|
|
|
▼目次
<命・心>を考えさせる授業プラン1 命・心の教育は「生き方」教育だ
大森 修 編著
|
 |
「生き方」ではなく、「生きざま」を伝えなくてはならない。
「心の教育」は「生き方」だけでは子どもたちが納得しようとしない。実際に生きた人、生きている人の「生きざま」を伝え、知らせることこそ重要なのだ。インターネット時代の「心の教育」が目指す場所を方向づける。一生懸命に生きる、仕事にかけて生きる等々。
| ISBN: |
4-18-825116-6 |
ジャンル: |
道徳 |
| 刊行: |
2006/7/10 |
対象: |
小学校 |
| 仕様: |
A5 88頁 |
在庫: |
あり |
| 定価: |
1,575円(税込) |
出荷予定: |
2010/2/10 |
|
|
  
|
|
▲ページトップへ
|
目次
まえがき /大森 修
T インターネット時代の「心の教育」が目指すこと /大森 修
U 「一生懸命に生きる」を教える
一 「一生懸命生きる」生き方を示す授業 /松野 孝雄 〜佐藤真海さんの生き方〜 1 「生き方」を示す 2 佐藤真海さんの選択 3 手術の決断 4 佐藤さんの新たな挑戦 5 佐藤さんの目標 6 神様は乗り越えられない試練は与えない 二 子どもの生活体験を超える生き方を教える /山田 高広 〜森光猛夫氏の生き方〜 1 教材研究─生徒の生活体験を超える内容をどうするか 2 授業の実際
V 「仕事にかけて生きる」を教える
一 その人の生き方から出てきた言葉を子どもたちに知らせる /近藤 滋子 1 どんな道を歩んできたか─生き方を知らせること 2 その人との対話の中から「生きる」というキーワードをつかむ 3 授業の実際─子どもたちに伝わること 二 コシヒカリで「あきらめず工夫し続ける生き方」を教える /伊藤 隆之 1 先人のあきらめず工夫し続けた努力によって生まれたコシヒカリ 2 授業の組み立て 三 本当の強さを教える /川上 弘宜 〜ジャッキー・ロビンソンの奇跡〜 1 本当の強さを教えたい 2 授業の実際 3 終わりに
W 「人のために生きる」を教える
一 親の愛情を実感する /落合 義貴 二 夢の実現が生き方をかえる /田代 勝巳 〜メイクアウィッシュ〜
あとがき /松野 孝雄
|
|
▲ページトップへ
|
 |
|
|
|