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鳩が飛び立つ日
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特集 畏敬の念を育てる道徳授業 〜日本人独特の「心」を探る〜
この資料で畏敬の念に迫る
中学校/学校の中で「大自然」を演出する
書誌
道徳教育 2010年12月号
著者
藤井 裕喜
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 畏敬の念をどう深めるか 中学校学習指導要領解説書道徳編には、「人間の力を超えたものを素直に感じとる心が深まり、これに対する畏敬の念が芽生えてくる」とある。この「感じとる」というところが難しい。今…
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中学校
種別
特集
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特集 「畏敬の念」〜大いなるもの、美しきもの〜
実践/「畏敬の念」の授業
中学校/七千年の命
書誌
道徳教育 2006年9月号
著者
松川 義信
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 教師の思い 畏敬の念を高めることは難しい。なぜなら、それは本来体験によって高められるものだからである。しかし、現代の子どもたちにはこの体験というものが決定的に不足している。それを補うために学校教育…
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中学校
種別
特集
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特集 さあ道徳授業を始めよう!〜子どもと楽しむ道徳授業〜
実践/道徳授業で高めよう〔中学年〕
友情の「かたち」を示して意欲づけを
書誌
道徳教育 2010年4月号
著者
内藤 雅人
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 「道徳授業やらせて」 学級担任ではない筆者は、複数の学年にわたって理科、社会、書写等を担当している。小学校では、教科指導の途中でも、学習規律や生活習慣の指導など、生活指導を行わなければならない場面…
対象
中学年
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特集 板書例でよくわかる! 「現代的な課題」に立ち向かう授業
板書例でよくわかる! 「現代的な課題」に立ち向かう道徳授業
小学校高学年/〔環境〕教材名「もったいない」
環境を守ることについて多角的に捉える
書誌
道徳教育 2017年2月号
著者
森田 諒子
ジャンル
道徳
本文抜粋
教材のあらすじ 昔は祖母の「もったいない」という言葉をうるさく感じていた「わたし」だったが、平成十六年にノーベル平和賞を受賞したアフリカ・ケニアの元環境副大臣ワンガリ・マータイさんと祖母の「もったいな…
対象
高学年
種別
特集
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特集 「心を揺さぶる」〜子どもの心に響く道徳授業〜
子どもの心に響く、この「資料
小学校/「私でいいの?」で自信をつける
書誌
道徳教育 2004年1月号
著者
高木 裕一
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 指導案 @ 主題名 自分のよいところ 1―(6) A 資料名 「私でいいの?」自作資料 2 ねらいとする道徳的価値について…
対象
小学校
種別
特集
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特集 正直・誠実に生きる〜子どもをどのように理解するか〜
実践/「正直・誠実に生きたい!」と思う心を育てる道徳授業
〔小学校高学年〕自分の心の弱さと正々堂々戦おう
書誌
道徳教育 2011年5月号
著者
佐藤 真澄
ジャンル
道徳
本文抜粋
五年生の三学期、国語の単元に「大造じいさんとガン」という物語文がある。大造じいさんの残雪(ガン)に対する気持ちを読み取り、話し合いながら授業を進めてきた…
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高学年
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特集
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特集 『本当の友情』とは 〜かけがえのない友達をつくる〜
『信頼・友情』を重点指導内容として扱うときの年間計画
小学校高学年/友情をはぐくむ道徳の年間計画
書誌
道徳教育 2004年6月号
著者
石田 孝士
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 年間計画を立てるときの留意点 「信頼・友情」を指導の重点とする道徳の年間指導計画を立てるときに考えなければならないことは、まず、学級経営・各教科学習・特別活動それぞれの年間指導計画を考慮することで…
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高学年
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特集 デジタルネイティブの子どもをどう育てるか
実践/デジタル機器を活用した道徳授業
映像を効果的に使う道徳授業
書誌
道徳教育 2013年1月号
著者
江添 朝子
ジャンル
道徳
本文抜粋
1調べ学習が大好きな子どもたち 今年度は5年生を担任している。受け持ったクラスの子どもたちはインターネットや図書館などでの調べ学習が大好きである。高学年の道徳の授業では人物の伝記や著書を扱うことが多い…
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小学校/中学校
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特集
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特集 「畏敬の念」〜大いなるもの、美しきもの〜
実践/「畏敬の念」の授業
小学校中学年/感動的活用で行う授業
書誌
道徳教育 2006年9月号
著者
木村 隆史
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 ねらいとする価値について 人はもともと美しいものや気高いものに憧れ、近づきたいと願う気持ちをもっている。現代は物質的に恵まれているので欲しいものを手に入れやすく、表面的な美しさにとらわれがちである…
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中学年
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特集 「自作資料」の活用〜教師の願いを込める〜
自作資料にまつわるエピソード
小学校/ツバメの親子
書誌
道徳教育 2003年10月号
著者
広瀬 仁郎
ジャンル
道徳
本文抜粋
ケンタ ほーら、ごはんだよ。おいで、おいで、みんな元気だね。ぐあいのわるい子はいないよね。よし、よし。(金魚の世話をしている…
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小学校
種別
特集
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特集 「自己を高める」(自己研修)
「心のノート」を研究しよう
小学校/さわやかな、心の風をふかせよう
書誌
道徳教育 2003年9月号
著者
石川 庸子
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 はじめに 心のノートが、配布され一年半が経過した。様々な活用法が実践されている心のノートであるが、本校では、豊かな心を育成するために場と機会に応じた多様な心のノートの活用を試みている。特に次の点に…
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小学校
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今日は何の日? 子どもに語る道徳小話 (第4回)
7/6
書誌
道徳教育 2018年7月号
著者
山田 貞二
ジャンル
道徳
本文抜粋
今日は「サラダ記念日」です。歌人の俵万智さんが一九八七年に発表した歌集『サラダ記念日』の中の一首…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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アクティブ・ラーニングになる授業の仕掛け (第3回)
気づきと新たな知との出合いを大切にする
書誌
道徳教育 2017年6月号
著者
佐藤 幸司
ジャンル
道徳
本文抜粋
ここが仕掛け! 今月の仕掛けは、子どもの知的好奇心を喚起する教材提示と授業展開のコツです。 内容項目C「伝統と文化の尊重、国や郷土を愛する態度」の授業を五月と六月のカレンダーを比べることからつくります…
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小学校/中学校
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連載・常設
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特集 『心のノート』を、どう活用するか
『心のノート』を活用する場面と留意点
「心のノート」の活用で留意したいこと
書誌
道徳教育 2002年9月号
著者
柴原 弘志
ジャンル
道徳
本文抜粋
ここでは、「心のノート」の実際的な活用が開始されてしばらくたった現在、改めて留意しておきたいことについて述べてみたい。「心のノート院活用のために」に示されている内容と併せて参考にしていただければと考え…
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小学校/中学校
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特集
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今日は何の日? 子どもに語る道徳小話 (第2回)
5/13
書誌
道徳教育 2018年5月号
著者
山田 貞二
ジャンル
道徳
本文抜粋
今日は「母の日」です。日本では、五月の第二日曜日が「母の日」とされ、母親に感謝の気持ちを込めて赤いカーネーションを贈る習慣が定着しています…
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小学校/中学校
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編集後記
書誌
道徳教育 2016年4月号
著者
C
ジャンル
道徳
本文抜粋
仲間外れにされて泣いた日、体育で骨折した日、校舎裏に怖い先輩に呼び出された日……。嫌な日もたくさんありました。しかし、それでも私は学校が大好きな子どもでした。ピンチに声をかけ、支えてくれた先生や友達が…
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小学校/中学校
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特集 道徳の「教科化」を提案する
小学校の道徳教育をどう改善するか
感動のある授業を! 郷土愛、愛国心の授業を!
書誌
現代教育科学 2011年6月号
著者
高橋 恒久
ジャンル
教育学一般/道徳
本文抜粋
1 型にはめ過ぎ 現在の道徳の授業は、型にはめ過ぎである。一般的には次の型が多い。 1 導入 本時の価値項目にかかわる日常体験を想起させる。あるいは、本時の内容にかかわる補足説明を行う…
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小学校
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特集 「自己を高める」(自己研修)
教材作りに挑戦しよう
ペープサート
資料の世界に浸らせるために
書誌
道徳教育 2003年9月号
著者
末廣 祐子
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 はじめに 道徳の授業では、子どもたちが、『生き生き』『楽しく』授業に取り組むことが大切である。特に低学年では、多様な考えを引き出すために、子どもの心に残る具体物を取り入れた資料が求められる…
対象
小学校/中学校
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特集 東日本大震災と道徳―10年後の今,子どもに伝えたいこと
講話,説話,朝の会… 震災を知らない子どもたちに,今,語る話
あの日,私を変えたのは
書誌
道徳教育 2021年3月号
著者
田中 稔也
ジャンル
道徳/指導方法/授業研究
本文抜粋
東日本大震災から十年が経とうとしています。先生がそのニュースを見るたびに思い出すのは,阪神淡路大震災の記憶です。あの日,先生は神戸にある実家に帰っていました。前の日に友達のA君と会って,夜遅く帰ってき…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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10代の君への手紙 (第19回)
天空に君たちは願いを舞い揚げよう
鯉のぼりに託して
書誌
道徳教育 2019年10月号
著者
中村 哲
ジャンル
道徳
本文抜粋
令和元年五月一日(水)。この日は,平成の時代から新元号の令和の時代が始まった日です。この日本の歴史の記念日に君たちはどのように過ごされたでしょうか…
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小学校/中学校
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