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子どもの心をつかむ!指導技術
「ほめる」ポイント「叱る」ルール あるがままを「認める」心得
南 惠介 著
刊行:
2017年2月17日
ジャンル:
学級経営
対象:
小学校
明治図書
褒めると認めるを使い分けていこうと思わされた。
2021/2/24
20代・中学校教員
ほめる、叱るについて、くわしく考えることができた。
2020/3/23
30代・小学校教員
褒めるポイントがよくわかった
2019/4/5
30代・小学校教員
ほめる、叱る、認めるの章で別れていてわかりやすかった。
2018/12/30
30代、小学校中堅
365日の学級づくりの本でファンになった南先生の書籍、今回も発見がたくさんでした。
2018/3/14
はなえみ
認めるのが大事だと思った
2018/3/11
30代・小学校教員
ほめることを再考するために購入。
考えが深まりました。
2017/6/17
30代・小学校教員
南先生の大ファンで、本書でさらに好きになりました。憧れの先生です!
2017/4/1
40代・小学校教諭
南先生の提案がよくわかりました。もう少し実践例も読みたかったですが、他の著書を合わせて読みたいと思います。
2017/3/29
20代・小学校教員
褒め方・叱り方は、なかなか教えてもらえることではないので、とても勉強になりました。認めるの視点は、大事だけど、感覚的なものでしかなかったので、このように書籍として「言語化されて知る」ということができてよかったです。自分自身の実践を振り返るとともに今後に生かしていきたいと思います。
2017/3/25
20代・幼保勤務
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考えが深まりました。