詳細情報
書誌
数学教育 2017年3月号
著者
三戸 学
ジャンル
本文抜粋
1年「資料の分析と活用」は,いろいろな資料を整理し,その傾向を説明し伝え合う学習内容である。本稿で紹介する授業では,生徒の50M走のタイムを資料にし,代表値を根拠にして自分なりの判断を下し,他者の見方・考え方のよさを味わい,自らの見方・考え方との共通点と相違点を見いだすことが学習のねらいである…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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