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  • 特集　わくわくドキドキする算数イベント集
  • 総論
  • ３　力まず、いろいろな機会を捉えて
書誌
楽しい算数の授業 2011年12月号
著者
守屋　義彦
ジャンル
算数・数学
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  • 特集　これでカンペキ！算数授業の総まとめ
  • 総論
  • １　観点別学習状況の評価を生かして
書誌
楽しい算数の授業 2012年3月号
著者
前川　公一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　３月の声を聞くと，年度末のまとめや新年度への準備へ向け，慌ただしい毎日を過ごすことになる。そうした時期こそ，しっかり足を地に着け，その学年の総まとめをし，新学年への確かな橋渡しをしたい…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　これでカンペキ！算数授業の総まとめ
  • 総論
  • ２　次のステップにつながる　総まとめに
書誌
楽しい算数の授業 2012年3月号
著者
池田　良枝
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　子どもたちの学習をより定着させていくためには，スパイラルな学習とまとめの学習が重要になってくる。特に学年末のまとめの時間は，次のような力が達成，定着されているかどうか判断する場として大切…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　これでカンペキ！算数授業の総まとめ
  • 総論
  • ３　意図的まとめで、次へつなぐ
書誌
楽しい算数の授業 2012年3月号
著者
片山　好弘
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「まとめ」の時期に「まとめ」をすること。一見当たり前に思える三学期の学習活動だが，学年まとめの市販教材をやらせっぱなし…。（自省を込めて）これではいけない…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「言語力」を鍛える算数授業
  • 総論
  • 子どもの表現の質を高めるために
書誌
楽しい算数の授業 2012年2月号
著者
日野　圭子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　文部科学省・言語力育成協力者会議（2007）では，言語力を，「知識と経験，論理的思考，感性・情緒等を基盤として，自らの考えを深め，他者とコミュニケーションを行うために言語を運用するのに必…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「言語力」を鍛える算数授業
  • 総論
  • 数直線図で鍛える言語力
書誌
楽しい算数の授業 2012年2月号
著者
佐々木　寿洋
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　式（言語）に関する能力を鍛える　思考力・判断力・表現力等の育成のため，言語活動の充実が言われている。このことは，筋道を立てて考えたり，表現したりすること等を目標とする算数科において特に重要なことで…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「言語力」を鍛える算数授業
  • 総論
  • 考える能力と表現する能力
書誌
楽しい算数の授業 2012年2月号
著者
和田　裕枝
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　算数科における言語活動を行う目的は，数学的な思考力，判断力，表現力等を育成するためである。評価の観点で言えば，「数学的な考え方」である。言い換えると言語活動の充実を通して算数科で培いたい…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「表現力」を高めるノート指導アイデア
  • 総論
  • １　数学的な思考力・表現力を高めるノート指導―式，図，表等を使って着想，プロセス，根拠等を書く習慣をつける―
書誌
楽しい算数の授業 2012年1月号
著者
一ノ瀬　喜子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　思考力と表現（書く）力は互恵関係にある　新学習指導要領では，思考力・判断力・表現力を育てるために，「言語活動」を充実することが示され，算数科でも，具体物を用いたり，言葉，数，式，図，表，グラフなど…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「表現力」を高めるノート指導アイデア
  • 総論
  • ２　「言語活動の充実」の目的を理解し、指導の改善に生かす
書誌
楽しい算数の授業 2012年1月号
著者
中川　愼一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　学習指導要領に示された言語活動の充実　「言語活動の充実」について，平成20年版『小学校学習指導要領』の第１章総則の第１「教育課程編成の一般方針」の１に，次の記述がある…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「表現力」を高めるノート指導アイデア
  • 総論
  • ３　基本スタイルから個性的なノートへ
書誌
楽しい算数の授業 2012年1月号
著者
五関　正治
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　算数科における表現力　①　表現力と言語に関する能力　新しい学習指導要領（平成20年３月告示）の重点事項は，理数系の学力，英語力，伝統文化，道徳教育の４本柱である。そして，これらを含めて全教科・領域…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　わくわくドキドキする算数イベント集
  • わくわくドキドキする算数イベント集
書誌
楽しい算数の授業 2011年12月号
著者
志水　廣
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
今回の教育課程の改訂では，習得・活用・探究型の一連の流れが強調されています。すなわち，教室で習得した学びが活用され，さらに探究されることが期待されています。算数・数学の知識が単に教科書の内容だけにとど…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　わくわくドキドキする算数イベント集
  • 総論
  • １　自分の中にある「算数」を自覚しよう
書誌
楽しい算数の授業 2011年12月号
著者
根上　生也
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●円描き大会とは　「円描き大会in横浜」というイベントをご存じだろうか。これは私とサイエンスナビゲータとして活躍している桜井進氏とのコラボレーションで毎年11月に横浜国立大学で開催しているイベントであ…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　わくわくドキドキする算数イベント集
  • 総論
  • ２　イベントによって　算数的な意義をみつけよう！
書誌
楽しい算数の授業 2011年12月号
著者
杉野　裕子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
イベントのよさ　「イベントがある」とか「イベントをしよう」という言葉を聞くと，なぜかしらわくわくするのは，子どもだけではないであろう。日常の生活や学習の流れの中に，印象的な行事を組み込むことが意図され…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　わくわくドキドキする算数イベント集
  • 学年別実践事例
  • ［１年］お金のだし方を考えるお買いものごっこ【100までの数―おかいものごっこをしよう】
書誌
楽しい算数の授業 2011年12月号
著者
太田　誠
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　今回のテーマ「算数イベント」というキーワードはとても興味深い。なぜなら，子どもたちはイベントが大好きだからである。運動会や遠足などの学校行事はもちろんのこと，学級でのちょっとしたお楽しみ…
対象
小学1年
種別
特集
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  • 特集　わくわくドキドキする算数イベント集
  • 学年別実践事例
  • ［２年］実感！解決！算数島でお宝ゲット！【チャレンジ！お宝ワールド】
書誌
楽しい算数の授業 2011年12月号
著者
荒田　優子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
はじめに　第２学年の学習の総復習をゲーム感覚で，各領域の問題を解いてクリアしていくイベント「チャレンジ！お宝ワールド」と題して，教室に問題コーナーをセットし，それを島に見立てて行う…
対象
小学2年
種別
特集
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  • 特集　わくわくドキドキする算数イベント集
  • 学年別実践事例
  • ［３年］難しいけど？難しいから？おもしろい！【10000より大きい数につなげるイベント】
書誌
楽しい算数の授業 2011年12月号
著者
濱　哲哉
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　算数の授業をイベントにするために　算数の授業をイベントとして成立させるためには，子どもたちに「楽しい」「おもしろい」と実感させなければならない。そのための手だてとして，以下の３点に留意して授業を計…
対象
小学3年
種別
特集
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  • 特集　わくわくドキドキする算数イベント集
  • 学年別実践事例
  • ［４年］算数のよさや美しさで算数好きを増やす【立方体のおもしろ作品展覧会】
書誌
楽しい算数の授業 2011年12月号
著者
細水　保宏
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　どの子も楽しめる「わくわく，ドキドキ」するイベントは，算数好きを増やす特効薬になる　最近，低学年からの学力差が大きく，学年が進めば進むほど，その差が大きくなり指導が難しくなっている。４年生でも苦手…
対象
小学4年
種別
特集
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  • 特集　わくわくドキドキする算数イベント集
  • 学年別実践事例
  • ［５年］清少納言智恵の板に挑戦！【単元：合同】
書誌
楽しい算数の授業 2011年12月号
著者
山中　伸一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　新指導要領が施行され，４月より，小学校では新教科書のもと，算数科の授業が全国各地で展開されている。新教科書を手にした教員の多くは，授業時数と授業進度を見比べながら日々の授業を行っているの…
対象
小学5年
種別
特集
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  • 特集　わくわくドキドキする算数イベント集
  • 学年別実践事例
  • ［６年］学習したことを活用しナスカの地上絵を体験しよう【単元：拡大図と縮小】
書誌
楽しい算数の授業 2011年12月号
著者
松田　雅仁
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
はじめに　算数の問題を解決するにあたって，必要感が大事である。そこで，導入の場面で日常生活から問題をとりあげるなど児童が興味をもつ課題を提示したり，楽しく学習できるよう活動を取り入れたり工夫をしてきた…
対象
小学6年
種別
特集
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  • 特集　永久保存版！プロ教師に学ぶ算数授業のワザ
  • 総論
  • 「プロの教師」が持っているもの
書誌
楽しい算数の授業 2011年11月号
著者
家田　晴行
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　「プロの教師」とはどのような教師を言うのであろうか？　いろいろな要件が考えられるが，なんと言っても授業が上手い教師であることは間違いがない…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　成功する算数授業⑤　子どもがどんどん話す発表のさせ方
  • 総論
  • １　発表する活動を進めるには
書誌
楽しい算数の授業 2011年10月号
著者
金本　良通
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　どんどん話す発表の状況とは　授業は教師と子どもたちによる協同的な「事業」であるとともに，子どもたちを育てるという確固としたねらいをもった「事業」でもある。算数の授業展開の典型として問題解決型の学習…
対象
小学校
種別
特集
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