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  • 新卒時代＊挫折をのりこえてきた (第24回)

    • サークルで授業の基本を学べ･･････中野　幸恵
    • 学び続けるからこそ子どもの前に立つことができる･･････間　英法
書誌
教室ツーウェイ 2013年3月号
著者
中野　幸恵／間　英法
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  • 新卒時代＊挫折をのりこえてきた (第6回)
  • サークルで学ぶことで、子どもたちが変わる。
書誌
教室ツーウェイ 2011年9月号
著者
阿南　麻美子
本文抜粋
一　授業が楽しかったです　今年の３月に送り出した卒業生の全員から、手紙をもらった。たくさんのメッセージの中で一番多かったのが、次のような内容だ…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 新卒時代＊挫折をのりこえてきた (第6回)
  • 優れた授業を追試し、授業を安定させる！
書誌
教室ツーウェイ 2011年9月号
著者
上野　晋平
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 新卒時代＊挫折をのりこえてきた (第5回)
  • TOSSの仲間のおかげで乗り越えた「反TOSS」学校
書誌
教室ツーウェイ 2011年8月号
著者
佐藤　真由実
本文抜粋
一　初任校は「反ＴＯＳＳ」学校　「教科書なんか使うな！」　新卒のとき教科書を使って算数を教えていたら何人もの先生から言われた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 新卒時代＊挫折をのりこえてきた (第5回)
  • 教師が学ぶことで学級が安定する！
書誌
教室ツーウェイ 2011年8月号
著者
阿妻　洋二郎
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 新卒時代＊挫折をのりこえてきた (第4回)
  • 「道は必ずある」と信じて行動し続けること
書誌
教室ツーウェイ 2011年7月号
著者
荻野　珠美
本文抜粋
私が挫折を乗り越えられたのは、「道は必ずある」と信じて行動し続けたからだ。　　一　教師がしゃべるだけの授業…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 新卒時代＊挫折をのりこえてきた (第4回)
  • 教師修業は人間修業
書誌
教室ツーウェイ 2011年7月号
著者
水谷　洋克
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 新卒時代＊挫折をのりこえてきた (第3回)
  • 一つの技量技術は様々な場面で応用ができ、ドラマを生む
書誌
教室ツーウェイ 2011年6月号
著者
白鳥　真樹
本文抜粋
１．学級崩壊時に検定を受ける　新任の時、大きな学級崩壊を起こした。授業中のたち歩きはもちろん、蹴られたりボールで当てられたりすることも日常茶飯事だった。体中痣だらけであった。原因の一つは授業がつまらな…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 新卒時代＊挫折をのりこえてきた (第3回)
  • 一年目、四ヶ月で十キロ減、五分の模擬授業が教員生活を変えた
書誌
教室ツーウェイ 2011年6月号
著者
原井　和彦
対象
小学校／中学校
種別
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  • 新卒時代＊挫折をのりこえてきた (第2回)
  • 目指す子どもの姿がそこにはあった
書誌
教室ツーウェイ 2011年5月号
著者
星野　優子
本文抜粋
一　譲れない一線とは　「これだけは譲れないっていう一線を持っていれば、大丈夫」　「自分のやりたいようにやってみればいいよ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 新卒時代＊挫折をのりこえてきた (第2回)
  • 目の前の子どもから学ぶ
書誌
教室ツーウェイ 2011年5月号
著者
佐々木　真吾
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 新卒時代＊挫折をのりこえてきた (第1回)
  • TOSSの仲間と学べるからこそ、乗り越えられた
書誌
教室ツーウェイ 2011年4月号
著者
吉田　明子
本文抜粋
一　特別支援を要する子どもとの出会い　新卒二年目。一年生担任になった。　授業ノートを作り、指示や発問を毎時間ごとに書きこんだ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 新卒時代＊挫折をのりこえてきた (第1回)
  • Ａ子が教えてくれた謙虚に学ぶ姿勢
書誌
教室ツーウェイ 2011年4月号
著者
島村　雄次郎
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 社会貢献活動
  • わが地域のまちづくり活動 (第45回)
  • 写真俳句でつながる
書誌
教室ツーウェイ 2014年12月号
著者
中野　幸恵
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 新任当時の挫折をこう乗り越えた
  • TOSSデー参加から始まったワクワクする教師生活～子どもを「ほめる」ことが子どもを変え、自分自身を変えた～
書誌
教室ツーウェイ 2010年8月号
著者
中野　幸恵
本文抜粋
一　夢破れそうになる新任時代　八年前、幼い頃から夢見ていた教師という職業に就いた。しかし、現実は違っていた。子ども達の前で話そうとしても、教室はいつまでも騒然とした状態。問題が続出。ついには保護者から…
対象
小学校／中学校
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連載・常設
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  • いじめ・学級崩壊に挑む
  • 「即、対応」と「丁寧な言葉」
書誌
教室ツーウェイ 2007年7月号
著者
間　英法
本文抜粋
１　転勤直後　担任したクラスの生徒が「先生、Ａがイヤなことを言ってきます」と訴えて来た。　人間関係も分からなかったが、まずはと、その場でＡを呼んだ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　“生き方の五原則”で貫く道徳教材の開発
  • 心に残った道徳の授業
  • 価値ある教材には、子どもの生き方を変える力がある
書誌
教室ツーウェイ 2014年3月号
著者
中野　幸恵
本文抜粋
一　友達がもつ力に驚く子ども達　岡田貴嗣君は、脳梗塞で話すことができない。　治るかどうかも分からない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教育イノベーション―現場に走る衝撃29
  • 授業で子どもに指導する「ニュータイプ知的生産術」～ＴＯＳＳメモ活用で指導効果が倍増した～
  • 「実験・観察の記録」が系統的に
  • ＴＯＳＳメモでバラバラなデータがつながる
書誌
教室ツーウェイ 2013年12月号
著者
間　英法
本文抜粋
一　データにつながりができる　夏休みの自由研究で旅行先の放射線の値を測ってきたものがあった。　本人のレポートでは観測地、約十カ所の数値を表にあらわし、その数値の根拠や昨年度以前に測定した他の地点との比…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“いじめ”発見から解決へ＝学校・教師ハンドブック
  • Ⅲ　教師自身が遭遇した“いじめられ”体験レポート
  • １　大人になってもひきずるいじめの原体験
  • ①いじめに対する原体験
書誌
教室ツーウェイ　臨時増刊 2013年3月号
著者
間　英法
本文抜粋
「間、メガネ外しておけよ！」とその授業、学活が終わった直後にＡという生徒に教室に響き渡る声で言われた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“いじめ”発見から解決へ＝学校・教師ハンドブック
  • Ⅲ　教師自身が遭遇した“いじめられ”体験レポート
  • ３　自分の身近でいじめが発生した実例
  • ③新卒教師にもわかるように、いじめに対する方針を明確にせよ
書誌
教室ツーウェイ　臨時増刊 2013年3月号
著者
中野　幸恵
本文抜粋
一　まさか！　自分の学級でいじめが起きる　　教師になって一ヵ月後、教師になったことを後悔した。正直、今でも思い出したくない出来事だ。学級でいじめが起こったのだ。きっかけはＡ男の上履きが靴箱から無くなっ…
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小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“教室の困った！”この生活指導が効く！
  • こんなときどうする？　ケース別対応の常識７
  • 子どもが喫煙をしているという噂が流れています
  • 噂を確かめ、喫煙は法に触れる行為と認識させる
書誌
教室ツーウェイ 2012年9月号
著者
間　英法
本文抜粋
噂と喫煙に分けて指導を考える。　　一　噂への対応　最初に、噂なのか、事実なのかを確認する。意識すべきは、生徒指導は「チームプレイ」ということだ。担任している生徒とはいえ、年度初めに確認した手順に沿って…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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