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特集 <統計・地図から実物まで>授業で使える!秘)資料コレクション&活用の手引き
6 【授業最前線】秘)資料を活用する!オススメ授業&活動プラン 小学校
3年 場所による違いが焦点化できる資料を活用する
書誌
社会科教育 2021年9月号
著者
工藤 泰浩
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
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特集 日本と世界の?が見える!国際理解の実践テーマ40選
5 異文化理解教育―イメージとギャップを知り,伝えていく授業デザイン
相互理解がもたらすもの
書誌
社会科教育 2021年11月号
著者
吉田 寛
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 東京二〇二〇大会のコンセプト 新型コロナウイルス感染症(COVID-19)はパンデミック(世界的規模での大流行)を引き起こし,わたしたちの暮らしのみならず,外国との関係においても,様々な影響を及ぼ…
対象
小学校/中学校/高等学校
種別
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特集 日本と世界の?が見える!国際理解の実践テーマ40選
6 【授業最前線】日本と世界の?が見える!国際理解に結びつく授業デザイン 小学校
3年 国際理解のタネをまく
書誌
社会科教育 2021年11月号
著者
永井 健太
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 三年生の学習における国際理解 社会科の学習をスタートさせる三年生に国際関係の視点を与えることは,系統性を意識した学習において重要な意味をもつ。三年生の子どもたちが,自分たちの住む市町村についての理…
対象
小学3年
種別
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特集 探究力を鍛える!単元を貫く学習課題&授業プラン
1 子どもの探究力を鍛えるには―単元を貫く学習課題を意識した授業づくり
子どもの「問い」を継続させるための工夫
書誌
社会科教育 2021年10月号
著者
唐木 清志
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 「単元」とは何か 多くの教員にとって,「単元」は日常的に使い慣れた言葉である。例えば,学習指導要領にも,「指導計画の作成と内容の取扱い」において,小中高を問わず,「単元など内容や時間のまとまりを見…
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小学校/中学校/高等学校
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特集 探究力を鍛える!単元を貫く学習課題&授業プラン
2 3つの視点で見る 思わず考えたくなる学習課題の作り方
授業のPDCAを生かした学習課題の設計
書誌
社会科教育 2021年10月号
著者
中野 英水
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
社会科は内容科目であり,学習すべき事項が多い教科である。故に社会科の授業は,その事項をもれなく身に付けさせようとして,知識を網羅的に扱う授業に陥りやすい。これこそ社会科が「暗記の社会科」と言われてしま…
対象
小学校/中学校/高等学校
種別
特集
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特集 探究力を鍛える!単元を貫く学習課題&授業プラン
3 「単元を貫く学習課題」×「問い」 児童生徒の追究意欲を加速させる指導技術
社会的な見方・考え方を活かして課題を追究する
書誌
社会科教育 2021年10月号
著者
青柳 慎一
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 はじめに 今次の学習指導要領改訂では,公民としての資質・能力を小学校,中学校社会科,高等学校地理歴史科,公民科まで一貫性をもって育成していくことが明確に示された。そして,資質・能力を育成する手立て…
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小学校/中学校/高等学校
種別
特集
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特集 探究力を鍛える!単元を貫く学習課題&授業プラン
4 思考が深まる ワークシート開発と活用のヒント
フィールドワーク型の学びを叶える五原則
書誌
社会科教育 2021年10月号
著者
川端 裕介
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 ワークシートの五つの原則 社会科のワークシートは,一般的には一単位時間ごとに作られることが多い。単元全体の振り返りシートを用意する実践が増えているだろうが,ワークシートと聞いてイメージするのは,一…
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小学校/中学校/高等学校
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特集 探究力を鍛える!単元を貫く学習課題&授業プラン
5 単元計画で読み解く! 単元を貫く学習課題の授業プラン 小学校
3年【地域に見られる生産や販売の仕事】追究の過程で課題を焦点化し,学びを深める単元デザイン
書誌
社会科教育 2021年10月号
著者
藤澤 大地
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 探究を促す学習課題の設定 子どもの探究力を育てるためには,問題解決的な学びが欠かせない。子どもが自ら調べたり考えたりしたくなるような学習課題の工夫が大切である。ここでは,探究を促す学習課題の工夫と…
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小学3年
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特集 探究力を鍛える!単元を貫く学習課題&授業プラン
5 単元計画で読み解く! 単元を貫く学習課題の授業プラン 小学校
3年【市の様子の移り変わり】移り変わらないものにも子どもたちの眼差しを
書誌
社会科教育 2021年10月号
著者
中村 祐哉
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 学習単元「市の様子の移り変わり」の概要と本単元を組み立てる際のポイント 小学校社会科のスタート単元である「身近な地域や市区町村の様子」では,生活科での学習経験を生かし生み出された問題を追究・解決…
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小学3年
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特集 ICT活用で授業が変わる!最新実践アップデート
1 ICT活用で授業が変わる!最新実践アップデート術
小学校 児童の学びをアップデートする3つの視点
書誌
社会科教育 2021年8月号
著者
秋山 貴俊
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
昨年の冬頃から今年度にかけて,児童一人一台環境が急速に進んだ。開封の儀や使い方講習が終わり,いつでも使える状況が整った学校も多い。それに伴い校内研究のテーマを「主体的な学習を目指したICT活用」など新…
対象
小学校
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特集 ICT活用で授業が変わる!最新実践アップデート
2 つまずき解消! 1人1台端末導入ファーストステップ
3つの期間のつまずきを活かす
書誌
社会科教育 2021年8月号
著者
宗實 直樹
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
国際大学グローバルコミュニケーションセンター准教授・ 主幹研究員である豊福晋平氏は,「ICTの日常化へ向けての3つの段階」を提唱し,図1のように分類しています…
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小学校/中学校/高等学校
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特集 ICT活用で授業が変わる!最新実践アップデート
3 使いこなしたい! おすすめICTツール活用術
ロイロノート・スクール
ロイロでのぞこう!子どもの考え
書誌
社会科教育 2021年8月号
著者
松谷 如雪
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 のぞこう!子どもの考え 子どもたちの思考のプロセスを 観察 課題設定 アイデア出し まとめる…
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小学校/中学校/高等学校
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特集 ICT活用で授業が変わる!最新実践アップデート
3 使いこなしたい! おすすめICTツール活用術
Google Workspace
ICTを使って経済を身近に感じる
書誌
社会科教育 2021年8月号
著者
和田 誠
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 Google Workspace? Google Workspaceと聞くと,なんだか難しそうで新しいアプリが開発されたのかと思ってしまいますが,簡単に述べると旧G Suiteです。名称が変わった…
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小学校/中学校/高等学校
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特集 ICT活用で授業が変わる!最新実践アップデート
3 使いこなしたい! おすすめICTツール活用術
YouTube
宿題は,YouTube!!〜予習・授業・復習の構造化〜
書誌
社会科教育 2021年8月号
著者
八神 進祐
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 夢中×学び YouTubeに夢中な子どもたちは多い。次の動機が考えられる。 ・身近な娯楽 ・興味に直結した動画…
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小学校/中学校/高等学校
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特集 ICT活用で授業が変わる!最新実践アップデート
3 使いこなしたい! おすすめICTツール活用術
schoolTakt
schoolTaktで劇的に変わる社会科授業!
書誌
社会科教育 2021年8月号
著者
井上 厚史
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 schoolTaktの共同編集機能を使った社会科実践 schoolTakt×社会科の授業実践をお伝えします。schoolTaktは共同編集・共同学習に特化した機能を兼ね備えており,その機能を授業…
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小学校/中学校/高等学校
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特集 ICT活用で授業が変わる!最新実践アップデート
4 成功の秘訣はこれだ! 1人1台端末や電子黒板を活用した協働学習・個別最適学習プラン
個別と協働をつなぐICTこそ令和の日本型学校教育
書誌
社会科教育 2021年8月号
著者
朝倉 一民
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 令和の日本型学校教育 今年一月に中央教育審議会から『「令和の日本型学校教育」の構築を目指して』という答申が出されました。ここに今回頂いた本稿のテーマが二〇二〇年代に実現すべき「令和の日本型教育」の…
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特集 ICT活用で授業が変わる!最新実践アップデート
5 ICTを活用した授業振り返りと評価―使うべき3つの理由
より豊かに子どもの個性的な学びを捉える
書誌
社会科教育 2021年8月号
著者
岡田 了祐
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 はじめに 授業の終わりに実施される振り返り活動は,子どもが自身の学びを見つめ直すためであるとともに,教師が子どもの学びの状況を把握するためでもある。そこでICTを活用することで,子どもの社会の学び…
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小学校/中学校/高等学校
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特集 ICT活用で授業が変わる!最新実践アップデート
6 備えあれば憂いなし! 情報セキュリティ・健康面のフォローアップ術
アンテナを高く張り感度を上げる!
書誌
社会科教育 2021年8月号
著者
小林 祐紀
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 教師に求められる情報セキュリティ 情報セキュリティについて,まず教師が理解しておくべきものとして,各地方公共団体の教育委員会が策定している「教育情報セキュリティポリシー」といった大きな枠組みの存在…
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特集 ICT活用で授業が変わる!最新実践アップデート
7 社会科授業に使える!アプリ&WEBサポート情報
持続可能な「食」を考える
書誌
社会科教育 2021年8月号
著者
山口 小百合
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 はじめに 一人一台端末の整備が進み,学び方は大きく変わってきた。特に社会科においては,アプリやWEBの活用により,検索・比較分析・作成・記録・投稿・交流・討論・共同作業・疑似体験・社会貢献など,多…
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小学校/中学校/高等学校
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特集 ICT活用で授業が変わる!最新実践アップデート
8 【授業最前線】ICT活用で変わる!アップデート授業最新プラン 小学校
3年 「販売の仕事」の単元デザインの仕掛け
書誌
社会科教育 2021年8月号
著者
武部 浩和
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 「仕掛け」の活用? 長引くコロナ禍。三密回避や人流抑制など,第三学年の「スーパーマーケットの見学」など社会科地域体験学習はまさに逆風の真只中にある(社会科地域体験学習は教材研究に時間がかかり,授業…
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特集 授業が100倍楽しくなる 子どもが夢中になる仕掛け大全
1 提言 子どもが夢中になる社会科の授業づくり
楽しさを社会認識内容とともに育てる
書誌
社会科教育 2021年7月号
著者
米田 豊
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 社会科授業における楽しさと「主体的に学習に取り組む態度」 一九七九年名古屋市の小学校教員として赴任した。八月名古屋市教育館(当時)を会場にした今で言う初任者研修会で,東井義雄の講演を聴いた。他の…
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