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特集 歴史理解が深まる“人権教材のドラマ”55
人権に関わる歴史用語=子どもに語るドラマ&エピソード
五人組・役・年貢=ドラマ&エピソード
・・・・・・
佐藤 琢朗
踏み絵=ドラマ&エピソード
・・・・・・
藤田 守
書誌
社会科教育 2013年7月号
著者
佐藤 琢朗/藤田 守
ジャンル
社会
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特集 歴史理解が深まる“人権教材のドラマ”55
人権に関わる歴史用語=子どもに語るドラマ&エピソード
傘連判状=ドラマ&エピソード
書誌
社会科教育 2013年7月号
著者
千葉 康弘
ジャンル
社会
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小学校/中学校
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特集
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特集 歴史理解が深まる“人権教材のドラマ”55
人権に関わる歴史用語=子どもに語るドラマ&エピソード
蛮社の獄=ドラマ&エピソード
書誌
社会科教育 2013年7月号
著者
氏家 拓也
ジャンル
社会
本文抜粋
蛮社の獄で有罪判決となった渡辺崋山と高野長英。この二人に下された判決には明らかな違いが見える。 ・渡辺崋山‥‥‥国元での蟄居(謹慎処分…
対象
小学校/中学校
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特集 歴史理解が深まる“人権教材のドラマ”55
人権に関わる歴史用語=子どもに語るドラマ&エピソード
ノルマントン号事件=ドラマ&エピソード
書誌
社会科教育 2013年7月号
著者
神永 典郎
ジャンル
社会
対象
小学校/中学校
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特集 歴史理解が深まる“人権教材のドラマ”55
人権に関わる歴史用語=子どもに語るドラマ&エピソード
中国残留孤児=ドラマ&エピソード
書誌
社会科教育 2013年7月号
著者
廣野 毅
ジャンル
社会
本文抜粋
一九三二年の満州国(現中国東北部)成立後、開拓団として多数の日本人が入植した。一九四五年八月九日、ソ連が、日ソ中立条約を破棄し突然参戦。混乱の中、肉親と離別し、中国の養父母に育てられた子どもたちが中国…
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特集 歴史理解が深まる“人権教材のドラマ”55
人権に関わる歴史用語=子どもに語るドラマ&エピソード
北朝鮮・拉致=ドラマ&エピソード
書誌
社会科教育 2013年7月号
著者
川原 雅樹
ジャンル
社会
対象
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種別
特集
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特集 歴史理解が深まる“人権教材のドラマ”55
社会科にとって人権教育とは
事実を多面的にとらえ、社会事象を客観的に観察する力を養う必要がある
書誌
社会科教育 2013年7月号
著者
松藤 司
ジャンル
社会
本文抜粋
社会科教育の目的の一つに、 社会生活を総合的、連関的に理解し、社会の諸問題を事実に即した知識をもって合理的に解決する能力の育成…
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小学校/中学校
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特集 重要用語の見える化→激押し単元素材100
時代イメージづくりで見える化!アイデア=あれこれ紹介
大正時代のイメ―ジ化―あれこれ紹介
書誌
社会科教育 2015年1月号
著者
佐藤 琢朗
ジャンル
社会
本文抜粋
一 大正ロマンの見える化 大正ロマンとは、大正時代の雰囲気を彷彿させる思潮や文化事象をさす言葉である。大正時代は、明治時代の「文明開化」から「大衆文化」へと変化を遂げる時代である…
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特集 “たほいや型”歴史ゲーム=面白授業90例
年代で“たほいや型”歴史ゲーム→時代をイメージしたQ
昭和で“たほいや型”歴史ゲーム→時代イメージのQ
書誌
社会科教育 2013年10月号
著者
佐藤 琢朗
ジャンル
社会
本文抜粋
1 一九四五年八月一五日。昭和天皇の「玉音放送」で終戦が国民に知らされました。 さて、昭和天皇が終戦を聖断する時、御前会議に出されていた次の3つの意見のどれに賛成したでしょうか…
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特集 “たほいや型”歴史ゲーム=面白授業90例
歴史人物で“たほいや型”歴史ゲーム→時代背景とキャリアでQ
足利義政・雪舟
書誌
社会科教育 2013年10月号
著者
藤田 守
ジャンル
社会
本文抜粋
足利義政 足利義満の死後、室町幕府の力は少しずつ弱まっていく。 義満亡き後出てきたのが8代将軍、足利義政である。(教科書から義政の写真を探させる…
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特集 授業開き=社会科好きにする特選ネタ
第一声!教室環境活用の面白ネタ
年表で考える人類史の謎?
書誌
社会科教育 2013年4月号
著者
佐藤 琢朗
ジャンル
社会
本文抜粋
年表から地球の歴史まで考える 教室の後ろに貼ってある年表を使って、歴史に興味を持たせる授業開きをする。多くの子は、考える足場がない。だから、トピック的に扱う必要がある…
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特集 社会科資料集―学習を深める面白活用43
この社会科資料集=特色を生かした活用ポイント
歴史年表=特色を生かした活用ポイント
書誌
社会科教育 2012年11月号
著者
藤田 守
ジャンル
社会
本文抜粋
歴史年表を事典の索引のように使わせる 資料集の歴史年表を開かせます。そして、概略をまずつかませます。歴史年表の一番上に記されている時代を平成〜逆(現在から過去)に追っていきます。平成〜昭和〜大正〜明治…
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特集 子供が燃える“討論ネタ・面白テーマ”100
「この有名資料」で討論:選ぶなら“このテーマ”
元寇で討論:選ぶならこのテーマ
書誌
社会科教育 2011年10月号
著者
佐藤 琢朗
ジャンル
社会
本文抜粋
1 資料「蒙古襲来絵詞」 元寇の有名資料といえば、「蒙古襲来絵詞」。竹崎季長は、肥後国(熊本県)出身の御家人。この資料の中でも「鳥飼合戦」の部分は、教科書にも採用されている。「てつはう」を投げてくる元…
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特集 楽しさ満載!“この表現活動”スキル48
楽しさ満載!“書く活動”=場面別スキルと活用例
パンフづくり=楽しさ満載スキル
書誌
社会科教育 2011年3月号
著者
藤田 守
ジャンル
社会
本文抜粋
いきなりパンフレットをつくらせない まずは「リーフレット」づくりを 「パンフレット」とは「小冊子」のことである。それに対して「リーフレット」とは「広告・案内・解説・宣伝などに使用する一枚あるいは折りた…
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小学校/中学校
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特集 “言葉のルーツ・歴史変遷”面白活用辞典
“言葉のルーツ・歴史変遷”から面白さ発見のミニ辞典
「日本」にまつわる言葉のルーツ・歴史変遷史
書誌
社会科教育 2011年1月号
著者
佐藤 琢朗
ジャンル
社会
本文抜粋
1 「日本」の呼び方 日本にまつわる言葉のルーツで気になるのは、「日本」の呼び方が二通りあることだ…
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小学校/中学校
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特集 最先端ハード&ソフトが迫る授業変革13
第1部 ハードの変革―その時、授業はどうなる?
最新提案=“情報内蔵の地球儀”で授業はどうなるか
意見 地球儀を映し出して一斉授業がしやすくなる提案
書誌
社会科教育 2010年1月号
著者
佐藤 琢朗
ジャンル
社会
本文抜粋
1 授業での効果が違う 学習指導要領で地球儀の使用が推奨された。教科書でも地球儀を使って、どのように学習を進めるかがこれまで以上に重要視されてくる…
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特集 読み聞かせ“歴史面白ウラ話”ネタ100選
子どもの疑問に応える“歴史面白ウラ話”
中世史
鎌倉武士
書誌
社会科教育 2009年12月号
著者
藤田 守
ジャンル
社会
本文抜粋
「一所懸命」でなかった 楠木正成 元寇が起きるまでは主として血族の繋がりだけで戦ってきた鎌倉武士が、はじめてより大きな「国のため」という御旗の下に戦うという経験を持つことになる…
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特集 子どもをゆさぶる“教材・教具・モノ”便覧
このキーワードに“この教材・教具・モノ”情報=ベスト5
“富国強兵”ならベスト5
書誌
社会科教育 2009年9月号
著者
佐藤 琢朗
ジャンル
社会
本文抜粋
1 「富国強兵」とは 熊本の偉人「横井小楠」。富国強兵は、小楠が唱えた「国是三論」富国・強兵・士道がもとになっている…
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特集 社会科で大事な“学び方技能”指導のツボ
学習に必要な“学び方技能”基本のキ―どう指導するか
年表の活用―プロはこう指導する
書誌
社会科教育 2009年6月号
著者
藤田 守
ジャンル
社会
本文抜粋
1 まず地球の46億年の歴史を視覚的にとらえさせる (TOSS向山型指導法研究会兵庫・木村孝康先生の追試…
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特集 新社会科“気迫ある指導案”書き方&見方
“新しい研究テーマ”を掲げた指導案―書き方&見方
作業
書誌
社会科教育 2009年5月号
著者
藤田 守
ジャンル
社会
本文抜粋
指導案を便利帳にしてしまう 4年で「私たちの住んでいる県」について学ぶ単元がある。神奈川県でよく取り上げられるのが寄せ木の箱根町や大根づくりマグロ漁港の三浦町である。箱根は温泉、三浦は海水浴で観光客も…
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特集 国際化時代“愛国心教育”の論点・争点
素朴な愛国心→健全なナショナリズム育成のポイント
沖縄返還と北方領土問題
書誌
社会科教育 2007年9月号
著者
佐藤 琢朗
ジャンル
社会
本文抜粋
1 サンフランシスコ平和条約 沖縄返還も北方領土問題もサンフランシスコ平和条約によって起こったことだった…
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≪本音トーク≫どうなる?どうやる? 国語の「自由進度学習」
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