『これからの特別支援教育2 発達障がいの子どものための楽しい感覚・運動あそび』の詳細情報

　一方，子どもたちには，感覚・運動あそびが豊かに与えられる場が求められています。本書では，学校・園で感覚・運動あそびを実践しようとする指導者の手引きになるようまとめました。感覚・運動の機能を10の領域から解説し，96のあそびのねらいや方法を示すとともに，発達障がいの子どもたちによく見られるつまずきと支援のポイントについても記述しました。あそびの内容は，通級指導教室で実践されたものの中から，人気の高かったものを選んでいます。

　本書をまとめるにあたっては，多くの方に支えられました。「感覚統合訓練」を教えていただいた神戸大学名誉教授坂本龍生先生，「不器用」について教えていただいた元兵庫教育大学教授山口俊郎先生，運動あそびを通級指導教室のカリキュラムにするために助言いただいた吹田市教育委員会黒瀬哲也教育監に心から感謝申し上げます。また，本書の出版を薦めていただき推選文までいただきました大阪医科大学客員教授竹田契一先生にお礼申し上げます。最後に，吹田市通級指導教室に通われた多くの子どもたちと保護者の方々，本書の企画から執筆に至るまで多大な助言と激励をいただいた明治図書出版株式会社佐藤智恵さんに深く感謝いたします。

　　2008年11月　　　／森田　安徳