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  • 板書例でよくわかる！　考え，議論する道徳の授業づくり (第9回)
  • 中学校／「問い返し」の大切さ
書誌
道徳教育 2020年12月号
著者
藤永　啓吾
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
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  • 板書例でよくわかる！　考え，議論する道徳の授業デザイン (第12回)
  • 中学校／主体的な学習を生みだす真理に向かう発問
書誌
道徳教育 2022年3月号
著者
喜田　貴美枝
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
考え，議論する道徳のポイント　道徳的価値の自覚が生徒の内面に深まっていく授業のポイントとして，学習指導要領解説からのねらい設定と，「視点を換える発問」があげられます。今日はその発問について「主体的」と…
対象
中学校
種別
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  • イチからわかる役割演技 (第12回)
  • 効果的に役割演技を取り入れる！　保護者参加型の役割演技に挑戦！
書誌
道徳教育 2022年3月号
著者
北川　沙織
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
はじめに　三月。学校では，卒業式シーズンを迎え，子どもたちと過ごした一年が終わりを迎えようとしています。多忙な仕事だと言われている教員の仕事ですが，子どもたちを目の前にすると，子どもたちのために，こん…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 授業づくりに役立つ内容項目×哲学 (第12回)
  • 節度，節制はなぜ大切か
書誌
道徳教育 2022年3月号
著者
髙宮　正貴
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
「節度，節制」の意味　内容項目に含まれている道徳的価値について教師が深く把握することは，なぜ大切なのでしょうか…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 道徳授業でのタブレットＰＣ活用術 (第12回)
  • ＩＣＴ活用において大切なこと
書誌
道徳教育 2022年3月号
著者
江口　健
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　どの場面で，どの機能を使うのか　今回扱う内容項目は「生命の尊重」です。一年生の子どもにとって，生命の尊さという抽象的な内容について，それだけを知的に理解することは難しいです。そのため，子どもが生命…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教えて，浅見先生！　道徳授業の悩み・疑問 (第11回)
  • 役割演技をどのように活用するのか？
書誌
道徳教育 2022年2月号
著者
浅見　哲也
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
今月の質問　道徳科の授業で動作化や役割演技を取り入れたいと考えていますが，どのようなときに取り入れると効果的でしょうか…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 板書例でよくわかる！　考え，議論する道徳の授業デザイン (第11回)
  • 中学校／教材の言葉と登場人物の変化からつくる発問
書誌
道徳教育 2022年2月号
著者
喜田　貴美枝
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
考え，議論する道徳のポイント　ねらいにむかって，生徒の中で道徳的価値の自覚が深まっていく授業を目指してきました。今回は登場人物の変化をイメージし，文中の語句を捉えることから，生徒が考えや思いを深めてい…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • イチからわかる役割演技 (第11回)
  • 効果的に役割演技を取り入れる！　地域の方や保護者の方とも連携しよう
書誌
道徳教育 2022年2月号
著者
北川　沙織
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
はじめに　二月。子どもたちと過ごした一年も残り二か月となりました。一年を振り返ると，今年も，新型コロナウイルス感染症拡大防止のために，地域の方との交流も少なかったかもしれません。地域の方と関わる機会が…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 授業づくりに役立つ内容項目×哲学 (第11回)
  • 勤労の義務，そして権利
  • 充実した人生を生きるために
書誌
道徳教育 2022年2月号
著者
神代　健彦
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
勤労の義務，その価値　今回はちょっと変化球。進化倫理学という耳慣れない学問の話からスタートです
対象
小学校／中学校
種別
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  • 道徳授業でのタブレットＰＣ活用術 (第11回)
  • 学校での学びを家庭につなげる
書誌
道徳教育 2022年2月号
著者
江口　健
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　家庭に持ち帰る端末を活用して　一人一台端末が整備され，端末を学校で活用するだけでなく，家庭に持ち帰って活用することも多くなってきたと思います。保護者と話す中で「『今日はこんな学習をしたんだよ』と端…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教えて，浅見先生！　道徳授業の悩み・疑問 (第10回)
  • 問題解決的な学習とは？
書誌
道徳教育 2022年1月号
著者
浅見　哲也
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
今月の質問　道徳科の問題解決的な学習とは，どのような学習のことを言うのでしょうか。また，どのように授業を行えばよいのでしょうか…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 板書例でよくわかる！　考え，議論する道徳の授業デザイン (第10回)
  • 中学校／議論するだけの授業から，より深く考える授業へ
書誌
道徳教育 2022年1月号
著者
喜田　貴美枝
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
考え，議論する道徳のポイント　考え，議論する道徳の授業をつくっていく上で，話し合ったり，ときには動画をみたりすることで心を揺れ動かすことも大切です。しかし，それだけで終わらず，発問によって「人間の生き…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • イチからわかる役割演技 (第10回)
  • 効果的に役割演技を取り入れる！　役割演技を効果的に取り入れるために早速チェック
書誌
道徳教育 2022年1月号
著者
北川　沙織
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
はじめに　新しい年を迎え，多くの人々が気持ちを新たに，「今年もよい一年になりますように」と，願う時期になりました。子どもたちの多くも，新しい年を迎えると，それだけできらきらした顔を見せてくれるような気…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 授業づくりに役立つ内容項目×哲学 (第10回)
  • 他者を尊重することはいかに可能か
  • 国際理解と国際貢献の道徳教育
書誌
道徳教育 2022年1月号
著者
橋本　憲幸
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
はじめに―「国際理解，国際貢献」の遠近　「国際理解，国際貢献」と言葉が連なって示されたときに広がる心象風景は何でしょうか。異文化，宗教，貧困，人権，援助，難民キャンプ，人道的介入，武装解除――報道その…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 道徳授業でのタブレットＰＣ活用術 (第10回)
  • ポジショニング機能で考えの揺れ動きを可視化する
書誌
道徳教育 2022年1月号
著者
江口　健
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　全員の立ち位置と考えの変容が見える　今月は，SKYMENU　Cloud（Sky株式会社）のポジショニング機能を活用した実践を紹介します。ポジショニング機能は，誰が，どのような意見をもっているのか「…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教えて，浅見先生！　道徳授業の悩み・疑問 (第9回)
  • 自分自身との関わりで考えるためには？
書誌
道徳教育 2021年12月号
著者
浅見　哲也
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
今月の質問　道徳の教材を活用しながら，子どもたちが自分自身との関わりで考えられる授業をするためには，どのようなことに気を付ければよいのでしょうか…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 板書例でよくわかる！　考え，議論する道徳の授業デザイン (第9回)
  • 中学校／内面に問いそれを可視化することによってねらいに向かう授業
書誌
道徳教育 2021年12月号
著者
喜田　貴美枝
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
考え，議論する道徳のポイント　今月は心情円盤や心の数直線などを使って，自分自身の内面に問い，それを可視化することで，自己を見つめていくことができる授業をご紹介します。前号までにお話してきたねらいにむか…
対象
中学校
種別
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  • イチからわかる役割演技 (第9回)
  • 効果的に役割演技を取り入れる！　役割演技Ｑ＆Ａ　PART②
書誌
道徳教育 2021年12月号
著者
北川　沙織
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
はじめに　一年の三分の二が終わろうとしています。子どもたちの多くは，これから迎える冬休みを楽しみにしている頃ではないでしょうか。中には，長い休みに入ることで不安を感じる子どもたちもいるかもしれません…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 授業づくりに役立つ内容項目×哲学 (第9回)
  • 希望と勇気，努力（克己）と強い意志
書誌
道徳教育 2021年12月号
著者
杉田　浩崇
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
希望と勇気の関係　人は「こうなってほしい」「ああなりたい」という願望や期待を抱きながら日々暮らしている。不確実な未来へ向け，その実現することを願う人々を鼓舞するものが希望である。希望の実現に向けて行為…
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小学校／中学校
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  • 道徳授業でのタブレットＰＣ活用術 (第9回)
  • オンライン道徳授業での活用
書誌
道徳教育 2021年12月号
著者
江口　健
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　オンライン授業に備えて　新型ウイルスの感染が子どもにも及んでいる今，オンライン学習を行うための準備が進められているのではないでしょうか…
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小学校／中学校
種別
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  • 教えて，浅見先生！　道徳授業の悩み・疑問 (第8回)
  • ＩＣＴ端末をどのように活用するのか？
書誌
道徳教育 2021年11月号
著者
浅見　哲也
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
今月の質問　道徳科の授業で，一人一台のＩＣＴ端末（タブレット）は，どのように活用すればよいでしょうか…
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小学校／中学校
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