詳細情報
- 特集2 「話す力」「聞く力」はこうして育てる(算数)
- 「ちがい」をさがすから聞ける「ちがい」がわかるから話せる
- 書誌
- 基幹学力の授業 国語&算数 2006年8月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- 「話す子」「話さない子」「話せない子」 我がクラスの児童40名。休み時間や給食時間はどの子も声を出して自分の思いや考えを伝えあっている。しかし、授業中となると積極的に自分の考えを表現しようとする子、指名をすると話す子、指名してもうまく話せない子がいる。現在は、3年生の担任であるが、6年生を担任した時…
- 対象
- 種別
- 小特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)