる気スイッチ」を入れよう
掃除の時間:システムと言葉がけで掃除のやる気スイッチON!
書誌
授業力&学級経営力 2016年1月号
著者
西村 健吾
ジャンル
学級経営
本文抜粋
掃除時間。どの学校でも教育課題となる恒例の時間である。ここでは私の掃除指導の一端を、子どもたちへの具体的な言葉がけとともにいくつか紹介する…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
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小特集 子どもをアクティブにするやる気スイッチ
輝く教材で「やる気スイッチ」を入れよう
ゲームスイッチ:ゲームスイッチでやる気スイッチオン!―遊んでいるようで実力をアップさせる
書誌
授業力&学級経営力 2016年1月号
著者
松尾 英明
ジャンル
学級経営
本文抜粋
「ゲームスイッチ」を、次のように定義する。 ゲームスイッチとは、学習の中に遊びの要素を取り入れることで、子どものやる気を入れられるもの。遊びと学習の垣根を取り払い、両者がイコールになっている状態を目指…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
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小特集 子どもをアクティブにするやる気スイッチ
輝く教材で「やる気スイッチ」を入れよう
協力スイッチ:集団の力でやる気スイッチオン
書誌
授業力&学級経営力 2016年1月号
著者
山田 将由
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 苦手ことはやりたくない 「嫌だ」「できない」と思っていると、やる気は湧いてきません。 学習活動の時間で、やる気がないと…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
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小特集 子どもをアクティブにするやる気スイッチ
輝く教材で「やる気スイッチ」を入れよう
感動スイッチ:心を揺さぶる本物を
書誌
授業力&学級経営力 2016年1月号
著者
多賀 一郎
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 前向きに動き出すために 優れた教材は、子どもたちの心を揺さぶる。 揺さぶられた子どもたちは、それを入り口として、物事を真剣に考えようとする…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
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小特集 子どもをアクティブにするやる気スイッチ
輝く教材で「やる気スイッチ」を入れよう
ワクワクスイッチ:まず、教師がワクワクすること
書誌
授業力&学級経営力 2016年1月号
著者
俵原 正仁
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 なんと生き別れの 先太郎兄さんから…… 四年生の授業です。社会科の時間、いつもとは違う真剣な表情で私はこう言いました…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
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小特集 子どもをアクティブにするやる気スイッチ
輝く教材で「やる気スイッチ」を入れよう
逆転スイッチ:逆転スイッチを一年間入れ続ける
書誌
授業力&学級経営力 2016年1月号
著者
南 惠介
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 「逆転スイッチ」とは? それまで特に目立たなかった子、あるいはどちらかと言えば困る子、できない子と認識されている子が、突如みんなから一目おかれるようになる状態を「逆転現象」と言う…
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小学校/中学校
種別
小特集
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小特集 子どもをアクティブにするやる気スイッチ
輝く教材で「やる気スイッチ」を入れよう
五感スイッチ:五感スイッチONで、実感を伴う授業を!
書誌
授業力&学級経営力 2016年1月号
著者
浅野 英樹
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 五感スイッチONで実感を! 言葉でいくら説明しても、子どもはあまりピンと来ていない様子……。こうしたことは、どの教科の授業でも起こりうることです…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
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小特集 子どもをアクティブにするやる気スイッチ
輝く教材で「やる気スイッチ」を入れよう
挑戦スイッチ:クラス全員のスイッチを入れる
書誌
授業力&学級経営力 2016年1月号
著者
伊藤 邦人
ジャンル
学級経営
本文抜粋
単元の学習を一通り終えたら、既習事項を活用して少しハードルの高い課題に挑戦させてみたい。その際、ただ課題を提示するだけで、教師の仕掛けがなければ、一部の高学力層のみ目が輝き、その他大勢の子のスイッチが…
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小学校/中学校
種別
小特集
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特集 キーワードで超速引き!まるごと通知表文例600
ぴったりの所見がパッと見つかる! 場面別 どの子も輝く通知表文例
特別活動(行事)
遠足
書誌
授業力&学級経営力 2021年7月号
著者
河邊 昌之
ジャンル
学級経営/教育学一般
本文抜粋
▼普段の学校生活から常に時間を守って行動することができています。遠足でも時計係に立候補し,しおりに書かれた予定表通り,班の仲間と楽しく活動することができました…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 キーワードで超速引き!まるごと通知表文例600
ぴったりの所見がパッと見つかる! 場面別 どの子も輝く通知表文例
特別活動(行事)
修学旅行
書誌
授業力&学級経営力 2021年7月号
著者
河邊 昌之
ジャンル
学級経営/教育学一般
本文抜粋
▼普段の学校生活から常に廊下ですれ違う先生や来校者に気持ちの良い挨拶をすることが出来ています。修学旅行でも旅館内でお世話になった従業員の方々に感謝の気持ちを込めた挨拶を行いました…
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小学校/中学校
種別
特集
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激動の令和2年度を5視点で振り返る 学級経営の自己採点
児童も保護者も楽しい学校生活を望んでいる
書誌
授業力&学級経営力 2021年3月号
著者
河邊 昌之
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 授業 ソーシャルディスタンスを保ちながらできるゲームを取り入れた授業づくりを行いました。 2
対象
小学校/中学校
種別
単発
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特集 これさえ読めば間違いなし! 通知表の書き方&文例大全
1人残らずポジティブに評価! ネガポジ変換つき通知表の所見文例450
生活・行動面
(5)行動力がある
書誌
授業力&学級経営力 2019年7月号
著者
河邊 昌之
ジャンル
学級経営/評価/指導要録
本文抜粋
教室内に落ちているごみに気が付くと,自ら進んで拾いました。教室内の美化活動を啓発するためのポスターを友達と協力してつくりました…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 これさえ読めば間違いなし! 通知表の書き方&文例大全
1人残らずポジティブに評価! ネガポジ変換つき通知表の所見文例450
生活・行動面
(6)責任感が強い
書誌
授業力&学級経営力 2019年7月号
著者
河邊 昌之
ジャンル
学級経営/評価/指導要録
本文抜粋
清掃活動では,自分で仕事を見つけて意欲的に活動する姿が見られました。時間いっぱいまで責任をもって取り組むことができました…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 これさえ読めば間違いなし! 通知表の書き方&文例大全
1人残らずポジティブに評価! ネガポジ変換つき通知表の所見文例450
生活・行動面
(7)問題意識が高い
書誌
授業力&学級経営力 2019年7月号
著者
河邊 昌之
ジャンル
学級経営/評価/指導要録
本文抜粋
教室内の落とし物を減らしたいことを学級に投げ掛けました。落とし物の多くが名前のない物だと気が付き,持ち物には名前を書くことを提案しました…
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小学校/中学校
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特集 これさえ読めば間違いなし! 通知表の書き方&文例大全
1人残らずポジティブに評価! ネガポジ変換つき通知表の所見文例450
生活・行動面
(8)自分の意見をしっかりもっている
書誌
授業力&学級経営力 2019年7月号
著者
河邊 昌之
ジャンル
学級経営/評価/指導要録
本文抜粋
図書委員会では,読書週間のイベントを企画するなど,良いと思ったことには自分から進んで取り組むことができました…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 ここが運命の分かれ道!? うまくいく学級の習慣×荒れる学級の習慣
掲示物から係活動までうまくいく学級の習慣×荒れる学級の習慣
当番・係活動
【掃除】うまくいく学級は普段から教室が整理整頓されており,荒れる学級は掃除の時間だけで整理整頓をしようとしている。
書誌
授業力&学級経営力 2019年1月号
著者
河邊 昌之
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 手で拾えるごみを落としたままにしない 教室や廊下など,目に見えて大きなごみが落ちている場合に拾う習慣のある学級とそうではない学級の差は大きい…
対象
小学校/中学校
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特集 さようなら,ブラック労働! 教師のための「ホワイト」仕事術
なぜ,あの人は仕事ができて早く帰るのか… 仕事が速い教師・遅い教師 働き方の〇と×
各種報告書作成の○と×
書誌
授業力&学級経営力 2018年11月号
著者
河邊 昌之
ジャンル
学級経営
本文抜粋
各種報告書作成の○ ・調査への回答は「早く締め切りを設け」職員の協力をお願いする。 ・お金に関する仕事の「優先順位は一番」にし,一人で行わない…
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「なぜ?」から見直す国語科のNG指導
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国語教育 2022年10月号
特集 刺さる!言葉かけ
菊池省三本人が選ぶ深く刺さる価値語オールタイムベスト10
授業力&学級経営力 2022年11月号
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
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教室環境づくりスキル
机や椅子の位置の印をつけよう
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考え,議論する道徳に変える 加藤宣行の発問講座 6
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