詳細情報
書誌
数学教育 2017年1月号
著者
加藤 好章
ジャンル
本文抜粋
限られた授業時間の中で,問題の理解,解決の計画にあまり時間をかけられないと感じている先生方も多いのではないか。本稿では,以下のような授業例を基に,特に,生徒が解決の計画のよさや必要性を感得するための工夫&アイデアについて考えてみたい…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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