詳細情報
書誌
基幹学力の授業 国語&算数 2007年7月号
著者
桂 聖
ジャンル
本文抜粋
説明文の授業では「要点は何か?」「どんな文章構成図が書けるか?」「要旨は何か?」など、発問が画一的になりがち。しかし、発問の工夫によっては授業が変わる。子どもらしい柔軟な読みを引き出せるのだ…
対象
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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