明治図書ＯＮＬＩＮＥ『思考力を育てる学年観点別「分析批評」ワーク　小学５年編』

思考力を育てる学年観点別「分析批評」ワーク　小学５年編

分析批評の観点が身につく学年別ワーク

「視点」「話者」「対比」「キーワード」「作品の構成」「色彩」などで構成。「発展問題」は５年生の教材を使って「観点」を学習進める。ワークは易しいものから順にやっていく必要がある。特に「視点」「話者」は分析批評の基本になる大切な概念である。

ISBN：	978-4-18-383419-5	ジャンル：	国語
刊行：	2007/8/2	対象：	小学校
仕様：	B5 96頁	在庫：	あり
定価：	1,995円(税込)	出荷予定：	2010/9/6

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　まえがき
　ワークの使い方

１　視　点

　◆基本問題【視点の概念】　「ボールがとんで…」

２　話　者

　◆基本問題① 【話者の概念】　「から」
　◆練習問題② 【話者と作者①】　「かおもそっくり」
　◆練習問題③ 【話者と作者②】　「雨の降る日は」
　◆練習問題④ 【なりきり作文①】　「ぼくはえんぴつ」
　◆練習問題⑤ 【なりきり作文②】　「吾輩は猫である」
　◆発展問題⑥ 【話者の移動】　「大造じいさんとガン」

３　対　比

　◆基本問題① 【対比の概念】　「比べてみよう」
　◆練習問題② 【色の対比】　「あたり一面」
　◆練習問題③ 【数の対比】　「（　）羽のカラス」
　◆発展問題④ 【色や音の対比】　「荒海や」
　◆発展問題⑤ 【イメージの対比】　「海雀」
　◆発展問題⑥ 【俳句の中の対比】　「某は案山子にて候雀どの」
　◆発展問題⑦ 【対比におけるパラドックス】　「吾輩は猫である」

４　キーワード

　◆基本問題【キーワードの概念】　「桃太郎」

５　作品の構成

　◆基本問題① 【起承転結の構成①】　「遠足」
　◆練習問題② 【視点の移動による構成】　「馬でかければ」
　◆発展問題③ 【起承転結の構成②】　「わらぐつの中の神様」

６　色彩イメージ

　◆基本問題【色彩イメージの概念】　「馬でかければ」

　あとがき
　引用文献

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