詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2016年11月号
著者
大越　敏孝
ジャンル
特別支援教育／算数・数学
本文抜粋
★動くことで学ぶ題材・環境づくり　特別支援学級の教育を考えるとき，机の上での学習だけでなく，からだを動かし，それぞれの子どもがもっている強みを活かしながら学習を進めていくことが大切だと思います。「からだ」を動かす中で，「あたま」で考えたり，「こころ」で感じたりする場を活動として位置づけ，年間を通して…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ