特集　国語＆算数で育てる基幹学力とは何か（算数）

• 提起文・算数で育つ“基幹学力”とは何か

  • 「読む」「書く」「話す」「聞く」の観点で算数授業を見直す･･････田中　博史

• 算数授業の中の話す・聞く・書く

  • 算数における表現と「書く活動」の役割･･････中村　享史
  • 整理しながら考えを共有していく力を身に付ける･･････夏坂　哲志
  • 数値だけの学力さようなら！･･････間嶋　哲
  • ことばを鍛え、思考力を鍛える「共有化場面」･･････工藤　克己

特集２　こうすれば算数日記が本物になる（算数）

• 「算数日記を書きたい！」と子どもが思う授業が、算数日記を変える！･･････藤田　究
• 書くことで考えを確かに・書くことで新たな問いを･･････中村　浩司

グラビア

• 田中博史の算数授業／イメージ九九トランプで遊ぶ･･････田中　博史

コラム・子ども発見！

• 時間に遅れる理由･･････盛山　隆雄

コラム・算数好きはこうして増やす

• 日々の授業を見直す３つのポイント･･････種市　芳丈

研究主任奮闘記

• １人年間３回の公開授業で授業力を高める･･････尾�ｱ　正彦

算数女性教師シリーズ

• 心の通い合う算数の授業を･･････永田　美奈子

学級づくりを支える算数授業

• やさしさに包まれた学級づくり･･････小松　信哉

算数教師の身勝手他教科活用術

• 算数の楽しさを味わえるよう機会を他教科にも位置づけよう･･････中田　寿幸

情報・算数授業とＩＴ活用

• 教材開発支援ツール「スクールプレゼンター」･･････山本　良和

情報・算数面白教具

• イメージ九九トランプの開発〜数と式と形と量のイメージが合体〜･･････田中　博史

盛山隆雄の１年算数教室

• 子どもの表現を軸に展開する･･････盛山　隆雄

田中博史の算数

• 意欲刺激の“計算に遊びごころ”仕掛け･･････田中　博史

提言・これからの時代が求める算数力

• これからの時代が求める「算数力」とは･･････梶田　叡一

提言・横断的な学習を楽しむ算数

• 日本語力のアップのために「表現」の強調を、算数科からの挑戦！･･････清水　静海

座談会・今、なぜ、国語と算数で基幹学力を考えるのか

• 寺井正憲氏（千葉大学教授）を招いて･･････田中　博史・二瓶　弘行・青木　伸生・盛山　隆雄

随想

• 楽しもう、どきどきはらはらの時間･･････田中　博史