目次
- 巻頭言 酒井式描画法研究会 ／酒井 臣吾
- まえがき
- ＤＶＤ本活用の仕方
- 序 酒井式「スーホの白い馬」成功の秘訣５
- 成功の秘訣１ 黄ボール紙を使用せよ
- 成功の秘訣２ 描く前に多様な作品を提示せよ
- 成功の秘訣３ 間違いの例示をせよ
- 成功の秘訣４ 児童を集めて塗り方の演示をせよ
- 成功の秘訣５ 個別指導はほめまくれ！
- Ⅰ 酒井式「スーホの白い馬」シナリオ
- 第１幕 白い馬を描く
- ①作品の例示と胴体を描く ／②白い馬の頭を描く ／③白い馬の首を描く ／④白い馬のしっぽを描く ／⑤白い馬の足を描く
- 第２幕 スーホを描く
- 第３幕 白い馬を塗る
- 第４幕 スーホを塗る
- 第５幕 他の馬を描く
- 第６幕 他の馬の彩色
- 第７幕 バックを描き，彩色
- Ⅱ 酒井式「スーホの白い馬」講座記録
- 酒井臣吾氏の効果的演示が連発！
- 第１幕 白い馬を描く
- 第２幕 スーホを描く
- 第３幕 白い馬を塗る
- 第４幕 スーホを塗る
- 第５幕 他の馬を描く
- 第６幕 他の馬を塗る
- 第７幕 バックを描く
- 第８幕 バックを塗る
- ■作品提示の仕方について
- Ⅲ 酒井式「スーホの白い馬」Ｑ＆Ａ
- Ｑ１ 用紙のサイズについてのＱ
- Ｑ２ 台紙についてのＱ
- Ｑ３ 描く順序についてのＱ
- Ｑ４ 多様な他の馬の描かせ方についてのＱ
- Ｑ５ 多人数の場合の演示についてのＱ
- Ｑ６ 道具についてのＱ
- Ｑ７ 絵の具の出し方についてのＱ
- Ｑ８ スーホの衣装についてのＱ
- Ｑ９ 他の馬や服の模様等，雑にならない指導についてのＱ
- Ｑ10 白の塗り方についてのＱ
- Ｑ11 後でサインペンで修正することについてのＱ
- Ｑ12 下書きの段階でのＱ
- Ｑ13 白い馬の塗り方についてのＱ
- Ｑ14 青空についてのＱ
- Ｑ15 スーホの服についてのＱ
- Ｑ16 空の塗り方についてのＱ
- Ｑ17 スーホが小さい場合の他の馬の描かせ方のＱ
- Ｑ18 バックの色についてのＱ
- Ｑ19 地面の変化の付け方についてのＱ
- あとがき
まえがき
～本シナリオの魅力～
「スーホの白い馬」は，有名なモンゴルの民話である。
光村図書の２年下の教科書にも掲載されている。
酒井臣吾氏は，その一場面を，絵にするシナリオを開発した。
さて，どの場面を絵にするかが問題である。
実は絵にできる場面というのは限られている。
「この場面なら絵になる」
「この場面なら造形的な力を付けることができる」
そのような場面を限定して描かせる。
酒井先生が選んだのは，次の場面である。
スーホが１位になろうとしているところ
競走して，前にも，後ろにも他の馬がいるという場面である。
競争しているのであるから，絵の中心は，
スピード感
である。
本シナリオは，「スピード感をいかに出すか」というテーマに見事に答えているのである。
そのために，足の造形・バック等，シナリオに様々な工夫がなされている。
たとえ１年生であっても，２年生であっても，スピード感を持って走る生命感のある馬を描くことができるのである。
今まで「動物を描く」というシナリオはあった。
しかし，「動物のスピード感を表現する」というようなシナリオはなかった。これが，本シナリオの魅力の１つ目である。
さて，酒井式描画法は，同じ指導言でも，できた作品は個性的になる。
このシナリオは，
いかに児童の多様な絵を引き出すか
というテーマにも見事に答えている。
効果的演示の仕方であったり，数多くの見本の絵を提示するというのも多様な作品を生むためである。
特に，４つの例示を出し，その中から選んで描かせるという指導は，多様な絵を引き出すのに効果的であった。
このような難しい２つのテーマに見事に答えているのが，酒井式「スーホの白い馬」のシナリオなのである。
実に魅力たっぷりのシナリオなのである。
ＤＶＤとともに，シナリオを何回も読み直して追試していただきたい。
／立石 佳史
-
明治図書
