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特集 道徳授業の評価にチャレンジ―通知表記入文例付き
評価を意識した指導案作成のポイント
〔小学校高学年〕具体的なねらいと新たな学びを大切にしよう
書誌
道徳教育
2016年7月号
著者
大舘 昭彦
ジャンル
道徳
本文抜粋
評価とはどのような目的で行うものなのか。一般に、子どもたち個々の成長の度合いを知るとともに、教師自身が自己の実践を振り返り、指導方法を改善する手がかりとするためのものであろう…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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