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特集 『「1人1台端末+EdTech」のICT活用』
学び合いへの活用
ログ分析ができる授業支援クラウド
スクールタクト(株式会社コードタクト)
書誌
数学教育 2021年5月号
著者
後藤 正樹
ジャンル
算数・数学/指導方法/授業研究
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特集 『「1人1台端末+EdTech」のICT活用』
アダプティブラーニングへの活用
自分専用カリキュラムで,一人ひとりに最短で「わかる!」を。
AI先生「atama+」(atama plus株式会社)
書誌
数学教育 2021年5月号
著者
滝沢 優
ジャンル
算数・数学/指導方法/授業研究
本文抜粋
atama plus株式会社は,2017年設立のEdTech企業です。「自分の人生をいきる人を増やす」ことを目指しており,そのためには「基礎学力」と「社会でいきる力」がいずれも大事と考えています。しか…
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特集 『「1人1台端末+EdTech」のICT活用』
アダプティブラーニングへの活用
AI×アダプティブラーニング教材
「すらら」「すららドリル」(株式会社すららネット)
書誌
数学教育 2021年5月号
著者
柿内 美樹
ジャンル
算数・数学/指導方法/授業研究
本文抜粋
AI×アダプティブラーニング教材「すらら」とは,小学校から高校までの国語,算数/数学,英語,理科,社会 5教科※の学習を,先生役のアニメーションキャラクターと一緒に,一人ひとりの理解度に合わせて進める…
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特集 『「1人1台端末+EdTech」のICT活用』
アダプティブラーニングへの活用
“ワクワク”をキーワードに楽しく学べるオンライン学習教材
デキタス(株式会社城南進学研究社)
書誌
数学教育 2021年5月号
著者
駒野 敏和
ジャンル
算数・数学/指導方法/授業研究
本文抜粋
デキタスは, ・「楽しい!」から進んで勉強したくなる ・「わかる!」がたくさん生まれる ・「できる!」の数だけワクワクできる…
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特集 『「1人1台端末+EdTech」のICT活用』
アダプティブラーニングへの活用
子どもが「主役」の学びを実現するデジタル教材プラットフォーム
navima(凸版印刷株式会社)
書誌
数学教育 2021年5月号
著者
村上 壮
ジャンル
算数・数学/指導方法/授業研究
本文抜粋
「navima(ナビマ)」は,多様な学習体験を統合した小中学校向けの新たなICT学習サービスです。教科は,算数/数学・国語(読解・漢字)・理科・社会・英語と主要5教科に対応しました…
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特集 『「1人1台端末+EdTech」のICT活用』
アダプティブラーニングへの活用
個別最適化学習を実現するデジタル教材プラットフォーム
Libry(株式会社Libry)
書誌
数学教育 2021年5月号
著者
後藤 匠
ジャンル
算数・数学/指導方法/授業研究
本文抜粋
「Libry(リブリー)」は,学習者用デジタル教科書の特性とAIドリルの特性をもつ,デジタル教材プラットフォームです。出版社が発行している教科書や問題集をデジタル化し,AIドリル機能で生徒一人ひとりの…
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特集 『「1人1台端末+EdTech」のICT活用』
学び合いへの活用
「主体的・対話的で深い学び」を実現する協働学習支援ツール
コラボノート(R)EX(株式会社ジェイアール四国コミュニケーションウェア)
書誌
数学教育 2021年5月号
著者
株式会社ジェイアール四国コミュニケーションウェア
ジャンル
算数・数学/指導方法/授業研究
本文抜粋
「コラボノート(R) EX」は,ブラウザで同時共同編集が可能な協働学習支援ツールです。複数人が同時に画面に書き込みができることが大きな特徴です。ブラウザだけで動作するWebアプリケーションなのでツール…
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特集 『「1人1台端末+EdTech」のICT活用』
学び合いへの活用
リアルタイム授業支援アプリ
MetaMoJi ClassRoom(株式会社MetaMoJi)
書誌
数学教育 2021年5月号
著者
福原 秀伯
ジャンル
算数・数学/指導方法/授業研究
本文抜粋
「MetaMoJi ClassRoom」は,タブレットの特性を活かし,紙とペンのように自由に手書きができるリアルタイム授業支援アプリです。任意のPDFや画像などを印刷することなく配付できるため,教科…
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特集 『「1人1台端末+EdTech」のICT活用』
学び合いへの活用
「思考力」「プレゼン力」「英語4技能」を育てる授業支援クラウド
ロイロノート・スクール(株式会社LoiLo)
書誌
数学教育 2021年5月号
著者
小木曽 賢吾
ジャンル
算数・数学/指導方法/授業研究
本文抜粋
「ロイロノート・スクール」は,授業だけに限らず学校生活全体をサポートできるように設計されているクラウドサービスです。先生アカウントと生徒アカウントが用意されており,学校で端末を扱う際にあってほしい機能…
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特集 『「1人1台端末+EdTech」のICT活用』
学び合いへの活用
受講者参加型を実現するアクティブ・ラーニングツール
Clica(株式会社デジタル・ナレッジ)
書誌
数学教育 2021年5月号
著者
株式会社デジタル・ナレッジ
ジャンル
算数・数学/指導方法/授業研究
本文抜粋
「Clica(クリカ)」とは,学生の理解度や反応をリアルタイムにグラフ表示して発言も共有できる参加型授業,双方向授業を実現するアクティブ・ラーニングツールです…
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特集 『「1人1台端末+EdTech」のICT活用』
学習環境・教具への活用
片手にスマホ,片手にチョーク
ハイブリッド黒板アプリ「Kocri」(株式会社サカワ)
書誌
数学教育 2021年5月号
著者
中川 絢太
ジャンル
算数・数学/指導方法/授業研究
本文抜粋
ハイブリッド黒板アプリ「Kocri」は,板書と資料提示を“瞬時に”かつ“同時に”提示できる,まさに夢のようなアプリケーションです。このKocriを使えば思いのままに黒板をレイアウトしたり,ダイナミック…
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特集 『「1人1台端末+EdTech」のICT活用』
学習環境・教具への活用
デジタル手書きノートツール
デジタルスクールノート(株式会社内田洋行)
書誌
数学教育 2021年5月号
著者
高橋 直史
ジャンル
算数・数学/指導方法/授業研究
本文抜粋
「デジタルスクールノート」は,教科を問わずに活用することができるデジタル手書きノートツールです
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特集 『「1人1台端末+EdTech」のICT活用』
学習環境・教具への活用
ふりかえり力向上手帳
フォーサイト手帳(株式会社FCEエデュケーション)
書誌
数学教育 2021年5月号
著者
川村 洋行
ジャンル
算数・数学/指導方法/授業研究
本文抜粋
フォーサイト手帳は,子どもたちの「振り返り力」の向上を図ることを目的につくられ,全国670校以上,のべ100万人以上の生徒・学生に利用されています。毎日の生活の中で「開いて書く」ということを続けること…
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特集 『「1人1台端末+EdTech」のICT活用』
学習管理・校務への活用
“協働的な学び”の基盤となる学習管理ツール
Google Classroom(Google for Education)
書誌
数学教育 2021年5月号
著者
村上 唯斗
ジャンル
算数・数学/指導方法/授業研究
本文抜粋
「Google Classroom」(以下,Classroom)とは,クラス単位で学習を運営,管理するためのプラットフォームです。例えば,課題の配付,回収,採点,返却はすべてClassroom上で行う…
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特集 『「1人1台端末+EdTech」のICT活用』
学習管理・校務への活用
新教育課程につながる新しい学びを支援する教育プラットフォーム
Classi(Classi株式会社)
書誌
数学教育 2021年5月号
著者
辻田 健作
ジャンル
算数・数学/指導方法/授業研究
本文抜粋
Classi株式会社は,2014年にソフトバンクとベネッセホールディングスの合弁会社として設立されました。データテクノロジーを活用して学校教育の課題解決を支援し,子どもたち一人ひとりが主体的に学ぶ意欲…
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特集 『「1人1台端末+EdTech」のICT活用』
学習管理・校務への活用
一人ひとりの進度と理解度に合わせたドリル+授業動画
スタディサプリ小学講座・中学講座(スタディサプリ教育AI研究所)
書誌
数学教育 2021年5月号
著者
森崎 晃
ジャンル
算数・数学/指導方法/授業研究
本文抜粋
「スタディサプリ」は,学習指導要領と教科書の単元に沿って「ドリル」と「授業動画」を用いて学ぶことのできる,オンライン学習サービスです…
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特集 『「1人1台端末+EdTech」のICT活用』
学習管理・校務への活用
記述式試験の採点・結果分析がらくらく!
デジらく採点2普通紙対応版(スキャネット株式会社)
書誌
数学教育 2021年5月号
著者
小池 隆善
ジャンル
算数・数学/指導方法/授業研究
本文抜粋
「デジらく採点2普通紙対応版」とは,定期試験や入学試験等で教師が作成した解答用紙を配付・回収しスキャナで読み取り,PC画面上で採点することができるデジタル採点システムです。最大の導入メリットは,採点業…
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特集 『「1人1台端末+EdTech」のICT活用』
学習管理・校務への活用
小中高等学校向けeポートフォリオシステム
まなBOX(株式会社NSD)
書誌
数学教育 2021年5月号
著者
阿部 秀高・鈴木 隆司
ジャンル
算数・数学/指導方法/授業研究
本文抜粋
「まなBOX」とは,児童生徒一人ひとりの学びのプロセスや学習成果をデジタルデータとして体系的に一元管理する学習ポートフォリオです…
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小学校/中学校/高等学校
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特集 『「1人1台端末+EdTech」のICT活用』
学習管理・校務への活用
「働き方改革」の実現から「個に応じた指導」を支援
DNP学びのプラットフォーム「リアテンダント(R)」(大日本印刷株式会社)
書誌
数学教育 2021年5月号
著者
有田 泰記
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算数・数学/指導方法/授業研究
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「リアテンダントR」は,紙のテストやタブレットで実行したテストを,デジタル採点により効率的に集計することで,様々な視点からの分析ができ,「指導と評価の一体化」の推進にご活用いただけるプラットフォームで…
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特集 『「1人1台端末+EdTech」のICT活用』
情報交流への活用
先生のためのオンライン学習サービス
Find!アクティブラーナー(株式会社FCEエデュケーション)
書誌
数学教育 2021年5月号
著者
永井 充
ジャンル
算数・数学/指導方法/授業研究
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「Find!アクティブラーナー」は,“学び方が変われば未来(子ども)が変わる”をコンセプトに,2015年8月に誕生しました。全国の工夫あふれる授業や専門家による講義・研修を,いつでも・どこでも学ぶこと…
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特集 1人1台端末の数学授業パーフェクトガイド
誌上研修/1人1台端末を活用した授業設計の方法
書誌
数学教育 2021年11月号
著者
山本 朋弘
ジャンル
算数・数学/指導方法/授業研究
本文抜粋
個別最適な学びと協働的な学びの一体的な充実を図る GIGAスクール構想によって,公立小中学校で1人1台の情報端末が整備され,今年度からその活用が本格的にスタートしました。学校や家庭において,1人1台の…
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「なぜ?」から見直す国語科のNG指導
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読んだらまず感想を書かせる/意味の分からない言葉を辞書で調べ,ノートに書かせる/物語について教える/本文に書いてあることから答えを探させる
国語教育 2022年10月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
教室を構造化しよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
ホワイトボードの活用
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
予定表黒板を作ろう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
机や椅子の位置の印をつけよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
図解でわかる!説明文の教材研究&授業づくり 小学校
3年
せっちゃくざいの今と昔(東京書籍)
国語教育 2024年8月号
図解でわかる!説明文の教材研究&授業づくり 小学校
4年
未来につなぐ工芸品(光村図書)
国語教育 2024年8月号
説明文の発問&言葉かけ 小学校
6年/「永遠のごみ」プラスチック(東京書籍)
国語教育 2024年6月号
特集 鉄棒をとにかく楽しくする!ゲーム化アイデア
系統別で分かりやすい!6年間の鉄棒技一覧
楽しい体育の授業 2024年5月号
図解でわかる!説明文の教材研究&授業づくり 中学校
1年
「言葉」をもつ鳥,シジュウカラ(光村図書)
国語教育 2024年8月号
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