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この記事に関連する記事の検索結果
  • 研究主任奮闘記
  • 授業イメージをかえる
書誌
基幹学力の授業　国語＆算数 2007年3月号
著者
村田　辰明
ジャンル
算数・数学
全100件(21～40件)
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  • コラム・子ども発見！
  • もしA君が気付かなかったら…
書誌
基幹学力の授業　国語＆算数 2008年1月号
著者
大桑　政記
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「今日の授業では、もしＡ君が気付かなかったら、おもしろい展開にならなかった」　これは小数のわり算の授業の学習作文でＢが書いたものだ。短く、決して算数として深まりのある文とは言えない。しかしこの作文は私…
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種別
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  • 情報・算数授業とＩＴ活用
  • 第５回算数授業ＩＣＴ研究会全国大会報告
書誌
基幹学力の授業　国語＆算数 2008年1月号
著者
中田　寿幸
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
全国を猛暑が襲った今年の夏休み。東京も暑く、熱く燃えました。　全国大会開催日は８月４日（土）。大会に参加された先生方の中には、翌日からの全国算数授業研究会、基幹学力研究会まで６日間連続の参加という猛者…
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  • 山本良和の問い方を鍛える算数授業
  • 問い方を鍛えるとは？
書誌
基幹学力の授業　国語＆算数 2008年1月号
著者
山本　良和
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
◆問い方を鍛える算数授業　「算数の授業で育てたい力とは何ですか？」と尋ねられたら、読者の皆さんは何と答えるだろう。おそらくどんな算数教師でも、計算力や図形を見る力、数量の関係をとらえる力、あるいは論理…
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  • つなげるつながる　夏坂の算数授業
  • 対応させてみることで、新たな発想を生み出す
書誌
基幹学力の授業　国語＆算数 2008年1月号
著者
夏坂　哲志
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　碁石の数を数える問題　左の図のように、正方形の形に並んだ碁石の数を求める問題がある。中空方陣と呼ばれる形である…
対象
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  • 現場教師を元気にする教育研究所
  • 教師と子どもに元気を与える　算国コラボ研修会
書誌
基幹学力の授業　国語＆算数 2008年1月号
著者
益子　聡
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
研修会名：「算数・数学科研修会－算国コラボ研修、国語力を生かした算数授業をつくる－」　研修内容：「新企画！　国語＆算数のコラボレーション研修。講師は、算数教育の最先端を行き、全国各地で多数の授業を公開…
対象
種別
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  • 現場教師を元気にする教育委員会
  • 算数の研究って、奥が深く難しいですね
書誌
基幹学力の授業　国語＆算数 2008年1月号
著者
宇田　吉勝
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
算数科の本質を追究しつつ、授業に役立てる研修を求めて　福山市は、広島県の東部に位置し、人口約46万人、公立小学校78校中学校36校の中核市です…
対象
種別
連載・常設
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  • 柳瀬泰の校長の目　授業者の心 (第3回)
  • 授業研究にアプローチをする（その２）
書誌
基幹学力の授業　国語＆算数 2008年1月号
著者
柳瀬　泰
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　「授業改善」について　　誰にも発想はよかったが完成し得なかった授業というものがあるだろう。私もある。印象深いのは1996年にやった授業だ…
対象
種別
連載・常設
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  • 高橋昭彦の海外算数教育情報 (第3回)
  • 特色ある学校づくりと公立学校の役割
書誌
基幹学力の授業　国語＆算数 2008年1月号
著者
高橋　昭彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
特色ある学校づくりと学校間格差　最近、日本の公立学校の間でも、学校を自由に選択できるようなシステムを導入し始めた地域があるようだ…
対象
種別
連載・常設
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  • 盛山隆雄の算数教室
  • 数量の関係に目を向ける子どもを育てる
  • ３年　かけ算の筆算の授業から
書誌
基幹学力の授業　国語＆算数 2008年1月号
著者
盛山　隆雄
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　関数的な見方を育てる　３年生ぐらいから、数量の関係に目を向ける子どもを育てたいと考えている
対象
小学3年
種別
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  • 田中博史の算数
  • 田中式文章題指導その３
  • ４マス関係図を形骸化させないために
書誌
基幹学力の授業　国語＆算数 2008年1月号
著者
田中　博史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　田中式文章題の開発のその後　前号までに紹介してきた「田中式文章題指導」には様々な反応があった。低学年の文章題指導については多くの賛同の声をいただいた。子ども達が文章をしっかりと読んでいるかどうかを…
対象
種別
連載・常設
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  • 提言・生き抜く力をつけるための算数を！
  • 生活の中の算数ではなく、算数の中にある生活を意識する
書誌
基幹学力の授業　国語＆算数 2008年1月号
著者
守屋　義彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
脳の発達と教育の関係といったようなものが、さかんに話題にされている。人間は、他の動物と違って前頭前野が発達している。前頭前野は、深い思考や創造力、そして忍耐力まで受け持っている箇所だそうだ。だからこの…
対象
種別
連載・常設
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  • 提言・「基幹学力」と対置されるものは何か
  • 「学力」の全体像を問う
書誌
基幹学力の授業　国語＆算数 2008年1月号
著者
清水　美憲
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　「幹」は何で「葉」は何か　統計データの分布と実際の観測値を同時に表現する方法に、「幹葉図」（Stem and Leaf Plot）という図表現がある。統計に関する内容の指導がわが国より充実している…
対象
種別
連載・常設
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  • 社会科教師から算数教育へ
  • 算数を面白い教科にするにはどうしたらよいか？
書誌
基幹学力の授業　国語＆算数 2008年1月号
著者
有田　和正
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　社会科と算数の関係　わたしの「基幹学力」とは何かといえば、やはり「社会科」であり、社会科を中心に体得してきた学力であるといえよう…
対象
種別
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  • 算数教師からの返信
  • 算数でも「追究の鬼」を育てよう
書誌
基幹学力の授業　国語＆算数 2008年1月号
著者
尾﨑　正彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　「追究の鬼」を育てる「教材開発力」　有田和正氏と言えば、「追究の鬼」と呼ばれる子どもを育て上げた、社会科の授業名人である。そんな有田氏の算数教師への指摘は、手厳しい。有田氏は、最近の子どもは「算数…
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種別
連載・常設
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  • コラム・子ども発見！
  • 施設併設学級と算数
書誌
基幹学力の授業　国語＆算数 2007年8月号
著者
小池　千津子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
筑波大学附属桐が丘特別支援学校施設併設学級は、隣接する心身障害児総合医療療育センターに主に手術・訓練目的で入院している子どもたちのための学級である。子どもたちの多くは脳性まひをもっているが、肢体不自由…
対象
種別
連載・常設
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  • コラム・子ども発見！
  • イメージ九九トランプを使って
書誌
基幹学力の授業　国語＆算数 2007年8月号
著者
山崎　幸恵
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
子どもたちと接していると、その発想の豊かさや感性の鋭さに驚かされることがある。　１　東京タワーみたい…
対象
種別
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  • 情報・算数面白教材・教具
  • 万・億・兆カードで数の仕組みをつくる（４年）
書誌
基幹学力の授業　国語＆算数 2007年8月号
著者
福永　敬
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　万・億・兆カード　　これをＢ５版の厚手画用紙に印刷する。子どもに家で１枚ずつ切って、使用済み封筒に入れて持ってきてもらう。「このカードで何するのかなあ」と子どもも期待している。白いカードは、なくな…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 情報・算数授業とＩＴ活用
  • ＩＣＴを活用した直線の概念形成と作図技能の定着　２年生「直線」
書誌
基幹学力の授業　国語＆算数 2007年8月号
著者
山本　良和
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　ＩＣＴ機器を活用するのは…　これまでも算数授業におけるＩＣＴ機器の活用事例がたくさん報告されている。たとえば、ＣＡＩのように計算の習熟を図る場面での活用や知識技能の定着を見る評価場面での活用、ある…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • つなげるつながる　夏坂の算数授業
  • 子どもの考えをつなげていくために
書誌
基幹学力の授業　国語＆算数 2007年8月号
著者
夏坂　哲志
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　正方形は「何種類」できる？　右の図のような、縦横４列、合計16個の格子点がある。この点を４本の直線でつないで、正方形をつくることにする…
対象
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連載・常設
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  • 柳瀬泰の校長の目　授業者の心 (第2回)
  • 授業研究にアプローチをする（その１）
書誌
基幹学力の授業　国語＆算数 2007年8月号
著者
柳瀬　泰
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　校内研究を本気の授業研究にしたい　「校内研究」はどこの学校でも行われているが、「本気になって授業改善に取り組めた」と実感できる高みに到達することはなかなか容易ではない。当校では今年度４月から「算数…
対象
種別
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