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特集 全単元の定番教材 思考をアクティブにする重要発問集
1年
A文字と式/式の値
どちらの式が大きいでしょうか?
書誌
数学教育 2018年6月号
著者
鈴木 正則
ジャンル
算数・数学
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特集 全単元の定番教材 思考をアクティブにする重要発問集
1年
E空間図形/2直線の位置関係
平面図形のときと共通しているものと,違っているものは何ですか?
書誌
数学教育 2018年6月号
著者
小野田 啓子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 教材について 小学校算数でも,直方体などに関連して辺や面の平行や垂直の関係について学習しているが,それは具体的な立体の構成要素の位置関係を扱ったものである。中学校では,具体的な空間図形を扱いながら…
対象
中学1年
種別
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特集 全単元の定番教材 思考をアクティブにする重要発問集
1年
F資料の散らばりと代表値/度数分布
どのようなことを調べたいですか?
書誌
数学教育 2018年6月号
著者
岡本 大介
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 教材について 1年生から2年生になるとハンドボール投げの記録はどのように変化するだろうか。先輩たちの記録を基に傾向や特徴を調べよう…
対象
中学1年
種別
特集
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特集 永久保存版! 必ずうまくいく全単元の導入ネタ大集合
1年
@正負の数
ゲームがつくる会話からいつの間にかの学びを始めよう
書誌
数学教育 2017年12月号
著者
渋谷 久
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.問題 2人で「ゴルフゲーム」をしてください。ゲームが終わった後で,4つの質問をします。それに答えることが今日の学習です。(以下マスキング…
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中学1年
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特集 永久保存版! 必ずうまくいく全単元の導入ネタ大集合
1年
A文字と式
隠れている数字は何?
書誌
数学教育 2017年12月号
著者
永井 聡
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.問題 問題1 1〜5の数字の中から,数字を1つ浮かべてください。 @浮かべた数字に9をかけてください…
対象
中学1年
種別
特集
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特集 永久保存版! 必ずうまくいく全単元の導入ネタ大集合
1年
B方程式
すごろくゲームに挑戦しよう
書誌
数学教育 2017年12月号
著者
太田 薫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.問題 太郎さんと花子さんは,すごろくゲームをしています。 しばらく交互にさいころをふって遊んでいました…
対象
中学1年
種別
特集
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特集 永久保存版! 必ずうまくいく全単元の導入ネタ大集合
1年
C比例と反比例
実験を取り入れて比例・反比例の授業を楽しく
書誌
数学教育 2017年12月号
著者
小林 俊道
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.水槽 (1)問題 右の図のような水槽の左から水を入れていくと,左右の水槽の水の高さはどのようになると思いますか。次の3つのうちから考えてみましょう…
対象
中学1年
種別
特集
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特集 永久保存版! 必ずうまくいく全単元の導入ネタ大集合
1年
D平面図形
ペントミノ「F」と合同な図形をかこう
書誌
数学教育 2017年12月号
著者
中原 克芳
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.問題 (1)問題 方眼を使って,右の図形と合同であるが向きが違う図形をできる限りたくさんかいてみよう…
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中学1年
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特集 永久保存版! 必ずうまくいく全単元の導入ネタ大集合
1年
E空間図形
立体を分類してみよう
書誌
数学教育 2017年12月号
著者
小野田 啓子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.問題 次の,A〜Jの立体を分類してみよう。 (※ 図) 2.ネタのポイント! 空間図形の単元のねらいとして,立体の構成要素をとらえる,空間の図形を投影図や断面図,展開図などの平面に表して空間を把握…
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特集 永久保存版! 必ずうまくいく全単元の導入ネタ大集合
1年
F資料の散らばりと代表値
どちらの電池を買いますか?
書誌
数学教育 2017年12月号
著者
西仲 則博
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.問題 ここに,乾電池を製造販売しているA社,B社があります。どちらも値段が同じで,同じサイズの電池で,色もデザインも大差がないです…
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中学1年
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特集 生徒を“深い学び”に誘う! すぐに使える 最新アクティブ・ラーニング型教材集
1年
01 方程式
解決方法を意識してみよう!
書誌
数学教育 2017年8月号
著者
田中 義久
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 教材 1年の方程式の学習では,「等式の性質」を学習する。今日の教科書では,方程式の導入後,程なくして「等式の性質」の学習指導が想定されている。この方程式の導入後において,「等式の性質」の必要性を意…
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特集 生徒を“深い学び”に誘う! すぐに使える 最新アクティブ・ラーニング型教材集
1年
02 比例,反比例
反比例と比例が共存する世界を見てふれて確かめよう!
書誌
数学教育 2017年8月号
著者
渋谷 久
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 教材 天びんのさおの左側の6の目もりの位置にクリップを1個つるします。さおの右側にクリップをいくつかつるして,天びんがつり合うときのクリップをつるす位置の目もりの数とクリップの個数の関係を調べま…
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特集 生徒を“深い学び”に誘う! すぐに使える 最新アクティブ・ラーニング型教材集
1年
03 平面図形
75°は作図できるかな?
書誌
数学教育 2017年8月号
著者
小石沢 勝之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(1)75°を作図するためには,どの角度の作図ができればよいですか? (2)(1)を基に75°を作図してみよう…
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特集 生徒を“深い学び”に誘う! すぐに使える 最新アクティブ・ラーニング型教材集
1年
04 空間図形
立方体を3等分すると?
書誌
数学教育 2017年8月号
著者
川村 栄之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 教材 以下の問題は,『考えさせる授業 算数・数学』(松原元一編著)で紹介されているものである。この問題について考える中で,生徒はいろいろな視点から立体を観察したり,作業をしたりするため,生徒は必要…
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1年
05 資料の散らばりと代表値
この状況であなたならどの選手を起用しますか?
書誌
数学教育 2017年8月号
著者
黒田 一真
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 教材(発展教材の学習内容) 本稿で紹介する授業は,@教科書で扱っている題材を見直し,数学的活動を通して,思考力・判断力・表現力等を育てるという視点から新たな教材を再構成すること,A生徒が自分の考え…
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特集 生徒を“深い学び”に誘う! すぐに使える 最新アクティブ・ラーニング型教材集
1年
06 課題学習
数学の世界から一歩踏み出して解決しよう!
書誌
数学教育 2017年8月号
著者
日方 和光
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 教材 翔太さんの学校では,午後の授業の一部(14:10〜15:30)を使って6つのグループ(A,B,C,D,E,F)による学習発表会を行うことになりました。1つのグループの発表の時間は20分間で…
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特集 これでOK! つまずき頻発問題の指導アイデア集 数式・関数編
1年
(1)数量の関係を文字式で表す問題(文字の式)
書誌
数学教育 2017年6月号
著者
銀杏 祐三
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 問題 2 つまずきの原因 中学1年生におけるつまずきの原因としては,次の2つのことが大きい…
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特集 これでOK! つまずき頻発問題の指導アイデア集 数式・関数編
1年
(2)数量の大小関係を不等式で表す問題(文字の式)
書誌
数学教育 2017年6月号
著者
銀杏 祐三
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 問題 次の数量の間の関係を不等式で表しなさい。 a円のりんごを3個買って1000円札を出したら,おつりをもらった…
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特集 これでOK! つまずき頻発問題の指導アイデア集 数式・関数編
1年
(3)過不足に関する文章題(方程式)
書誌
数学教育 2017年6月号
著者
伊藤 邦人
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 過不足に関する基本的な文章題 (1)問題 クッキーを何人かに分けるのに,1人に5個ずつ分けると8個あまり,7個ずつ分けると16個不足します…
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中学1年
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特集 これでOK! つまずき頻発問題の指導アイデア集 数式・関数編
1年
(4)「道のり・速さ・時間」の文章題(方程式)
書誌
数学教育 2017年6月号
著者
上宗 和秀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 問題 家から1800m離れた学校へ行くのに,途中までは分速60mで歩き,残りは分速120mで走ったら,25分かかりました…
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特集 これでOK! つまずき頻発問題の指導アイデア集 数式・関数編
1年
(5)具体的な事象の中からyがxの関数であるものを選ぶ問題(比例と反比例)
書誌
数学教育 2017年6月号
著者
加藤 慎一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 問題 振り子の運動について,次のうち,yがxの関数であるものはどれか。 (1)時間xと手を離した位置からおもりまでの距離y…
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国語教育 2022年10月号
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授業力&学級経営力 2022年11月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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教室を構造化しよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
ホワイトボードの活用
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
予定表黒板を作ろう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
机や椅子の位置の印をつけよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
07 【授業最前線】成功する授業開き 1年間の授業につなぐ授業プラン 小学校
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