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  • 特集　三密回避でもここまでできる！　「学び合い」授業の新スタイル
  • ２年
  • 三角形と四角形
  • 裏紙を利用して，証明の見通しを伝え合おう！
書誌
数学教育 2020年11月号
著者
島　智彦
ジャンル
算数・数学／指導方法／授業研究
全100件(21〜40件)
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  • 特集　東京オリンピックから５Ｇまで　最強の数学授業ネタ2020
  • ２年
  • 式の計算
  • 「マラソンコース」スタート地点の違いはどのように決められる？
書誌
数学教育 2020年5月号
著者
齋藤　忠之
ジャンル
算数・数学／指導方法／授業研究
本文抜粋
東京オリンピック開催も間近となってきました。各競技とも数学授業のネタに事欠きませんので，多くの先生方も関連した実践に取り組んでいることと思います。例えば，陸上競技においてはトラック競技のレーンごとのス…
対象
中学2年
種別
特集
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  • 特集　東京オリンピックから５Ｇまで　最強の数学授業ネタ2020
  • ２年
  • 一次関数
  • 「仮想通貨市場」Yよそくできる　Mみらいを　Gグラフから！
書誌
数学教育 2020年5月号
著者
浅賀　亮史
ジャンル
算数・数学／指導方法／授業研究
本文抜粋
仮想通貨とは管理者不在で日々価値に変動がある通貨で，日本円のように国の中央銀行が発行しその価値が変動しない法定通貨とは異なるものです。価値は変動するので，仮想通貨を購入すると利益と同時にリスクも生じま…
対象
中学2年
種別
特集
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  • 特集　東京オリンピックから５Ｇまで　最強の数学授業ネタ2020
  • ２年
  • 一次関数
  • 「５Ｇ時代の携帯電話問題」携帯番号が足りない？
書誌
数学教育 2020年5月号
著者
鳥飼　隆正
ジャンル
算数・数学／指導方法／授業研究
本文抜粋
我が国が目指す新しい社会“Society5.0”を支える技術の１つとして，高速大容量・低遅延・同時多数接続を可能にする次世代高速モバイル通信「５G（第５世代移動通信システム）」の提供がいよいよ始まりま…
対象
中学2年
種別
特集
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  • 特集　東京オリンピックから５Ｇまで　最強の数学授業ネタ2020
  • ２年
  • 一次関数
  • 「新駅」新駅ができるとダイヤグラムはどうなるの？
書誌
数学教育 2020年5月号
著者
北島　茂樹
ジャンル
算数・数学／指導方法／授業研究
本文抜粋
2020年3月14日のJR東日本のダイヤ改正に合わせ，山手線及び京浜東北線の高輪ゲートウェイ駅が暫定開業しました。山手線の新駅としては1971年の西日暮里駅以来，京浜東北線の新駅としては2000年のさ…
対象
中学2年
種別
特集
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  • 特集　東京オリンピックから５Ｇまで　最強の数学授業ネタ2020
  • ２年
  • 一次関数
  • 「スギ花粉の飛散数予測」今年のスギ花粉の飛散数を予測しよう！
書誌
数学教育 2020年5月号
著者
日向　昭子
ジャンル
算数・数学／指導方法／授業研究
本文抜粋
毎年春が近付くと，「今年のスギ花粉の飛散数は昨年の2倍ほどになるので，花粉症の人は早めの対策を」というような情報を得ることができます。これから起こる未来のことをなぜ予測できるのかということに疑問をもた…
対象
中学2年
種別
特集
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  • 特集　東京オリンピックから５Ｇまで　最強の数学授業ネタ2020
  • ２年
  • データの分布
  • 「猛暑」マラソン開催地の変更は必要だった？
書誌
数学教育 2020年5月号
著者
須江　直喜
ジャンル
算数・数学／指導方法／授業研究
本文抜粋
オリンピックイヤーを迎えています。陸上競技のマラソンでは，開催地の変更や厚底シューズ使用の是非を巡る報道があり，大きな話題となりました。今回は，開催地の変更をネタに，教材化をしてみることにします…
対象
中学2年
種別
特集
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  • 特集　東京オリンピックから５Ｇまで　最強の数学授業ネタ2020
  • ２年
  • 不確定な事象の起こりやすさ
  • 「空き家問題」社会問題を解決する数学の力
書誌
数学教育 2020年5月号
著者
李　聖林
ジャンル
算数・数学／指導方法／授業研究
本文抜粋
何らかの規則をもとにつくられたとても複雑な図があって，その図がどうやってつくられたのかを解く問題があるとしましょう。ただし，皆さんに与えられたヒントはその図に使われるいくつかのピースだけです。そのピー…
対象
中学2年
種別
特集
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  • 特集　すきま時間や習熟度別学習でも使える！　全単元の「おもしろ難問」大集合
  • ２年
  • (1)式の計算（ディオファントス方程式（不定方程式）／百鶏問題）
書誌
数学教育 2019年10月号
著者
永井　聡
ジャンル
算数・数学／指導方法／授業研究
本文抜粋
（１）問題　郵便局で切手を買いたいと思います。　ちょうど1000円になるよう，50円切手を何枚かと，20円切手をその５倍の枚数と，残りを80円切手を買うとしたら，何枚ずつ買ったらよいでしょうか…
対象
中学2年
種別
特集
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  • 特集　すきま時間や習熟度別学習でも使える！　全単元の「おもしろ難問」大集合
  • ２年
  • (2)連立方程式（分母に文字がある連立方程式／係数に√を含む連立方程式）
書誌
数学教育 2019年10月号
著者
上宗　和秀
ジャンル
算数・数学／指導方法／授業研究
本文抜粋
（１）問題　次の連立方程式を解きなさい。　(1)　４―x＋３―y＝３　 　(2)　４　――――　x＋２y＋５…
対象
中学2年
種別
特集
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  • 特集　すきま時間や習熟度別学習でも使える！　全単元の「おもしろ難問」大集合
  • ２年
  • (3)１次関数（注入と排出問題／動点問題）
書誌
数学教育 2019年10月号
著者
趙　雪梅
ジャンル
算数・数学／指導方法／授業研究
本文抜粋
（１）問題　ある町のレジャー施設が観光客を増やすために，離れ宿に循環式の露天風呂をつくることになった。そのために注入の湯管と排水の湯管が必要となった…
対象
中学2年
種別
特集
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  • 特集　すきま時間や習熟度別学習でも使える！　全単元の「おもしろ難問」大集合
  • ２年
  • (4)平行と合同（ラングレーの問題／４枚の不思議なタイル）
書誌
数学教育 2019年10月号
著者
環　修
ジャンル
算数・数学／指導方法／授業研究
本文抜粋
（１）問題　右の図の四角形ABCDにおいて，　∠ABD＝20°，∠DBC＝60°，　∠BCA＝50°，∠ACD＝30°のとき…
対象
中学2年
種別
特集
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  • 特集　すきま時間や習熟度別学習でも使える！　全単元の「おもしろ難問」大集合
  • ２年
  • (5)三角形と四角形（重心の存在のパズル的証明／重心の性質の証明）
書誌
数学教育 2019年10月号
著者
須田　学
ジャンル
算数・数学／指導方法／授業研究
本文抜粋
（１）問題　三角形において，頂点とその対辺の中点を端点とする線分を中線といいます。例えば，三角形ABCにおいて，辺BCの中点をM，辺CAの中点をN，辺ABの中点をLとおくとき，３本の線分AM，BN，C…
対象
中学2年
種別
特集
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  • 特集　すきま時間や習熟度別学習でも使える！　全単元の「おもしろ難問」大集合
  • ２年
  • (6)確率（1/6と思っていたことは1/6ではなかった？）
書誌
数学教育 2019年10月号
著者
西仲　則博
ジャンル
算数・数学／指導方法／授業研究
本文抜粋
（１）問題　１の目が出る確率が１/６であるさいころがあります。このさいころを投げるとき，どのようなことがいえますか。下のアからオの中から正しいものを１つ選びなさい…
対象
中学2年
種別
特集
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  • 特集　成否を分けるポイントはどこだ!？　成功するグループ学習×失敗するグループ学習
  • ２　場面別徹底分析！　グループ学習成功のポイントと落とし穴
  • 準備編
  • グループの構成
書誌
数学教育 2020年2月号
著者
島　智彦
ジャンル
算数・数学／指導方法／授業研究
本文抜粋
（１）　４人程度の人数でグループを構成する　グループ学習の構成人数は，ペアを２つ組み合わせてできる４人が推奨されることが多い。４人にならない場合もあるが，人数を増減する際のメリット・デメリットを確認し…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　達人に学べ！　生徒を動かす授業の「しかけ」大全
  • ６　生徒の対話を活性化する「ペア・グループ学習」のしかけ
  • ペア学習
書誌
数学教育 2019年9月号
著者
島　智彦
ジャンル
算数・数学／指導方法／授業研究
本文抜粋
Device 1　ペアで確認させる（確認タイム）　個人思考を行った後のペアでの確認である。計算問題など簡単な問題を解いた後で短時間利用することで，小さなミスを防ぐことにもつながる。生徒が板書をする前に…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　１人１台端末の数学授業パーフェクトガイド
  • 誌上研修／１人１台端末を活用した授業設計の方法
書誌
数学教育 2021年11月号
著者
山本　朋弘
ジャンル
算数・数学／指導方法／授業研究
本文抜粋
個別最適な学びと協働的な学びの一体的な充実を図る　ＧＩＧＡスクール構想によって，公立小中学校で１人１台の情報端末が整備され，今年度からその活用が本格的にスタートしました。学校や家庭において，１人１台の…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　１人１台端末の数学授業パーフェクトガイド
  • 誌上研修／１人１台端末授業における教師のかかわり方
書誌
数学教育 2021年11月号
著者
玉置　崇
ジャンル
算数・数学／指導方法／授業研究
本文抜粋
１人１台端末は文房具だと捉える　令和３年１月26日に中央教育審議会が答申した「令和の日本型学校教育」の中に，次の文言があります…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　１人１台端末の数学授業パーフェクトガイド
  • 誌上研修／１人１台端末環境の整備・運用のポイント
書誌
数学教育 2021年11月号
著者
原田　正伸
ジャンル
算数・数学／指導方法／授業研究
本文抜粋
１人１台端末の整備に向けて，焦点化した視点を共有する　東京都荒川区では，全国に先駆けて区内全公立中学校10校に１人１台タブレットPCを整備しました。全校に整備する前段階として，平成25年９月に，モデル…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　１人１台端末の数学授業パーフェクトガイド
  • 端末別　１人１台の効果的活用ガイド＠数学授業
  • iPad
書誌
数学教育 2021年11月号
著者
廣重　求
ジャンル
算数・数学／指導方法／授業研究
本文抜粋
数学の学習では，公式の証明や例題の解説，問題練習の繰り返しだけではなく（それらも大事ですが），図形の神秘的な美しさを感じたり，関数とグラフの動きを観察したり，数式と身の回りの世界を結び付けたり，数学の…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　１人１台端末の数学授業パーフェクトガイド
  • 端末別　１人１台の効果的活用ガイド＠数学授業
  • Chromebook
書誌
数学教育 2021年11月号
著者
光永　文彦
ジャンル
算数・数学／指導方法／授業研究
本文抜粋
小学校，中学校では児童，生徒が１人１台使用する学習用端末が全国の1812自治体のうち1742自治体（96.1％）で整備が終わり，公立小学校の84.2％，公立中学校の91.0％では全学年で端末の利活用が…
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中学校
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特集
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