詳細情報
書誌
道徳教育 2001年11月号
著者
松川 義信
ジャンル
本文抜粋
1 はじめに 生徒が考えを深めるためには適切な資料と適切な発問が不可欠である。私はよい資料が見つかれば、その授業の八割は成功が約束されたようなものだと考えている。そしてよい資料があれば、自然とよい発問がわき出てくるものである。ただし、よい資料、よい発問というものはどの学級にもいつでも通用するというも…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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