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特集 主体的・対話的な深い学びのプロセスと問題解決学習
視点5 問題解決的な思考を活性化させる学習問題づくりの工夫―単元別レベルアッププラン
小学6年
社会科学習をプロジェクト型学習で構成する
書誌
社会科教育 2017年2月号
著者
朝倉 一民
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社会
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特集 子ども熱中!“よい学習問題”全単元一覧
“この単元”で子ども熱中の学習問題=私が選ぶベスト5
小学6年
「天皇中心の政治」
書誌
社会科教育 2008年6月号
著者
阿部 秀嗣
ジャンル
社会
本文抜粋
一 「天皇中心の政治」の目標 学習問題を設定するにあたって、小単元で子どもにとらえさせたいことを明確にする必要がある。「天皇中心の政治」では、学習指導要領の6年生の内容イから考えると、以下の通りの目標…
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小学6年
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“この単元”で子ども熱中の学習問題=私が選ぶベスト5
小学6年
「武士の世」
書誌
社会科教育 2008年6月号
著者
野間 義晴
ジャンル
社会
本文抜粋
ベスト@ 鎌倉に幕府を開いたその理由は? 源頼朝は鎌倉に武士による新しい政治の仕組みを整えました。それまでの近畿ではなく関東に幕府を開いたことを追究することで、鎌倉幕府の特徴が見えてきます…
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“この単元”で子ども熱中の学習問題=私が選ぶベスト5
小学6年
「戦国時代」
書誌
社会科教育 2008年6月号
著者
田口 忠博
ジャンル
社会
本文抜粋
1 絵から読みとることで熱中する 戦国時代を象徴する絵として、「長篠の戦い」がどの教科書にも掲載されている…
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小学6年
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“この単元”で子ども熱中の学習問題=私が選ぶベスト5
小学6年
「江戸時代」
書誌
社会科教育 2008年6月号
著者
長谷川 裕晃
ジャンル
社会
本文抜粋
はじめに 「江戸時代」の学習内容は主に二つに分かれている。 一つ目は江戸幕府の始まり、大名行列、鎖国について徳川家光の業績などと関連付けて調べ、身分制度が確立し武士による政治が安定したことを分かるよう…
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“この単元”で子ども熱中の学習問題=私が選ぶベスト5
小学6年
「廃藩置県・四民平等」
書誌
社会科教育 2008年6月号
著者
天野 哲孝
ジャンル
社会
本文抜粋
岐阜県は廃藩置県によってほぼ、北部にあった飛騨と南部にあった美濃が合併して出来上がった。今でも旧国名がつく言葉がいくつか残っている。ご自分が今住んでいる地方の旧国名がつく言葉を探して、児童たちへの学習…
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小学6年
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特集 子ども熱中!“よい学習問題”全単元一覧
“この単元”で子ども熱中の学習問題=私が選ぶベスト5
小学6年
「帝国憲法」
書誌
社会科教育 2008年6月号
著者
岩野 清美
ジャンル
社会
本文抜粋
1 「帝国憲法」子ども熱中の学習問題で、私が選ぶベスト5は以下の5つだ。 学習問題1 国会開設の勅諭が出たあと、次の人たちはそれぞれどのような憲法を期待しただろう…
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小学6年
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“この単元”で子ども熱中の学習問題=私が選ぶベスト5
小学6年
「日清・日露戦争」
書誌
社会科教育 2008年6月号
著者
稲井 智義
ジャンル
社会
本文抜粋
ノルマントン号沈没事件@ 条約改正に向けて起こった事件で、挿絵をもとに考える学習が展開できる。 学習問題は「この絵の中であってはならない部分はどこ?」である。この学習問題は、遭難という場面で不平等条約…
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“この単元”で子ども熱中の学習問題=私が選ぶベスト5
小学6年
「第二次大戦から戦後へ」
書誌
社会科教育 2008年6月号
著者
川原 雅樹
ジャンル
社会
本文抜粋
一 十五年戦争「十五の事件は何か」 『社会科教育』95年8月号に向山洋一氏の次の文章がある。 十五年戦争と呼ぶが毎年一つの重大事件があったとして、十五の重大事件があった。(P9より引用…
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“この単元”で子ども熱中の学習問題=私が選ぶベスト5
小学6年
「民主国家」
書誌
社会科教育 2008年6月号
著者
田中 雄二
ジャンル
社会
本文抜粋
一 民主国家成立への連続した問題意識 「民主国家」に焦点をあてて単元を構成する場合、「日本国憲法は、国家の理想、天皇の地位、国民としての権利及び義務など国家や国民生活の基本を定めている」との考えを基底…
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“この単元”で子ども熱中の学習問題=私が選ぶベスト5
小学6年
「政治の働き」
書誌
社会科教育 2008年6月号
著者
石井 研也
ジャンル
社会
本文抜粋
本単元は、6年生の後半に位置づけられている。子どもが、それまでに身につけてきた学習技能をフル活用して解決していくような学習問題を設定したい。私が選ぶ「子どもが熱中する学習問題ベスト5」は、次の五つであ…
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小学6年
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特集
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特集 子ども熱中!“よい学習問題”全単元一覧
“この単元”で子ども熱中の学習問題=私が選ぶベスト5
小学6年
「世界の中の日本の役割」
書誌
社会科教育 2008年6月号
著者
真島 聖子
ジャンル
社会
本文抜粋
子どもの意識に働きかけること 日本の人口の約六〇人に一人が外国籍であるといわれ、日本には外国からの輸入品や外国の文化があふれている。しかし、実際に子どもたちが外国の人や文化と触れ合う機会は、個人差や地…
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“この単元”で子ども熱中の学習問題=私が選ぶベスト5
小学6年
「世界平和の大切さ・わが国の役割」
書誌
社会科教育 2008年6月号
著者
六角 英彰
ジャンル
社会
本文抜粋
本単元の学習を終えた六年生に、学習内容について尋ねた。知的理解はしている。そして、ユニセフ等の活動にも関心をもち、平和を願う心情ももち合わせている。だが、自分たちが平和な世界をつくっていくという当事者…
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特集 授業開き:社会科好きにするクイズ100選
“本時のねらい”ゲットの発問クイズ―ベスト3
小学6年
書誌
社会科教育 2001年4月号
著者
大谷 敦司
ジャンル
社会
本文抜粋
一 はじめに 社会科の究極の目標は、「公民的資質の基礎」を養うことにある。各学年でその学年なりにこのことを目指すのだが、やはり六年生はその集大成という色合いが強い。クイズで子どもたちを引き付けるにし…
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特集 今すぐ使いたくなる!社会科ICT&AI活用アイデア
5 ICTで変わる社会科授業 明日すぐ使える実践アイデア
1人1台端末を活用したジグソー型学習で個別最適で,協働的な学びの実現
書誌
社会科教育 2024年3月号
著者
朝倉 一民
ジャンル
社会
本文抜粋
1 ジグソー型学習とは ご存知の先生も多いと思いますが,ジグソー型学習とは,アメリカの心理学者アロンソンが一九七〇年代に提唱した学習者同士が協力し合い,教え合いながら学習を進めていく学習方法の一つ「ジ…
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特集 協働的な学びを深める!ペア・グループ学習アイデア
2 1人1台端末を生かす!効果的な社会科授業のペア・グループ学習
1人1台端末で協働的な学びを生む学習デザイン
書誌
社会科教育 2022年8月号
著者
朝倉 一民
ジャンル
社会/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 令和の日本型学校教育 昨年発表された「令和の日本型学校教育」では全ての子供たちの可能性を引き出す,個別最適な学びと,協働的な学びの実現が目標として掲げられました。一見,「二律背反」ともとれる目標で…
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小学校/中学校/高等学校
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特集 スタートダッシュ大成功!社会科授業開き はじめの一歩
4 ICTで変わる社会科授業開き はじめの一歩
ノートも板書もいらない! 「シン・社会科」の提案
書誌
社会科教育 2022年4月号
著者
朝倉 一民
ジャンル
社会/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 ステレオタイプからの脱却 GIGAスクール構想によって,児童全員に端末の配備が計画され,コロナ禍によって配備が前倒しし,あっという間に児童一人一人の手元に「インターネットに繋がるPC端末(以降GI…
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特集 「個別最適な学び」を実現する!授業&活動アイデア
2 ICT環境の充実が「個別最適な学び」に果たす役割とは―運用・活用の手引き
SAMRモデルでICT活用の段階に応じた運用を目指しましょう
書誌
社会科教育 2022年2月号
著者
朝倉 一民
ジャンル
社会/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
GIGAスクール構想が発表されたのは令和元年一二月です。今となっては「コロナ禍」における教育改革のような位置付けに思われている先生もいるかもしれませんが発表されたのはコロナ前です。その趣旨は,当時の文…
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小学校/中学校/高等学校
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特集 ICT活用で授業が変わる!最新実践アップデート
4 成功の秘訣はこれだ! 1人1台端末や電子黒板を活用した協働学習・個別最適学習プラン
個別と協働をつなぐICTこそ令和の日本型学校教育
書誌
社会科教育 2021年8月号
著者
朝倉 一民
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 令和の日本型学校教育 今年一月に中央教育審議会から『「令和の日本型学校教育」の構築を目指して』という答申が出されました。ここに今回頂いた本稿のテーマが二〇二〇年代に実現すべき「令和の日本型教育」の…
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小学校/中学校/高等学校
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特集 最強決定版!授業開きベーシック&リニューアル
6 1年間の社会科授業で役立つ!教師のデジタル指導力
デジタル指導力はスキルからリテラシーへ
書誌
社会科教育 2021年4月号
著者
朝倉 一民
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
令和三年度,政府はデジタル活用の能力を備えた教員の育成に乗り出します。公立学校に最大九〇〇〇人のICT関連の人材を派遣するようです。以前より日本のデジタル指導能力はOECD加盟国の中でも底辺であり,そ…
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小学校/中学校/高等学校
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特集 授業の質を高める! 社会科・教材研究の技術
4 授業づくり・はじめの一歩 教材研究のススメ方
(2)インターネット活用
令和時代の教材研究はインターネット術の7か条
書誌
社会科教育 2021年3月号
著者
朝倉 一民
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
かつて社会の教材研究は「足で稼げ」と言われた時代がありました。多くの社会科教員が憧れた有田和正先生も,教材研究は「現地主義」をずっと貫いておられました。そんな言葉を信じて,わたしも名刺をもっては現地を…
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特集 刺さる!言葉かけ
菊池省三本人が選ぶ深く刺さる価値語オールタイムベスト10
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デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
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デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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机や椅子の位置の印をつけよう
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考え,議論する道徳に変える 加藤宣行の発問講座 6
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授業力&学級経営力 2023年7月号
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5年/物語の全体像をとらえ,考えたことを伝え合おう
領域:読むこと 教材:たずねびと(光村図書)
国語教育 2023年7月号
[提言]「板書の正解」とはどういうことか
板書がうまい先生がやっている五つのこと
国語教育 2023年5月号
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