もくじ

刊行のことば
まえがき

第１章　指導手順のイメージをこう構想する

　１．逆上がりの特性
　２．逆上がりの上達の基礎・基本
　　(1)　逆上がりの基礎感覚づくり
　　(2)　逆上がりの基礎技能づくり
　　(3)　低学年の基礎感覚・基礎技能づくり
　　(4)　逆上がりの運動課題
　３．逆上がりの上達の方法
　　(1)　段階別台付き鉄棒逆上がり
　　(2)　壁付き逆上がり
　　(3)　くるりんベルト逆上がり
　　(4)　補助逆上がり
　４．上達の評価をする
　　(1)　学習カード
　　(2)　教師の評価

第２章　子どもに到達目標をどう示すか

　１．トライのイメージトレーニング法
　２．学習カードの活用

第３章　指導の実際

　１．事前調査と指導について
　２．第１日目〜基礎技能から逆上がりへ〜
　３．第２日目〜システムづくり〜
　４．第３日目〜集中指導〜
　５．第４日目〜３人目達成〜
　６．第５日目〜新たな変化〜
　７．第６日目〜劇的な変化〜
　８．第７日目〜意外な達成者〜
　９．第８日目〜逆戻り〜
　10．第９日目〜２人同時達成〜
　11．その後の練習

第４章　逆上がりのつまずきと指導のコツ

　１．つまずき診断システム
　２．つまずき別指導のポイント
　３．小さな逆上がり

第５章　逆上がりの発展学習

　１．後方への回転を軸に
　２．後方支持回転
　３．後方膝掛け回転
　４．後方両膝回転（天国回り）
　５．ひこうき跳び（足裏支持棒下振り出しおり）

第６章　逆上がり研究の今後

　１．向山式の逆上がり指導法
　２．逆上がり以前
　３．背筋力と逆上がり
　４．懸垂と逆上がり
　５．倒立と逆上がり
　６．マットの後転と逆上がり
　７．逆上がりという技

あとがき
解説　／根本　正雄