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  • 特集 『現代教育科学』が拓いた教育言論53年
  • 『現代教育科学』が舞台で登場!スター列伝
  • 日本の教育史に残るスター誕生
書誌
現代教育科学 2012年3月号
著者
小森 栄治
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
1 向山洋一氏 『現代教育科学』誌は、五三年間にわたり、日本の教育をリードしてきた。その半世紀を超える歴史の中で、本誌を舞台に登場したスター、ナンバーワンといえば、何といっても向山洋一氏である…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 『現代教育科学』が拓いた教育言論53年
  • 『現代教育科学』―終焉の先にあるもの
  • 科学なき教育の時代への突入か?―政治の次は教育がワイドショウ化する
書誌
現代教育科学 2012年3月号
著者
成山 治彦
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
いつのころか「若い先生が教育書を読まなくなった」という嘆きをよく聞くようになった。そういえば、自主編成運動や民間研究団体の話も聞かなくなった。ところが一方では、選挙の争点に必ず教育が挙がるし、自治体の…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 『現代教育科学』が拓いた教育言論53年
  • 『現代教育科学』―終焉の先にあるもの
  • 教育言論は『ムラ』を飛び出せるか
書誌
現代教育科学 2012年3月号
著者
若月 秀夫
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
『現代教育科学』が終刊になるという。「淵瀬常ならず」とはいえ、永年慣れ親しんできた雑誌がなくなるのは何とも寂しい。幕引き役を務める方々の心中を察すると言葉もないが、改めて歴代編集部に敬意と謝意を表した…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 『現代教育科学』が拓いた教育言論53年
  • 『現代教育科学』―終焉の先にあるもの
  • 論争提起の舞台が失われた
書誌
現代教育科学 2012年3月号
著者
菱村 幸彦
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
出版業界の不振の中で、教育月刊誌の発行は、どこも苦労していると聞く。事実、すでにかなりの教育月刊誌が休刊に追い込まれた。このたび『現代教育科学』も休刊と知って、出版不況の波はここにも来たかと残念でなら…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 『現代教育科学』が拓いた教育言論53年
  • 『現代教育科学』―終焉の先にあるもの
  • 「教育学の全般的危機」の帰結としての『現代教育科学』廃刊
書誌
現代教育科学 2012年3月号
著者
村井 淳志
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
『現代教育科学』が廃刊と聞いて、最初は驚いたが、よく考えてみると、教科や領域を特定しない教育雑誌が現在まで続いていたことのほうがすごい。教育学という学問は、昔も今も、存在感のない学問だった。私も一応…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 『現代教育科学』が拓いた教育言論53年
  • 顔馴染み著者の送辞―さようなら『現代教育科学』
  • マスメディアの重要性
書誌
現代教育科学 2012年3月号
著者
川上 昭吾
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
最近の教育論争で印象的なことは「学力低下論争」である。メディアは、受験戦争はダメを論調にしていたのに、新教育課程のゆとり教育ではそれはさておき、学力が低下する、最たるは既に低下していると報じた。社会も…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 『現代教育科学』が拓いた教育言論53年
  • 顔馴染み著者の送辞―さようなら『現代教育科学』
  • 次へ
書誌
現代教育科学 2012年3月号
著者
難波 博孝
ジャンル
教育学一般
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 『現代教育科学』が拓いた教育言論53年
  • 顔馴染み著者の送辞―さようなら『現代教育科学』
  • 「新しい目」で見る「旅」に感謝!
書誌
現代教育科学 2012年3月号
著者
浜上 薫
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
本誌nO九三の折り込みに、『小さな江部満論』と題した田近洵一氏と本誌編集長江部満氏とのやりとりが載っている。「体制にノンの精神、ジャーナリストとしての矜持を堅持し続けてほしい」と迫る田近氏に対して、「…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 『現代教育科学』が拓いた教育言論53年
  • 顔馴染み著者の送辞―さようなら『現代教育科学』
  • 教育を考える道標でした
書誌
現代教育科学 2012年3月号
著者
吉永 幸司
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
昭和三〇年代後半、新任教師として教壇に立ちました。その頃は、デモシカ先生、駅弁大学と呼ばれていた時代です。田舎の本屋で見つけたのが『現代教育科学』誌でした…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 『現代教育科学』が拓いた教育言論53年
  • 顔馴染み著者の送辞―さようなら『現代教育科学』
  • その憧れは永遠である
書誌
現代教育科学 2012年3月号
著者
伴 一孝
ジャンル
教育学一般
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 『現代教育科学』が拓いた教育言論53年
  • 顔馴染み著者の送辞―さようなら『現代教育科学』
  • 豊かな教育の実現に向けて
書誌
現代教育科学 2012年3月号
著者
田村 学
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
私にも若き青年教師時代があった。初任者として赴任した新潟の田舎の小学校で、『現代教育科学』の定期購読が始まった…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 『現代教育科学』が拓いた教育言論53年
  • 創刊の志と終刊への思い―ギネス入り編集長体験‥栄枯盛衰の53年
  • 教育書編集者の役割とは何か
書誌
現代教育科学 2012年3月号
著者
江部 満
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
月刊誌を創刊してよかったとつくづく感じるのは、向山洋一氏という偉大な実践研究者と出会ったことである。一〇〇冊を越える著作集が、明治図書から出版されるが、おそらく後にも先にも個人著作集が一〇〇冊も出るこ…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 戦後の「基礎学力論争」を読み解く
  • 提言・論争から読み解く「基礎学力」の概念
  • 実践スキルの構造モデルを定義する時代になった
書誌
現代教育科学 2010年11月号
著者
田中 博之
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
一 学力論争における二者択一とバランス 戦後の学力論争では、周知の通り、系統主義の立場から知識の定着を基礎学力におく主張と、経験主義の立場から問題解決力や態度を基礎学力とする主張が鋭く対立していた。し…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 特集 「習得・活用・探究」学習への転換
  • 提言・「習得・活用・探究」学習への転換―何が期待されているか
  • 型を活用して表現する学習への転換
書誌
現代教育科学 2010年5月号
著者
田中 博之
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
一 習得・活用・探究の調和とバランス 新しい学習指導要領で、習得・活用・探究という三つの学習方式の調和とバランスが重視されるようになったことは、子どもの総合学力を育てるうえで喜ばしいことである。なぜな…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
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