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この記事に関連する記事の検索結果
  • 特集　授業が安定するシステム
  • １時間の安定のシステムを作る
  • 私の算数授業の流れ
  • 教科書通りに活動させる
書誌
教室ツーウェイ 2007年6月号
著者
八和田　清秀
ジャンル
算数・数学
全100件(21～40件)
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  • 教科書・教具のユースウェア
  • 算数教科書の使い方
  • 教科書を音読させよ
書誌
教室ツーウェイ 2013年11月号
著者
八和田　清秀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
断言する。　　指導しなければ、子どもは教科書はおろか、問題文すら読んでいない。　　試しに音読をさせてみるとはっきり分かる…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教科書・教具のユースウェア
  • 算数教科書の使い方
  • 授業開始０秒後を見よ
書誌
教室ツーウェイ 2013年10月号
著者
八和田　清秀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
始業時間ちょうどをイメージしてみる。その時、子どもたちは何をしているだろうか。　始業のあいさつをするという人もいるようだが、その形式的な儀礼は意味を持たない…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教科書・教具のユースウェア
  • 算数教科書の使い方
  • 分からなくなったら教科書に返る
書誌
教室ツーウェイ 2013年9月号
著者
八和田　清秀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
算数の授業で、教科書を開かせない教師は未だに多い。なぜ、教科書を見せないのだろうか。　聞くところによると、教科書を見せると、自分で解決しようと思わなくなるという話だ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教科書・教具のユースウェア
  • 算数教科書の使い方
  • 教科書を使い「説明する活動」を行う
書誌
教室ツーウェイ 2013年8月号
著者
八和田　清秀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
新しい指導要領から算数的活動の一つとして、「説明する活動」が入っている。そして、その説明の内容として…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教科書・教具のユースウェア
  • 算数教科書の使い方
  • 考え抜かれた数値
書誌
教室ツーウェイ 2013年7月号
著者
八和田　清秀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
３年生に二位数×一位数の筆算の学習がある。　この学習の導入に、どのような計算式を持ってくればいいだろうかと考えてみる…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教科書・教具のユースウェア
  • 算数教科書の使い方
  • 考え抜かれた具体物
書誌
教室ツーウェイ 2013年6月号
著者
八和田　清秀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教科書の例題に出てくる具体物は、何でもいいというわけではない。　六年生の「比例」の学習では、関数関係を考える場面で、いろいろな事例が出てくる。しかし、最後まで取り上げるのは「時間と水の深さ」だけである…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教科書・教具のユースウェア
  • 算数教科書の使い方
  • 系統とパターンを見抜き、最少の努力で、最大の成果
書誌
教室ツーウェイ 2013年5月号
著者
八和田　清秀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
子どもたちに計算練習をさせる。教科書にも練習問題がある。　計算練習とは、どのような問題を、どのくらいすればいいのだろうか…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教科書・教具のユースウェア
  • 算数教科書の使い方
  • 指導計画を概観し、全体の流れをつかめ
書誌
教室ツーウェイ 2013年4月号
著者
八和田　清秀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教科書の構造を理解するために、指導計画を概観する。　１　授業日数を調べる　一学期の授業日数を調べ、その中から「算数ができる日」を出す。始業式、運動会などの学校行事でどうしてもできない日を外しておく…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 教科書・教具のユースウェア
  • 算数スキルの使い方
  • 一時間の中で自立する
書誌
教室ツーウェイ 2013年2月号
著者
八和田　清秀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一時間の授業の中で、まず初めに本時の主たる内容である「例題」が登場する。　子どもたちにとっては、新しい体験である。どちらかといえば、おそるおそる取り組んでいると言っていいだろう…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 教科書・教具のユースウェア
  • 算数スキルの使い方
  • 授業思想の闘い
書誌
教室ツーウェイ 2012年11月号
著者
八和田　清秀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
今でこそ少なくはなりつつあるようだが、　　算数の授業で一時間に一問しか問題を解かない　　という授業が存在する…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 向山型算数で平均90点突破 (第53回)
  • 市販テストを一つの教材として使おう
書誌
教室ツーウェイ 2007年8月号
著者
八和田　清秀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
もちろん当たり前なのだが　　市販テストの結果は、日頃の授業が反映する。　　しかし、子どもの方はそう思っていない…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　教育界で圧勝“ＴＯＳＳスキル＆教材”大集合
  • 燎原の火の如く拡大した向山型・ＴＯＳＳ型授業
  • 新卒でも平均90点を達成できる向山型算数
  • 自己変革の決議で一歩踏み出そう
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
木村　重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一　教科書を教える決意　新卒でも平均九十点を達成できます。　そのためには、向山型算数を真摯に学び続けるのです。向山型算数は、教科書「を」教える指導法です。教科書「で」教えるのではありません。教科書を教…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学び合い―ＴＯＳＳ授業技量検定で何級？
  • YouTube、ETVなど学び合いの授業ＶＴＲから技量を推定する
  • 算数指導の技量はどれくらい
  • ＴＯＳＳ授業技量検定の評定基準では測れない
書誌
教室ツーウェイ 2014年10月号
著者
甲本　卓司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
基礎基本が大切　教師の授業技量を目に見える形でわかるよう、ＴＯＳＳ授業技量検定を全国で行っている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　90点平均を保障！国語・算数の授業システム
  • 算数編〈保存版〉　授業システムの分かりやすいフローチャート
  • 例題でお手本を教える場面～向山型の流し方
  • 例示されている考えを知的に教え、お手本を用いて自力で解かせる
書誌
教室ツーウェイ 2014年5月号
著者
赤石　賢司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一　例示されている考えをお手本に使う　五年生の教科書に次のような問題がある。　四十五分は何時間ですか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　90点平均を保障！国語・算数の授業システム
  • 算数編〈保存版〉　授業システムの分かりやすいフローチャート
  • ノート：きちんと書けるようになるシステム～向山型の流し方
  • 算数ができるようになるためのノートの書き方ポイント４
書誌
教室ツーウェイ 2014年5月号
著者
戸村　隆之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
算数の学力向上にはノート指導が欠かせない。計算や問題ができればよいわけではない。算数のノートが丁寧に書けるようになるだけで、算数の学力が向上すると言っても過言ではない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　90点平均を保障！国語・算数の授業システム
  • 算数編〈保存版〉　授業システムの分かりやすいフローチャート
  • 練習問題で習得させる場面～向山型の流し方
  • 向山型の流し方には基本パターンがあるが、型だけを真似しても安定した授業にはならない
書誌
教室ツーウェイ 2014年5月号
著者
赤木　雅美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
練習問題　向山型の流し方　練習問題で習得させる場面での向山型の流し方は、次のようになる。　①練習問題をノートに解かせる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　90点平均を保障！国語・算数の授業システム
  • 算数編〈保存版〉　90点を保障する授業システムはこれ！
  • 教科書：問題がすべて解けるようになるシステム
  • 教科書チェックとノートチェックで学力向上の習慣を身につける
書誌
教室ツーウェイ 2014年5月号
著者
木村　重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一　教科書のすべての問題を解く　算数の学力を全員につけるための、分かりやすい目標はこれである
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　90点平均を保障！国語・算数の授業システム
  • 算数編〈保存版〉　90点を保障する授業システムはこれ！
  • ノート：きちんと書けるようになるシステム
  • ノート環境を整備し、型を決めて貫くことで、全員がうっとりするノートをかけるようになる。教師が、ブレないこと、妥協しないこと
書誌
教室ツーウェイ 2014年5月号
著者
河田　孝文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一　原則は、教えてほめる　「うっとりするノート」は、学力を向上させる。　算数に限らず、どの教科にもあてはまる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　90点平均を保障！国語・算数の授業システム
  • 算数編〈保存版〉　90点を保障する授業システムはこれ！
  • チェック：できた印・できなかった印のシステム
  • 教師の指示が、やがて隠れ指示になる。教師の執念が必要だ
書誌
教室ツーウェイ 2014年5月号
著者
甲本　卓司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
四月が、勝負　学級開きを行う。教師の所信表明を行う。大切なことは、　　学校は、勉強をするところ
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　90点平均を保障！国語・算数の授業システム
  • 算数編〈保存版〉　実力アップにこだわるならこのポイントをチェック
  • 一問に長い時間をかけない
  • 変化をつけて問題に取り組ませる
書誌
教室ツーウェイ 2014年5月号
著者
石坂　陽
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一　子どもの視点　一問に長い時間をかけないことの利点。　それは、これである。　　授業時間に余裕が生まれる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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