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  • クラスの絆がグッと深まる！　なわとび指導「きずなわ」 (第10回)
  • ２in１から２in２へなわとび進化！
  • 巧みな動きを高めよう
書誌
楽しい体育の授業 2022年1月号
著者
大阪市チームきずなわ
ジャンル
保健・体育
全100件(41〜60件)
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  • クラスの絆がグッと深まる！　なわとび指導「きずなわ」 (第24回)
  • きずなわ的年間計画と実践
書誌
楽しい体育の授業 2023年3月号
著者
関体研チームきずなわ
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
２年目もお読みいただきありがとうございました！　今年度のきずなわは，各学年の実践を中心に，学校行事やクラブ活動など各学校で生かせる取り組みをご紹介させていただきました。１年生から６年生までの実践を基に…
対象
小学校
種別
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  • クラスの絆がグッと深まる！　なわとび指導「きずなわ」 (第23回)
  • 学校行事となわとび
書誌
楽しい体育の授業 2023年2月号
著者
関体研チームきずなわ
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
児童の相関図　学校で過ごしていると，児童は様々な児童や先生と出会います。上級生や下級生，担任の先生以外にも，専科の先生や他クラスの担任の先生，他にも様々な教職員がいます。クラブ活動では，普段出会って関…
対象
小学校
種別
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  • クラスの絆がグッと深まる！　なわとび指導「きずなわ」 (第22回)
  • シンクロなわとび
書誌
楽しい体育の授業 2023年1月号
著者
関体研チームきずなわ
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
学習参観でシンクロなわとびを発表しよう！　５年生では，これまでの学習で習得したテキサス・マッドドッグ・トラベラー，新技「かえし跳び」を組み合わせ，グループごとに「シンクロなわとび」を創作する学習に取り…
対象
小学校
種別
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  • クラスの絆がグッと深まる！　なわとび指導「きずなわ」 (第21回)
  • 学級活動となわとび
書誌
楽しい体育の授業 2022年12月号
著者
関体研チームきずなわ
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
学習したことを生かして発表しよう!!　学期末になると，学級活動で“お楽しみ会”を企画する学級もあるでしょう。３学期になると，６年生は茶話会を行う学校もあると思います。茶話会は，１年間共に過ごした仲間と…
対象
小学校
種別
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  • クラスの絆がグッと深まる！　なわとび指導「きずなわ」 (第20回)
  • 運動会に向けて
書誌
楽しい体育の授業 2022年11月号
著者
関体研チームきずなわ
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
団体演技を考える素！　団体演技をつくり上げていく上で最も重要といえるのは，曲選びです。これがうまくいくとグンと成功に近づきます。選曲で大切にしていることを３つ挙げます…
対象
小学校
種別
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  • クラスの絆がグッと深まる！　なわとび指導「きずなわ」 (第19回)
  • ５年生のきずなわ
書誌
楽しい体育の授業 2022年10月号
著者
関体研チームきずなわ
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
なわとびは　自由だ!!　５年生では，これまでの中縄の学習で取り組んできた動きを組み合わせながら，リズミカルに跳んだり，運動を持続させたりして動きを高めていきます。「８の字パス」「２in１」をベースに…
対象
小学5年
種別
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  • クラスの絆がグッと深まる！　なわとび指導「きずなわ」 (第18回)
  • ４年生のきずなわ
書誌
楽しい体育の授業 2022年9月号
著者
関体研チームきずなわ
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１人技から複数のなわとびへ　４年生のきずなわでは３年生までで高めてきたなわとびの技能をより高めるとともに，２人で同時に跳ぶ２in２や，１人技として行ったテキサスやマッドドッグに２人で挑戦するなど，より…
対象
小学4年
種別
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  • クラスの絆がグッと深まる！　なわとび指導「きずなわ」 (第17回)
  • ６年生のきずなわ
書誌
楽しい体育の授業 2022年8月号
著者
関体研チームきずなわ
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
チャイニーズホイールに挑戦！　「どうやったらできるの？」「こうすればできた！」と試行錯誤を楽しみながら巧みな動きの高まりを実感し，仲間とともに学び高め合う子どもたち。６年生では，１人で跳んでいた技を２…
対象
小学6年
種別
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  • クラスの絆がグッと深まる！　なわとび指導「きずなわ」 (第16回)
  • ３年生のきずなわ
書誌
楽しい体育の授業 2022年7月号
著者
関体研チームきずなわ
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
マッドドック・テキサス　中学年のなわとびで大切にしたいことは，児童の気付きを全体で共有させていくことです。教師が待つことができずにコツを教え込んでしまわないようにし，児童が関わり合いながらコツをつかむ…
対象
小学3年
種別
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  • クラスの絆がグッと深まる！　なわとび指導「きずなわ」 (第15回)
  • ２年生のきずなわ
書誌
楽しい体育の授業 2022年6月号
著者
関体研チームきずなわ
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
仲間とともに　「先生，見て見て！」「先生，新しい技やってあげようか。」と，できるようになった動きを自慢げに見せに来る２年生。友だちのまねっこで，できる動きがどんどん広がっていきます。２年生では，「まね…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • クラスの絆がグッと深まる！　なわとび指導「きずなわ」 (第14回)
  • １年生のきずなわ
書誌
楽しい体育の授業 2022年5月号
著者
関体研チームきずなわ
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
素直さを生かす　「うわァ，すごーい！」「どうやったらできるの？」と，１年生の素直な感情表現。素晴らしいですよね。１年生では，「なわとび」の「なわ」操作と縄を「跳ぶ」動きを分けて，基本的な動き方を習得し…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • クラスの絆がグッと深まる！　なわとび指導「きずなわ」 (第13回)
  • きずなを生みだすなわとび
  • きずなわの授業がみなさんのクラスで行えるように
書誌
楽しい体育の授業 2022年4月号
著者
関体研チームきずなわ
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
今年度のきずなわ連載について　今年度も「きずなわ」の連載を継続することができました。この記事を読んでくださっている先生方の中で，きずなわの授業を実際に行なってくださった方はどのくらいいらっしゃるでしょ…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • クラスの絆がグッと深まる！　なわとび指導「きずなわ」 (第3回)
  • 縄も技能もピーンと伸ばしたい!!
書誌
楽しい体育の授業 2021年6月号
著者
前木場　龍太
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　技能も向上させたい！しかし……　休み時間の運動場の様子を見ると，元気に短なわをしている児童がいます。その児童が友だちと会話をしている場面は，２重跳び対決をする前と後，または，ジャンピングボードを使…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • クラスの絆がグッと深まる！　なわとび指導「きずなわ」 (第2回)
  • 苦手意識をもたず・もたせず・もちこませず！
書誌
楽しい体育の授業 2021年5月号
著者
前木場　龍太
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　苦手意識が増える原因は……　なわとび運動は，得意な児童はより得意になり，反対に，苦手な児童はより苦手になる傾向があります。ではなぜ，このような二極化が生まれるのでしょうか？　これは，低学年からの運…
対象
小学校
種別
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  • クラスの絆がグッと深まる！　なわとび指導「きずなわ」 (第1回)
  • 学級開きに最適！トラベラー!!
書誌
楽しい体育の授業 2021年4月号
著者
前木場　龍太
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　縄跳びは好きですか？　みなさんは，縄跳びは好きですか？ 私は大好きです。しかし，そう思ったのは，教員になってからで，子どもの時は大嫌いでした。北風が吹きつける寒い運動場で学習カードを見て先生のホイ…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第82回)
  • 低学年／鉄棒を使った運動遊び
  • 基礎感覚づくりと逆上がり
書誌
楽しい体育の授業 2025年11月号
著者
萩原　雄麿
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
『図（省略）』　学習指導要領でつくる！ココがポイント　鉄棒を使った運動遊びでは、運動遊びの楽しさに触れ、その行い方を知るとともに、支持しての揺れや上がり下り、ぶら下がりや易しい回転をすることなどの基本…
対象
低学年
種別
連載・常設
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  • 学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第82回)
  • 中学年／鉄棒運動
  • かかえ込み回り
書誌
楽しい体育の授業 2025年11月号
著者
萩原　雄麿
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
『図（省略）』　学習指導要領でつくる！ココがポイント　中学年での鉄棒運動では、行い方を知るとともに、支持系の基本的な技に十分に取り組ませることが大切です。そして、発展技に取り組んだり、技を繰り返したり…
対象
中学年
種別
連載・常設
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  • 学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第82回)
  • 高学年／鉄棒運動
  • 後方支持回転と組み合わせ技
書誌
楽しい体育の授業 2025年11月号
著者
萩原　雄麿
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
『図（省略）』　学習指導要領でつくる！ココがポイント　高学年での鉄棒運動では、行い方を知るとともに、発展技に取り組んだり組み合わせたりすることが大切です。ここでは、発展技については、重点教材を絞ること…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第92回)
  • 低学年／走・跳の運動遊び（短距離走）
  • どこを走る？チームかけっこ
書誌
楽しい体育の授業 2025年11月号
著者
梶原　彗
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願いと教師の願い　子：たくさん走りたい！　子：少しでも速く走りたい！　教：速く走る意識を持ってほしい…
対象
低学年
種別
連載・常設
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  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第92回)
  • 中学年／走・跳の運動
  • どんどんダッシュ！〜たくさん走ろう！〜
書誌
楽しい体育の授業 2025年11月号
著者
工藤　智
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願いと教師の願い　子：速く走れるようになりたい！　子：チームで勝ちたい！　教：速く走るコツを見つけてほしい…
対象
中学年
種別
連載・常設
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