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銀の燭台
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道徳
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  • 特集　必ず成功する！　はじめての教科書で授業開き
  • 板書例で１時間の流れがバッチリ見える！　必ず成功する新教科書の授業開き【小学校】
  • 〔小学校２年〕教材名「金のおの」（出典：教育出版）
  • 「必ず成功する」というお約束はできませんが「私、失敗しないので……」
書誌
道徳教育 2018年4月号
著者
小山　直之
ジャンル
道徳
本文抜粋
教材のあらすじ　イソップ寓話をもとにした教材です。よくばりや自分勝手のために嘘をついたりごまかしたりせずに、素直で正直に生きることの大切さを説く話です…
対象
小学2年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　気になるあの子―道徳力ＵＰのアプローチ
  • “気になるあの子”のために活用したオリジナル資料
  • 〔小学校高学年〕勝敗にこだわりすぎる児童に、「スポーツマンシップ」の資料
書誌
道徳教育 2014年1月号
著者
井上　大輔
ジャンル
道徳
本文抜粋
高学年になると、やたらと勝敗にこだわる児童がいないでしょうか。体育でサッカーやバスケットボールの試合をやるたびに、必ずチームでもめたり、負けたことを引きずって落ち込んでいたり、場合によっては勝敗が原因…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
2
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  • スマイル☆道徳授業づくり　授業の成否を決める！　資料提示の極意
  • プロが語る　資料提示の極意
  • 子どもの心に迫る魅力ある資料提示をしましょう
書誌
道徳教育 2011年10月号
著者
和井内　良樹
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　資料提示とは　副読本などのお話を子どもに読み聞かせせればいいんでしょ？と言う人がいるかもしれません。ところが侮るなかれ、資料提示に命をかけている（大げさかもしれませんが）という人もいるくらい、実は…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 思考を広げる！　板書をウェビングで (第9回)
  • 正直に言いたいけれど……「ぼくはＭＶＰ」（光文書院『ゆたかな心』四年）
書誌
道徳教育 2015年12月号
著者
松田　憲子
ジャンル
道徳
本文抜粋
その後の気持ちを考え、　よりよい判断を促す発問。　　＜資料あらすじ＞　ドッジボールの試合中ボールが僕の膝をかすめたが誰も気づかない。迷ううちに試合は進み、プレーに夢中になってしまう。最後の一人になり…
対象
小学4年
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 思考を広げる！　板書をウェビングで (第4回)
  • 自分が選んだ行動後の気持ちを想像することで、よりよい判断をめざす
  • 「放送当番」
書誌
道徳教育 2015年7月号
著者
松田　憲子
ジャンル
道徳
本文抜粋
自分が選んだ行動後の気持ちを想像することで、よりよい判断をめざす〜「放送当番」　　＜「責任」と「思いやり」の間で、何を大切にするのか…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　子ども憧れの人物＝活用ヒント36
  • この職業にクローズアップ！　授業で使えるエピソード
  • “スポーツ分野　宮間あやさん”＝授業で使えるエピソード
書誌
道徳教育 2012年11月号
著者
望月　明人
ジャンル
道徳
本文抜粋
スポーツから学ぶ道徳に生かすエピソードの一つに「人間性」があると考える。なぜならば、スポーツは相手と仲間がいて成立する。相手も同じように努力している。さらに、アスリートの今があるのは、支えてくれた周囲…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
2
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  • 道徳教育見て歩き (第24回)
  • 50年前に受けた道徳授業
書誌
道徳教育 2012年3月号
著者
福田　富美雄
ジャンル
道徳
本文抜粋
「市内の小学校で行われた道徳授業地区公開講座に訪問したら、六年生が、なんと私が50年前に受けた道徳授業と同じお話で勉強をしていたんです。『銀のしょく台』です…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　超有名資料＝板書モデルと新展開
  • ７月号で取り上げた資料の概要
書誌
道徳教育 2015年7月号
ジャンル
道徳
本文抜粋
小学校低学年　かぼちゃのつる かぼちゃのつるは、自分の畑がまだ空いているのに、他の畑や人の通る道にどんどん伸びていく。忠告してくれるみんなの言うことを聞かずに、自分勝手に伸びていったかぼちゃのつるは…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (無料提供)
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  • 特集　確かに見る目・感じる心を育てる道徳授業
  • 実践／確かに見る目・感じる心を育てる道徳授業
  • 小学校低学年／ワクワク・ドキドキ！道徳の時間
書誌
道徳教育 2002年6月号
著者
原田　知樹
ジャンル
道徳
本文抜粋
１ 子どもたちとの固いきずなを求めて　毎日、子どもたちと一緒に学校生活を送っていくと、実に様々な人間模様に出会える。「先生、○○君が僕の消しゴムを投げました！」「明日△△ちゃんは、風邪が治って学校に来…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 集いのいろいろ (第4回)
  • みんな大好き
  • なんでもチャレンジ
書誌
道徳教育 2001年7月号
著者
久保　葉子
ジャンル
道徳
本文抜粋
今月のテーマは『みんな大好き』です。夏休みも近くなり、学級が盛り上がってくるころに夏休みに入ってしまいます。あなたもわたしも、君も僕もみんな大好きになった友達とはなんでも一緒に活動できるようになりまし…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 板書例でよくわかる！　考え，議論する道徳の授業づくり (第11回)
  • 中学校／授業の後を活用する
書誌
道徳教育 2021年2月号
著者
藤永　啓吾
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
考え，議論する道徳のポイント　　今月のポイントは「授業の後」です。道徳科は道徳教育の要（最も大事な学び）です。また，道徳教育とは，心を育むことを目指して，道徳科を含むすべての活動の中で行われる教育です…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • わたしの道徳授業・中学校 (第260回)
  • 名作と呼ばれる資料
書誌
道徳教育 2007年11月号
著者
松川　義信
ジャンル
道徳
本文抜粋
一　はじめに　道徳の資料には様々なものがある。ここでも、いろいろな資料を紹介してきたが、今回は名作と呼ばれる資料を用いた授業を紹介したい。名作、または古典と呼ばれる資料がある。道徳の副読本を見ると何社…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　リピートしたくなる授業アイデア帳
  • リピートしたくなる授業アイデア帳
  • 家庭との連携
  • 「授業参観」から「授業参加」
書誌
道徳教育 2023年2月号
著者
古舘　良純
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
保護者も考える道徳授業　現在お世話になっている学校では，年間４回の授業参観があります。　参観の機会が多めに設定されているので，「保護者参加型」を取り入れやすいシステムになっています…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　子どもの心に沁み込む道徳小話30選
  • 子どもの心に沁み込む道徳小話30選
  • （５）すてきなライバル
  • 活用場面【Ａ−(5)希望と勇気，努力と強い意志】
書誌
道徳教育 2020年3月号
著者
宮田　千波
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
自分で目標を決めて，努力を重ねていてもそれを毎日毎日続けることは，やはり並大抵のことではありません…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • スマイル★道徳授業づくり　ネガティブ発言への対応法，教えます！
  • 経験ありませんか？　ネガティブ発言への対応法
  • （主人公と同じように）「私にはできそうにない」への対応法
書誌
道徳教育 2018年9月号
著者
池田　なほみ
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　主人公と自分とのギャップ　「銀のしょく台」「青の洞門」などの文学教材の主人公、マザー・テレサなどの実在の人物伝。教師が読んでも主人公の人間性のすばらしさに「これはかなわない、こんなことは自分にはで…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 道徳授業をアクティブにする「仕・掛・け」 (第11回)
  • 自己評価の試み
  • あたたかい心で親切に「はしの上のおおかみ」（「わたしたちの道徳　小学校一・二年」）
書誌
道徳教育 2017年2月号
著者
関　弘子
ジャンル
道徳
本文抜粋
【今月の「仕・掛・け」】　「主体的な学び」の視点から、児童生徒一人一人が考えたことや感じたことをふり返る活動を位置づけていくことが求められる。学習状況を自らふり返る自己評価や相互評価の在り方を検討し…
対象
低学年
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 道徳授業が楽しくなる！“小ワザ・大ワザ” (第3回)
  • 「みんなでやるからおもしろい！」を「コラボスケッチ」で！
書誌
道徳教育 2014年6月号
著者
村田　正実
ジャンル
道徳
本文抜粋
みんなが楽しいクラスって何だ？　一言で，「みんなが楽しいクラス」というけれど，そうそう簡単にできるものじゃない。それは子どもたちも，そして実は先生もよくわかっていること。でも一方で，「本当にそんなクラ…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　本気の「話し合い」のための全手立て
  • お悩み相談室　「話し合い」のつまずきポイントと克服の手立て
  • 盛り上がらないことを手がかりにしよう
書誌
道徳教育 2022年11月号
著者
岩田　将英
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
みなさんこんにちは。令和四年度も折り返し地点を過ぎましたが，元気にお過ごしですか。ふり返ればあっという間に終わった梅雨，そして猛暑，相変わらずの感染状況。行事を例年に戻しつつも，以前はどうであったのか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
2
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  • 特集　完全実施まであと１年！　道徳の評価をどうする!?
  • 通知表＆指導要録の文例集
  • 〔小学校高学年〕発見や成長，学び方を認め励ます『肯定的評価』で子どもの意欲をさらに引き出し，自らの授業を変える
書誌
道徳教育 2017年7月号
著者
渡邉　泰治
ジャンル
道徳
本文抜粋
１学びのある授業でなければ評価はできない　「特別の教科　道徳」は、本来、自ら伸びたいと願っている子どもたち一人一人に希望や夢を育む学習である。したがって、求められるのは、ランクづけやラベリングの評価で…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　道徳授業の力量を高める〜授業力アップ術〜
  • 論説／「子どものために授業力をアップしよう」
  • 授業力は、読み物資料を分析する力
書誌
道徳教育 2008年7月号
著者
服部　敬一
ジャンル
道徳
本文抜粋
一　道徳の授業における授業力とは　道徳の時間に限らず、私たち教師は常に自分の授業力を高めたい、よい授業ができるようになりたいと願っている。（子ども一人一人の思いや考えを引き出したい。）（主体的で活発な…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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