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  • 特集　変化に対応！　教育課程編成の新情報33
  • 05年度これにトライを考えるなら―教育課程編成のヒント―
  • もしも２学期制を考えるなら―重点と留意点
書誌
学校マネジメント 2004年11月号
著者
村井　万寿夫
ジャンル
学校経営
全100件(21〜40件)
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  • 特集　変化に対応！　教育課程編成の新情報33
  • 05年度これにトライを考えるなら―教育課程編成のヒント―
  • もしも少人数・習熟度別を考えるなら―重点と留意点
書誌
学校マネジメント 2004年11月号
著者
長南　博昭
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　少人数指導への不安　平成五年度に始まった「第六次教職員配置改善計画」で「ティームティーチング等指導方法の工夫改善のための定数加配措置」が創設され、少人数指導が全国の学校で採り入れられるようになっ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　変化に対応！　教育課程編成の新情報33
  • 教育課程にかかわる企画・運営に新しい風を:情報いくつ持ってますか
  • 予算編成の新情報・いくつ持ってますか
書誌
学校マネジメント 2004年11月号
著者
清原　正義
ジャンル
学校経営
本文抜粋
　学校裁量予算の広がり　最近、学校裁量予算の考え方が広がっている。現在開かれている中教審の地方教育行政部会でも学校裁量予算が取りあげられているという。この学校裁量予算は従来の学校予算が費目（節、細節…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　変化に対応！　教育課程編成の新情報33
  • 教育課程にかかわる企画・運営に新しい風を:情報いくつ持ってますか
  • 校内環境の新情報・いくつ持ってますか
書誌
学校マネジメント 2004年11月号
著者
ボイックス(株)『月刊スクールアメニティ』編集部
ジャンル
学校経営
本文抜粋
　私達は、学校施設・快適な学習環境を考える専門雑誌『月刊スクールアメニティ』を２０年以上に亘り発行してきました。学校という場の「環境」についての認識はまだようやく深まり出したばかりと言えますが、よう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　変化に対応！　教育課程編成の新情報33
  • 教育課程にかかわる企画・運営に新しい風を:情報いくつ持ってますか
  • 学校要覧の新情報・いくつ持ってますか
書誌
学校マネジメント 2004年11月号
著者
藤原　孝子
ジャンル
学校経営
本文抜粋
　学校要覧は、学校のあらましを伝える大切な情報紙である。学校のＰＲ紙として大いに活用すべきである。しかし、実際に手にしたときに、学校によってだいぶ作り方が違うし、それによって受ける印象は大きく異なる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　変化に対応！　教育課程編成の新情報33
  • 教育課程にかかわる企画・運営に新しい風を:情報いくつ持ってますか
  • 通知票改定の新情報・いくつ持ってますか
書誌
学校マネジメント 2004年11月号
著者
南　久直
ジャンル
学校経営
本文抜粋
子ども、保護者、教師が参加する　◆　通知表改定の契機　通知表はえてして、学校から、子どもや保護者への一方的な通行になりがちである。子どもの意欲を喚起し、保護者と教師が連携して学びや心の成長を支えてい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　変化に対応！　教育課程編成の新情報33
  • 教育課程にかかわる企画・運営に新しい風を:情報いくつ持ってますか
  • 学校行事の新情報・いくつ持ってますか
書誌
学校マネジメント 2004年11月号
著者
森嶋　昭伸
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　学校行事の課題　各学校は、学校行事に対して、現在どんな課題を抱えているだろう。本年５月に開催された中学校各教科等担当指導主事連絡協議会（特別活動部会）でだされた主なものを挙げておこう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　変化に対応！　教育課程編成の新情報33
  • 教育課程にかかわる企画・運営に新しい風を:情報いくつ持ってますか
  • 参観授業の新情報・いくつ持ってますか
書誌
学校マネジメント 2004年11月号
著者
相澤　陽一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
　授業参観は極めて出席率が高い。教師にとっては、保護者の信頼を得る絶好の機会である。この授業参観をどう工夫するか、考えてみたい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　変化に対応！　教育課程編成の新情報33
  • 教育課程にかかわる企画・運営に新しい風を:情報いくつ持ってますか
  • 評議員制度運用の新情報・いくつ持ってますか
書誌
学校マネジメント 2004年11月号
著者
舘野　健三
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　子どものために、学校を良くする提案をしてくれる人を選任することである。　例えば、子どもに漢字の力を付けたいと校長が思う…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　変化に対応！　教育課程編成の新情報33
  • 教育課程にかかわる企画・運営に新しい風を:情報いくつ持ってますか
  • 学校ボランティアの新情報・いくつ持ってますか
書誌
学校マネジメント 2004年11月号
著者
諏訪　英広
ジャンル
学校経営
本文抜粋
今日、学校においては、「開かれた学校づくり」「特色ある学校づくり」を促進する上で、地域の人材の積極的活用を主内容とする学校支援ボランティア制度の充実が重要課題となっている。本稿では、本制度の効果と課…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　変化に対応！　教育課程編成の新情報33
  • 教育課程にかかわる企画・運営に新しい風を:情報いくつ持ってますか
  • 情報公開の新情報・いくつ持ってますか
書誌
学校マネジメント 2004年11月号
著者
八重樫　慧一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
保護者・地域・学校による三者の学校情報共有化は、学校経営上の義務と考えている。公開の基本視点は…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　変化に対応！　教育課程編成の新情報33
  • 教育課程にかかわる企画・運営に新しい風を:情報いくつ持ってますか
  • 保護者対応の新情報・いくつ持ってますか
書誌
学校マネジメント 2004年11月号
著者
平沢　茂
ジャンル
学校経営
本文抜粋
　最近、ベテラン教員がこんなことを口にしているのを聞いた。　「クラスに四〇人の子どもがいるとして、担任は、その保護者八〇人をも受け持たなくてはならない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　変化に対応！　教育課程編成の新情報33
  • 教育課程と日程表・時間割編成の新情報:いくつ持ってますか
  • 個に応じた指導法工夫改善の取り組みから
書誌
学校マネジメント 2004年11月号
著者
高橋　史恵
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　学校の教育目標及び重点目標　○ひとりひとりのいのちを生かし育てる教育の実現　〜自ら学び、主体的に判断し、生きる力を育てる〜…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　変化に対応！　教育課程編成の新情報33
  • 教育課程と日程表・時間割編成の新情報:いくつ持ってますか
  • 時間割の弾力的編成で教育目標の具現化を
書誌
学校マネジメント 2004年11月号
著者
永海　尚二
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　日課表は教育理念の現れ　日課表・時間割表を見れば、その学校がどういう学校を目指しているかがわかる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業参観日―どうマネジメントするか
  • 授業参観日をマネジメントする力量とは―と聞かれたら
  • 学校の主張と説明責任の範囲
書誌
学校マネジメント 2007年6月号
著者
村井　万寿夫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
何のために授業参観を行うのか　授業参観についての基本的な考え方を保護者に伝える　育友会総会が四月下旬か五月上旬に行われ、一年間の育友会行事や学校行事等の説明の場がある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“新課題”に取り組む07年度＝経営計画の戦略
  • 07年度継続すべきか否か＝検討課題を吟味する
  • “２学期制”の明と暗と私の結論
  • 意識改革と実態変化を伴わなければ２学期制のメリットは半減する
書誌
学校マネジメント 2006年11月号
著者
村井　万寿夫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
２学期制導入のメリット　全国の自治体に先駆けて、いち早く２学期制を導入した仙台市（平成十四年度に完全導入）の取り組みを参考に、金沢市においても平成十六年度に完全導入した…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　校内研修のための“新情報＆新用語”48
  • “この動き”どこまで広がるか―管理職としての目の付け所
  • ２学期制＝どこまで広がるか
書誌
学校運営研究 2004年6月号
著者
村井　万寿夫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
◆　加速する２学期制導入　金沢市では平成十六年度より、全小中学校で２学期制を導入した。２年間の準備期間を経ての全面実施である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　絶対評価の通知表―よい例・工夫例33
  • 絶対評価の時代：通知表改革の最先端情報
  • “単元通知表づくり”と実践のポイント
書誌
学校運営研究 2003年7月号
著者
村井　万寿夫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　絶対評価時代の通知表改革　●自己学習力の高揚　子どもたちに確かな学力を身につけさせるための教師の使命は「指導と評価の一体化の実現」にあるといえる。そのため教師は「目標に準拠した評価」（いわゆる絶…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • わが校の学校図書館 (第7回)
  • 情報活用能力を高める機能的な学習空間（金沢市立夕日寺小学校）
書誌
学校マネジメント 2006年10月号
著者
村井　万寿夫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
▲図書で調べる　　▲パソコンで調べる　▲図書でも確かめる　　▲手にした図書をすぐに読めるレイアウト…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式の教育的意味をどう考えるか―と聞かれたら
  • 卒業
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
鷲山　恭彦
ジャンル
学校経営
本文抜粋
「進む者は、別れなければならない」――卒業式というと、阿部次郎の『三太郎の日記』のこの言葉を思い出す…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式の教育的意味をどう考えるか―と聞かれたら
  • 祝祭の場としての卒業式
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
森川　輝紀
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
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