地図が読めなきゃ社会科じゃない→指導のポイントはここだ!

地図が読めなきゃ社会科じゃない→指導のポイントはここだ!

ロングセラー

好評6刷

地図活用スキルの指導法を完全網羅!

等高線から立体が見えてくる―そんな能力を身につけさせるにはどこで何を指導するか。項目ごとにすぐ使えるワークがあり、索引の引き方訓練の頁もある。また地図記号のおもしろクイズや、苦手な子ども用のワークなど、地図指導のあらゆる問題を網羅した授業必携の一冊。


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ISBN:
978-4-18-495512-7
ジャンル:
社会
刊行:
6刷
対象:
小学校
仕様:
B5横判 112頁
状態:
在庫あり
出荷:
2019年8月26日
新学習指導要領解説書籍
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目次

もくじの詳細表示

まえがき
T 地図が読めなきゃ始まらない! 地図基礎スキル指導
1 等高線スキル /岸 義文
2 縮尺スキル /平山 優希
3 索引スキル /桑原 佑樹
4 地図記号スキル /林 健広
5 方位スキル /江口 儀彦
6 応用編 地図で旅行ができる /奥田 嚴文
7 応用編 地図記号で目的地をめざせ /中山 崇
8 応用編 どのくらい離れているのだろう /平山 優希
9 都道府県を覚える方法ベスト5 /江口 儀彦
コラム:旅の話を子どもにしよう /林 健広
U 「Cランク」の子どもにもスキルを定着させるテスト
1 縮尺スキルテスト /奥田 嚴文
2 等高線スキルテスト /山田 恵子
3 地図記号スキルテスト /中山 崇
4 方位スキルテスト /林 健広
5 都道府県テスト(九州地方) /林 健広
6 都道府県テスト(中国・四国地方) /林 健広
7 都道府県テスト(近畿地方) /林 健広
8 都道府県テスト(中部・関東地方) /林 健広
9 都道府県テスト(中部・関東・東北・北海道地方) /林 健広
V 地図が描ける! 地図描画指導法
1 町探検 絵地図はこう描く(3年) /林 健広
2 日本地図を簡単に描こう /平松 英史
3 地方の地図が描けるようになろう /山田 恵子
4 自分の住んでいる県が描けるようになろう /吉谷 亮
5 世界地図を簡単に描こう /木田 庄継
W 地図で授業が知的に! 地図活用指導案集
1 安全なくらしと町づくり(4年) /奥田 嚴文
2 健康なくらしと町づくり(4年) /木田 庄継
3 昔のくらしと町づくり(4年) /中山 崇
4 日本の農業が一目でわかる(5年) /木田 庄継
5 工業の特色が一目でわかる(5年) /中山 崇
6 日本の交通網が一目でわかる(5年) /大貝 浩蔵
7 世界とのかかわりが一目でわかる(5年) /中山 崇
8 縄文時代の大都市(6年) /江口 儀彦
9 邪馬台国の場所を探せ(6年) /奥田 嚴文
10 地図で見る源平合戦(6年) /木田 庄継
11 江戸時代の交通網(6年) /吉谷  亮
12 戊辰戦争と県庁所在地(6年) /奥田 嚴文
X こんなにも深い地図雑学クイズ!
1 北方領土 /山田 恵子
2 沖ノ鳥島 /桑原 佑樹
3 日本で最初に地図を見た人 /岩田 秀雄
4 なるほど日本の地図記号 /林 健広
5 なるほど世界の地図記号 /桑原 佑樹
Y 参観授業におすすめ! おもしろ地図授業
1 保護者も巻き込む! 知的地図授業(3年) /林 健広
2 参観授業おすすめ! おもしろ地図授業(4年) /桑原 佑樹
3 参観授業おすすめ! おもしろ地図授業(5年) /中山 崇
4 保護者も巻き込む! 知的地図授業(6年) /江口 儀彦
5 納得! GISの活用 /平山 優希
6 カーナビおもしろ授業 /江口 儀彦
7 子ども熱中! 索引引き競争 /山田 恵子
8 保護者も巻き込む! TOSSランドを使った授業 /鬼武 優一郎

まえがき

 阪本小学校(校長:向山行雄先生)の社会科フォーラムで模擬授業をした。古今東西における地図の歴史を紹介する授業であった。授業後,講師の岩田一彦氏から次のような講評をいただいた。

 「私は,地理が専門です。あれほどの魅力的な地図を集めてこられたことがすばらしいです。それを見せるように提示したのがすごいです」

 谷和樹氏,森川敦子氏も授業した。谷氏は「商圏」,森川氏は「森の文明」をテーマとした授業であった。2人とも授業の中で地図を扱った。講師の一人,北俊夫氏(岐阜大学教授)は,授業後次のように述べた。

 「一般の学校の研究授業と全く違うのは3本とも地図が使われていたことです。地図が授業で使われて,また地図そのものを授業されたことがすばらしいです。社会科の役割として,地図を使える子どもを育てることがあります」

 教科書の大半のページには地図が掲載されている。内容理解に有効な補助資料である。しかし,これらを有効活用した実践は,見たことも,聞いたことも,読んだこともほとんどない。

 学習指導要領には,各学年とも地図にかかわる学習内容が盛り込まれている。地図活用(作成)能力は,重要な基礎学力である。子どもたちが,社会に出たときの活用頻度が最も高いはずである。教科書の地図活用に関して,必要なスキルを抽出して整理し,それらを教える授業を創っていく必要がある。

 ここで留意すべきは,学習内容の配列である。配列の観点は,次である。


 社会科学習で活用頻度の高いスキル


 例えば,「地名の検索」である。地図活用能力をつけたいのなら,地図帳の検索スキルを真っ先に教えたい。地図帳は,子どもが,自力で学習を進めていくための最強アイテムである。小学校においては,地図帳=日本の地図と考えていいだろう。日本の地図を理解し活用させていくためには,最低次のスキルを身につけさせておくことが重要である。

 本書には,小学校の学習で必要となる地図活用スキルの指導法が網羅されている。教科書に登場する地図の使い方を子どもが身につけられるような構成になっている。ワークでナビゲーションするという教え方システムで統一されているので,教室ですぐ使える。

 地図というメディアは,日進月歩で進化している。グーグルアースに代表されるように,現代の地図は,インターネット・衛星とのリンクは当たり前となっている。コンピューター上で稼働する地図は,ユーザーのニーズに直結する。こちらの提示する条件にベストマッチするようインタラクティブなメディアとなっている。コンピューター媒体の検索・表示に特化した次世代型地図活用のアイディアも紹介している。

 地図は,社会生活に欠かせないアイテムである。地図活用は,生涯を通じて必要となるスキルである。地図の読み・描き・編集は,子どもたちに身につけさせるべき必須スキルの一つである。地図を自在に活用できる子どもを育てるために,本書をぜひ教室で活用していただきたい。


   TOSS/Advance代表 /河田 孝文

著者紹介

河田 孝文(かわた たかふみ)著書を検索»

1964年5月 山口県豊浦郡豊北町神田特牛生まれ

1988年 山口大学教育学部卒業

現在 下関市立桜山小学校教諭

1988年 教育技術法則化運動に参加する。

向山洋一22番弟子,槇田健1番弟子,TOSS授業技量検定六段

TOSS道徳教育研究会代表 TOSS/Advance代表

※この情報は、本書が刊行された当時の奥付の記載内容に基づいて作成されています。
    • この商品は皆様からのご感想・ご意見を募集中です

      明治図書
    • あるクラスへ行って自習の監督をすることがあるんです。
      これ、あんまり面白くないのです。

      そこで、授業をしてもいいですかって、担任にお願いします。
      たいてい、喜ばれます。
      子ども達も、自習続きでは参っちゃう。

      で、
      何をするのかですが、この本、うってつけです。

      地図雑学クイズの中の
      「北方領土」、「沖ノ鳥島」は、子ども達の認識をつくります。

      地図描画指導法の中の
      「日本地図」「自分の住んでいる県」は、是非とも身に付けさせたい
      技能です。

      これらは、たぶん担任の授業の中では扱わないと思います。
      だから、重複しない。
      もちろん、何をするのかは、事前に話しておく。
      了解をとっておいてするのが「お作法」です。

      さっそく、コンテンツづくりをしよっと。

      いつでも自習クラスに行かれるように。

      子ども達が、「また来てね」と言ってくれたらうれしい。





      2007/11/24brass
    • 地図の授業ってこんなに面白いのかと思いました。
      いろんな角度からの授業例が紹介されています。

      地図が苦手な子から、得意なこまでしっかり楽しめる授業満載です。
      ありがとうございました!
      2007/11/12奥田嚴文
    • 3年生を担任しています。

      【地図記号スキルテスト】(P32、33)に驚きました。

      なぞる→うつす→書く

      とステップが分かれており、
      どの子も取り組むことができました。

      教室がシーンとして
      よい空気となりました。

      ありがとうございました。
      2007/11/6大貝浩蔵
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