詳細情報
書誌
数学教育 2017年1月号
著者
菅原 大
ジャンル
本文抜粋
本稿では,2年「一次関数」の導入の授業より,「具体的な事象の表の読み取りを通して,一次関数について理解する」という本時の目標を設定し,次の問題による授業を題材として,生徒が思わず反応したり,考え始めたりするような,ちょっとしたコツについて紹介していく…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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