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  • 特集　ようこそ教育界へ―輝く教師人生を歩むとき―
  • すばらしきかな我が教師人生
  • 「授業」を「道楽」に変える
書誌
教室ツーウェイ 2006年2月号
著者
酒井　臣吾
全100件(21〜40件)
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  • 特集　ようこそ教育界へ―輝く教師人生を歩むとき―
  • おすすめ「成功するこの授業」
  • 「ザ・Ｓケン！」
書誌
教室ツーウェイ 2006年2月号
著者
小林　幸雄
本文抜粋
一、おすすめの昔遊び　伝統的な昔遊びには、子どもを熱中させる魅力がある。冬場ならば、おすすめは「Ｓけん」である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　ようこそ教育界へ―輝く教師人生を歩むとき―
  • おすすめ「成功するこの授業」
  • 授業参観大成功間違いなし向山実践「辞書の勉強」で盛り上がる
書誌
教室ツーウェイ 2006年2月号
著者
吉田　高志
本文抜粋
辞書をつくる　貴女は次の問題に、さっと答えられるだろうか。　　自分が辞書を作る人になったつもりで、次の言葉を説明しなさい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　ようこそ教育界へ―輝く教師人生を歩むとき―
  • おすすめ「成功するこの授業」
  • できることが最高の喜び「向山式跳び箱指導」で喜びを分かち合おう
書誌
教室ツーウェイ 2006年2月号
著者
村田　斎
本文抜粋
全国各地で子どもたちにＴＯＳＳの指導を体験し、その素晴らしさを親子共々知ってもらうために、「子どもＴＯＳＳデー」が行われている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　ようこそ教育界へ―輝く教師人生を歩むとき―
  • ヴェテランといわれる頃本当の教師人生に出会った
  • 本音で自分を見てくれる仲間に出会わなければ成長はない
書誌
教室ツーウェイ 2006年2月号
著者
堤　緑
本文抜粋
一、教師人生が変わった　教師人生がまた減ってしまう……ＴＯＳＳを知ってから、誕生日が来るたびに思う…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　ようこそ教育界へ―輝く教師人生を歩むとき―
  • ヴェテランといわれる頃本当の教師人生に出会った
  • 教師修業は果てがない
書誌
教室ツーウェイ 2006年2月号
著者
佐藤　道子
本文抜粋
「立ち合い授業」「教育技術の法則化運動」という言葉に私が出会ったのは、教師歴十八年目の夏休みだった。すでに「手遅れの三十代」が終わり、「化石の四十代」に突入しようとしていた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　ようこそ教育界へ―輝く教師人生を歩むとき―
  • ヴェテランといわれる頃本当の教師人生に出会った
  • 本物を学ぶ喜び
書誌
教室ツーウェイ 2006年2月号
著者
近藤　正
本文抜粋
一　きっかけ　三十六才のとき、授業崩壊を起した。五分と持たないのである。それも、最初の五分だけは生徒が付き合ってくれているのだと感じられた。その後の四十五分間はただ耐えるのみ。前任校ではそこそこできた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　ようこそ教育界へ―輝く教師人生を歩むとき―
  • ヴェテランといわれる頃本当の教師人生に出会った
  • 妻に言った。「法則化運動をやっていて、ときに辛酸をなめるかもしれない。だから苦労をかけるかもしれない。でも自分の生き方に悔いはないよ」
書誌
教室ツーウェイ 2006年2月号
著者
高山　佳己
本文抜粋
クラス担任十九年。情緒障害児学級担任一年。ＴＴ担当一年。教務主任四年。これが今までの私の教師人生だ。この中で、学年主任を四回、研修主任を七回やった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新世紀を切り開く！スキルシェアからシステムシェアへ
  • 『教室ツーウェイ』が教育文化をどう変化させたか
  • ●論文の書き方●研究の仕方と方法●イベントの創造の三点から、教育文化の変化を考える
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
酒井　臣吾
本文抜粋
Ａ理念で教育を語ることを拒否する。　事実で教育を語ろうとよびかける。　Ｂ無限定で遠大な「研究の結論」を拒否する。「限定したささやかで確実な結論」を求める…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　ユニバーサル認知された！酒井式描画法
  • 酒井式描画法二つの基本、消さない」「部分を積み上げる」から「部分配置・つなぎ法」へ
書誌
教室ツーウェイ 2012年11月号
著者
酒井　臣吾
本文抜粋
二つの基本が生まれた背景　私が三十一歳の頃、「早描き臣吾の頭」とアダ名をつけられたことがある。　六年生が五クラスあり、その五クラスの担任がみんな男性教師で、みんな二十代と三十代。その上、五人ともに五年…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　保護者が立ち止まる子どもの絵と工作―酒井式描画法・佐藤式工作法―
  • 酒井式指導　四原則
  • 酒井式四原則を生んだ思想
書誌
教室ツーウェイ 2010年1月号
著者
酒井　臣吾
本文抜粋
酒井式四原則は、読んでみておわかりだろうが、かなりシンプルである。　　踏ん切る　集中する　「良し」とする…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　中学生宮廷画家（ハプスブルク家）を誕生させた酒井式描画指導法
  • 酒井式描画指導法入門
  • 「Ｋ線（カタツムリの線）」の修得法とその思想
書誌
教室ツーウェイ 2006年8月号
著者
酒井　臣吾
本文抜粋
「かたつむりのようにゆっくりと」という原稿がある。本誌の一九八七年九月号でおよそ十九年前のことである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　なぜ、貴方の授業中子どもが騒ぐのか
  • 校長として見える「授業の荒れ」
  • ベテラン教師にしのびよる病魔「マンネリズム」
書誌
教室ツーウェイ 2004年1月号
著者
酒井　臣吾
本文抜粋
子ども理解もできていた。　子どもを統率することもできていた。　子ども理解もそれなりにあった。　　一応、前記の三点がそろっていたように思えたベテランの教師が、突然子どもの反抗にあい授業が成立しなくなるこ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　ＴＯＳＳ酒井式描画法21世紀への進化
  • 前回の特集から３年　酒井式はここまで進化した
  • 酒井式の進化の過程と今後の方向
書誌
教室ツーウェイ 2003年8月号
著者
酒井　臣吾
本文抜粋
法則化運動は終った。　その解散のパーティで私はおよそ次のように語った。　　「法則化運動は終りました。しかし次にトスランドという新しいステージが開かれようとしています。パソコンの苦手な私ですが、必要なら…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　目を見張るほど伸びた教師の条件
  • 伸びた教師の群像（若き日の彼と彼女たち）
  • 逆境をプラスに変える若き狼たち
書誌
教室ツーウェイ 2001年10月号
著者
酒井　臣吾
本文抜粋
信じられないような話だが、酒井式で描いた絵はコンクールに出してはいけないという地域があるとのことだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　ドラマ　教師が変わって授業が変わる
  • 変われる教師こそ成長できる教師の資質である
  • 「稚拙」「未熟」と「粗雑」のちがいは何か
書誌
教室ツーウェイ 2000年12月号
著者
酒井　臣吾
本文抜粋
「粗雑」という病気は絵から取り払わねばならない。　「稚拙」は許せる。「未熟」もかまわない。　「粗雑」は心の病だからである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学ばない教師は我流で苦しむ
  • 学ぶ教師のすばらしさ
  • 学ぶ教師は、まわりの者全てを成長させる
書誌
教室ツーウェイ 2000年6月号
著者
酒井　臣吾
本文抜粋
先日、札幌の講座で、横浜の佐藤敏博先生の顔を発見、思わず、「先生寒いところよくおいでくださいましたね」と声をかけていた。うれしかったのである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 酒井式2014 (第6回)
  • 色付き版画で地域自慢をしよう
書誌
教室ツーウェイ 2015年2月号
著者
酒井　臣吾
ジャンル
図工・美術
本文抜粋
新幹線の隣の席から、突然「イチゴだ、イチゴだ！」と可愛らしい声が聞こえた。二歳か三歳の子が絵本を指差しながら何度も何度も叫ぶのである。「タケちゃんはイチゴが好きだものねえ。」母は笑っていた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 酒井式2014 (第5回)
  • ひつじ年のカレンダーと年賀状
書誌
教室ツーウェイ 2014年12月号
著者
酒井　臣吾
ジャンル
図工・美術
本文抜粋
来年は、ひつじ年である。　酒井式は、どんな動物でもスイスイと作れる。上のようにひつじの顔と胴体を描いたら、それを切り抜いて下のようにカレンダーにしてしまう…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 酒井式2014 (第4回)
  • 美しいスパッタリングの基本的技術
書誌
教室ツーウェイ 2014年10月号
著者
酒井　臣吾
ジャンル
図工・美術
本文抜粋
ずっと以前から、スパッタリングで教材を作ってみたいと思っていた。　しかし、この技術は子どもたちの手にあまるものなので我慢していたが、やっと一つのシナリオが誕生した…
対象
小学校／中学校
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  • 酒井式2014 (第3回)
  • 近景と遠景どちらが主役？
書誌
教室ツーウェイ 2014年8月号
著者
酒井　臣吾
ジャンル
図工・美術
本文抜粋
まず私が現職のころ指導した二枚の絵を見ていただこう。　もし、近景の草と遠景の家並はどちらが主役かと問われたら、どう答えるだろうか。草だと言う人もいるだろうし、いや家並だという人もいるだろう。それは人の…
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小学校／中学校
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連載・常設
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