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「特別の教科 道徳」新時代の授業づくり―研究者からの提言 (第10回)
エクスクルージョン(排除)でなくインクルージョン(包摂)につながる道徳へ
書誌
道徳教育
2017年1月号
著者
藤川 大祐
ジャンル
道徳
本文抜粋
1ステレオタイプの危険性 平成二十七年に一部改正された小学校学習指導要領の、「特別の教科 道徳」(以下、道徳科)の内容には「親切、思いやり」があり、たとえば、第五・六学年に関しては「誰に対しても思いやりの心をもち、相手の立場に立って親切にすること」と記されている。これは平成二十年告示の学習指導要領…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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