詳細情報
書誌
向山型国語教え方教室 2014年6月号
著者
松崎　力
ジャンル
国語
本文抜粋
一　個人差を埋める授業　教科書にある「書く」単元、ここは個人差が出やすい単元である。　教科書を読んで、「さあ、作文を書きなさい」と言っても、まったく鉛筆が動かないという子どももいる。書けたとしても、作文用紙の半分程度という子もいる。この個人差をどう埋めていくか、ここが頭を悩ますところである…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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