詳細情報
書誌
実践国語研究 2012年1月号
著者
山本　直子
ジャンル
国語
本文抜粋
一　はじめに　これまで「読みの力と書く力を結ぶ関連学習」では、次のような問題点があった。　①　児童が主体的に学習に参加していない…「読みの目的意識」を持てないまま、教師主導で学習が進む。「教師の発問に一つずつ答え、要点や感想をまとめ、指示される通りに『発展学習』で書く」といった流れになり、主体的な学…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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