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特集 できるを実感する!資質・能力を身に付ける授業づくり
提言 資質・能力を身に付ける授業づくりとは
教材研究と言語環境で子どもは変わる!
書誌
実践国語研究
2016年11月号
著者
天野 聖子
ジャンル
国語
本文抜粋
■付けたい力を見据えた教材研究 これからの国語科指導においては、「学びの主体者となり他教科の学習や生活等に転移できる力をつける」ことを目指したい
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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