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  • 特集　“夢と希望”で構築！特別支援の教育システム
  • ２．これが鉄則！～教師のベーシックスキル
  • 音楽の指導における教育システム構築のポイント（小学校）
書誌
特別支援教育教え方教室 2015年3月号
著者
飯田　清美
ジャンル
特別支援教育／音楽
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  • 子ども生き生き・学習活動
  • 【音楽】視覚支援でわかりやすい授業作り
書誌
特別支援教育の実践情報 2008年11月号
著者
向井　優子
ジャンル
特別支援教育／音楽
本文抜粋
●音楽なのに視覚支援？　私は，知的障害児の特別支援学校高等部で，最重度グループの音楽を担当しています。それぞれの生徒は，多動，こだわりが強い，異食や反すう，運動機能面の困難さ，などの問題をもっています…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 子ども生き生き・学習活動
  • 【音楽】タイミングをとって
  • みんなで紡ぐ音
書誌
特別支援教育の実践情報 2008年9月号
著者
堀内　結子
ジャンル
特別支援教育／音楽
本文抜粋
打楽器は，叩けば音が必ず出ます。容易に演奏できるので，子どもたちは臆することなく，大太鼓やティンパニ，木琴等の楽器に取り組んでいます。両手にバチを持って，拍打ちやトレモロ（同一の音を小刻みに演奏する…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 子ども生き生き・学習活動
  • 【音楽】ラッパでジャズに挑戦!!
書誌
特別支援教育の実践情報 2008年7月号
著者
栁田　和美
ジャンル
特別支援教育／音楽
本文抜粋
●ジャズを演奏できるの!?　ジャズを授業で取り上げて，子どもたちに合奏なんてできるの？　ジャズって難しい…と思われがちですが，工夫すれば簡単に合奏でき，教員までも楽しめてしまう教材をご紹介します…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 自閉症の子どもに効果的な授業の工夫
  • 生徒たちの主体的な表現を引き出す支援の工夫
  • 音楽科の授業を通して
書誌
自閉症教育の実践研究 2008年5月号
著者
天羽　妃美子
ジャンル
特別支援教育／音楽
本文抜粋
イメージすることが苦手といわれている自閉症の生徒たちが，主体的に楽しんで表現でき，そして楽しさを共有し，達成感を感じることのできる音楽の授業をめざして常に教材選択や支援の工夫を行ってきている…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 子ども生き生き・学習活動
  • 【音楽】みんなでならそう～わたしだってならしたい～
書誌
特別支援教育の実践情報 2008年5月号
著者
関原　彩子
ジャンル
特別支援教育／音楽
本文抜粋
●はじめに　養護学校にはいろいろな課題をもつお子さんがいます。運動障害のあるお子さんの多くは，ならしたいと思ったときにならすということに困難を抱えています。そのようなお子さんが，ならすタイミングを問わ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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