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  • 特集　「しかけ」で子供を動かすペア・グループ学習
  • 中学校　この「しかけ」が効く！領域別ペア・グループ学習
  • 【書くこと】アンケートからチャットまでＩＣＴを活用したしかけ
書誌
国語教育 2020年6月号
著者
髙井　太郎
ジャンル
国語／指導方法／授業研究
全100件(1～20件)
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  • 特集　「しかけ」で子供を動かすペア・グループ学習
  • 子供を動かす「しかけ」とは
  • 教師のための「仕掛学」入門
  • 「させる」から「したくなる」へ
書誌
国語教育 2020年6月号
著者
松村　真宏
ジャンル
国語／指導方法／授業研究
本文抜粋
仕掛けによる行動変容　つい行動を変えたくなるきっかけのことを「仕掛け」と呼んでいます。例えば，写真１の左のゴミ箱は，ついゴミを捨てたくなるようにバスケットゴールを仕掛けとして付けたものです。実験したと…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　「しかけ」で子供を動かすペア・グループ学習
  • 子供を動かす「しかけ」とは
  • 対話的な話合いにする国語授業の「しかけ」
  • ３つの原則と５つの「しかけ」を使いこなそう
書誌
国語教育 2020年6月号
著者
水戸部　修治
ジャンル
国語／指導方法／授業研究
本文抜粋
子供たちが主体的に話し合い，学びを深めていく，そうした授業は多くの教師が目指すところでしょう。このような授業づくりは簡単なものではありませんが，数多くの方々の実践の成果により，そのための「しかけ」や具…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　「しかけ」で子供を動かすペア・グループ学習
  • 子供を動かす「しかけ」とは
  • 子供が学び合う教室環境づくり・授業デザイン
  • 「こと」「もの」「ひと」の視点で学び合いを活性化させよう
書誌
国語教育 2020年6月号
著者
細川　太輔
ジャンル
国語／指導方法／授業研究
本文抜粋
子どもに学び合おうと言っても　子どもたちに「学び合いましょう」と言っても学び合うものではない。子どもたちが自然と学び合うように，そして学び合う価値があるように教師がしかけを作っていく必要があると考えて…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　「しかけ」で子供を動かすペア・グループ学習
  • 中学校　この「しかけ」が効く！領域別ペア・グループ学習
  • 【話すこと・聞くこと】話合いスキルを高めるための評価基準
書誌
国語教育 2020年6月号
著者
熊井　直子
ジャンル
国語／指導方法／授業研究／評価／指導要録
本文抜粋
ペア・グループ学習での「しかけ」　しかけ1▼いつでも・何でも・誰とでも　ペア・グループ学習を行う時には，生徒の「誰と行うのか」という不安を「誰とでも行う」という習慣に変えることが大切です。私はほとんど…
対象
中学1年
種別
特集
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  • 特集　「しかけ」で子供を動かすペア・グループ学習
  • 中学校　この「しかけ」が効く！領域別ペア・グループ学習
  • 【読むこと（説明文）】筆者のつもりで話し合うことで読みを深める
書誌
国語教育 2020年6月号
著者
安江　亮佑
ジャンル
国語／指導方法／授業研究
本文抜粋
ペア・グループ学習での「しかけ」　しかけ1▼非言語テキストによる導入　生徒が興味をもちそうなグラフを用意して，何のグラフか考えるグループ学習を導入で行うと文章中にでてくる資料を意識する生徒の育成につな…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
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  • 特集　「しかけ」で子供を動かすペア・グループ学習
  • 中学校　この「しかけ」が効く！領域別ペア・グループ学習
  • 【読むこと（文学）】一人も見捨てない！グループ学習がうまくいく「しかけ」とその工夫
書誌
国語教育 2020年6月号
著者
大谷　卓治
ジャンル
国語／指導方法／授業研究
本文抜粋
ペア・グループ学習での「しかけ」　はじめに　公立中学校でグループ学習を始めるには少し勇気がいる。学習意欲や学力の格差が大きいなかで，果たしてグループ学習はうまく機能するのだろうか，グループ内の人間関係…
対象
中学1年
種別
特集
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  • 特集　ＩＣＴで変わる！国語授業アップデート2021
  • 特徴から活用法まで！いま使いこなしたいＩＣＴツール７選
  • G Suite for Education―個の指導の充実と新たな話し合いの展開
書誌
国語教育 2021年1月号
著者
髙井　太郎
ジャンル
国語／指導方法／授業研究
本文抜粋
G Suite for Educationでできること　　1　「Google Classroom」の掲示板機能を活用し，遠隔からの授業を可能にする…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　徹底研究「大造じいさんとガン」「走れメロス」の授業
  • 実践「走れメロス」のおすすめ単元計画と発問・交流プラン
  • 「走れメロス」の特徴をどのようにとらえるか
書誌
国語教育 2023年11月号
著者
渡邉　裕
ジャンル
国語／指導方法／授業研究
本文抜粋
ここがポイント！　作品の展開から軸をとらえる　「走れメロス」は教材化を図るにあたっても様々な特徴を有する。例えば語りの視点の移動や場面の移動と人物描写の関わりなどが子どもたちの問いの入口や読みを深めて…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　子供の思考が動く授業×動かない授業
  • 授業名人が実はやっている子供の思考をゆさぶる「しかけ」
  • 中学校／一斉授業とＡＬの切っても切れない関係
書誌
国語教育 2021年12月号
著者
堀　裕嗣
ジャンル
国語／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　自分自身の見解をもたせる　子どもたちは「自分自身の見解」をもってこそ，他人の意見が気になったりもっと高次の見解がないかと思考を始める。「自分自身の見解」をもつことが思考の前提である…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　子供の思考が動く授業×動かない授業
  • ４つの実践法で考える　子供の思考を動かす授業
  • 「知識構成型ジグソー法」で思考を動かす
  • 一人一人が学ぶ力を発揮したくなる／せざるをえなくなる状況を作り出す
書誌
国語教育 2021年12月号
著者
飯窪　真也
ジャンル
国語／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　「知識構成型ジグソー法」とは　本稿では，子供の思考を動かす授業のための一手法として「知識構成型ジグソー法」を紹介する。この手法は，授業の柱となる課題を次に紹介する五つのステップを通じて解決していく…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　子供の思考が動く授業×動かない授業
  • ４つの実践法で考える　子供の思考を動かす授業
  • 「問いづくり」で思考を動かす
  • 交流に働く論理的思考
書誌
国語教育 2021年12月号
著者
西田　太郎
ジャンル
国語／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　「問いづくり」とは　読みの学習では，学習者が自ら問いをもち，それを更新していくような言語活動，いわゆる「問いづくり」が注目されている。それは問いづくりが，学習者の主体性を対話によって実現したもので…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　子供の思考が動く授業×動かない授業
  • ４つの実践法で考える　子供の思考を動かす授業
  • 「ＴＫＦモデル」で思考を動かす
  • 子どもの「主体」が生きる国語科ＴＫＦモデル
書誌
国語教育 2021年12月号
著者
香月　正登
ジャンル
国語／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　「ＴＫＦモデル」とは　ＴＫＦモデルは，上田信行（２０１３）が提唱するプレイフル・ラーニングを学習活動に具体化したモデルである。プレイフル・ラーニングとは，「人々が集い，ともに楽しさを感じることので…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子供の思考が動く授業×動かない授業
  • ４つの実践法で考える　子供の思考を動かす授業
  • 「提案読み・批評読み」で思考を動かす
  • 子ども主体の学びを実現する授業
書誌
国語教育 2021年12月号
著者
花岡　鉄平
ジャンル
国語／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　「提案読み・批評読み」とは　説明的文章における「提案読み」と，文学的文章における「批評読み」は，どちらも，子ども自らが，教材の特性を見極め，それを主体的に表現することを目指した読み方である。言い換…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子供の思考が動く授業×動かない授業
  • ここで差がつく！　子供の思考が動く授業×動かない授業
  • 中学校
  • 単元構成
書誌
国語教育 2021年12月号
著者
上田　浩嗣
ジャンル
国語／指導方法／授業研究
本文抜粋
子供の思考が動かない授業は　単元構成を教師のみが知っている。　子供の思考が動く授業は　単元構成を生徒と教師が共有している…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子供の思考が動く授業×動かない授業
  • ここで差がつく！　子供の思考が動く授業×動かない授業
  • 中学校
  • 課題提示
書誌
国語教育 2021年12月号
著者
益川　敦
ジャンル
国語／指導方法／授業研究
本文抜粋
子供の思考が動かない授業は　教師の思いだけが先走る。　子供の思考が動く授業は　子供の思いを何よりも大切にする…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　子供の思考が動く授業×動かない授業
  • ここで差がつく！　子供の思考が動く授業×動かない授業
  • 中学校
  • 発問
書誌
国語教育 2021年12月号
著者
大西　小百合
ジャンル
国語／指導方法／授業研究
本文抜粋
子供の思考が動かない授業は　国語が得意な子だけが発言する。　子供の思考が動く授業は　苦手な子も自分の考えをもてる…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子供の思考が動く授業×動かない授業
  • ここで差がつく！　子供の思考が動く授業×動かない授業
  • 中学校
  • 話し合い・交流
書誌
国語教育 2021年12月号
著者
甲斐　伊織
ジャンル
国語／指導方法／授業研究
本文抜粋
子供の思考が動かない授業は　一人の時間がない。　子供の思考が動く授業は　一人の時間がある。　　「話し合い・交流」の学習活動について，授業の前提から準備，授業時，そして授業後にかけて，学習者の思考が動く…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子供の思考が動く授業×動かない授業
  • ここで差がつく！　子供の思考が動く授業×動かない授業
  • 中学校
  • ＩＣＴ活用
書誌
国語教育 2021年12月号
著者
岩舩　尚貴
ジャンル
国語／指導方法／授業研究
本文抜粋
子供の思考が動かない授業は　インプットだけで学習が終わる。　子供の思考が動く授業は　アウトプットで「問い」が立ち上がる…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子供の思考が動く授業×動かない授業
  • Special企画
  • １　【若手教師クロストーク】子供の「思考のスイッチ」どう入れる？
書誌
国語教育 2021年12月号
著者
中野　裕己・高橋　達哉
ジャンル
国語／指導方法／授業研究
本文抜粋
国語授業で，どうすれば「子供の思考が動く」のか？　――日々実践を重ね，国語授業についてのご著書もある新進気鋭の若手教師お二人に語っていただきました…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　子供の思考が動く授業×動かない授業
  • Special企画
  • ２　【受験メソッドに学ぶ！】国語科で鍛えたい「超思考力」とは？―「理由」，その正体は何か？
書誌
国語教育 2021年12月号
著者
善方　威
ジャンル
国語／指導方法／授業研究
本文抜粋
はじめに　「この授業の国語は本当に役に立つの？」「今日の国語の授業で何を学んだのかわからない」「今日の国語の授業で自分が進歩した感じがしない」こうした声が子供の口から出ることが，学校における国語授業の…
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小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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