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目次
- 特集 対話で授業が盛り上がる！面白問題コレクション
- １ 「友だちの考えとのズレ」で盛り上がる面白問題
- １年 水の高さは本当に２倍にならないの？
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- ２年 メニューに書いてある料理を食べつくせ！
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- ３年 東大の入試問題に挑戦しよう！
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- ２ 「予想外の結果」で盛り上がる面白問題
- １年 どちらが得か，よく考えてみよう！
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- ２年 どの色とどの色が最も出やすい？
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- ３年 ６個の缶を縛るひもの長さを求めよう！
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- ３ 「規則性の発見，探究」で盛り上がる面白問題
- 「数の規則性の発見，探究」で盛り上がる面白問題
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- 「図形の規則性の発見，探究」で盛り上がる面白問題
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- ４ 「グループでの協力」で盛り上がる面白問題
- １年 代表値を用いて，自分なりの判断をしよう！
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- ２年 役割を分担して，確率を考えよう！
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- ３年 「どうしよう？」を共通課題に！
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- ５ 「観察・実験」で盛り上がる面白問題
- １年 シェルピンスキー四面体と「フラクタル日除け」をつくろう！
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- ２年 トイレットペーパーのパッケージをデザインしよう！
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- ３年 目の高さから見えるのは，どれくらい先まで？
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- ６ 「易しそうで難しい／難しそうで易しい」で盛り上がる面白問題
- 「易しそうで難しい」で盛り上がる面白問題
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- 「難しそうで易しい」で盛り上がる面白問題
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- 小特集 中学３年間の最後に伝えたい！数学授業のラストメッセージ
- 義務教育最後の数学の授業のメッセージ―たし算の意味を考えてみよう―
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- 数学は，人生を豊かに送る道しるべ
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- 「あなたを育てる数学」のすすめ
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- 何のために数学を学ぶ？
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- 「楽しい」の意味をとらえ，楽しめる心を耕そう！
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- 生徒が必ずのめり込む 単元導入のアイデア事典 (第6回)
- 速算法を考えよう！
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- ～３年「式の計算」～
- 能動的な学びを実現する アクティブ・ラーニングの授業デザイン (第12回)
- 数学レポートの作成に，「文章完成」のスタイルの技法を生かす
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- 知っていると必ず得する 教科経営の勘所・押さえ所 (第12回)
- １年間のまとめ
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- 今月の「こだわり」授業ネタ (第6回)
- 勝つのはどちら？ ２人のボウリング選手
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- ～１年／資料の散らばりと代表値～
- 楽しくわかる！ とっておきの学習具コレクション (第12回)
- 〈高校へのかけはし〉で中学校の数学の発展をとらえよう！
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- 座右の書―数学教師人生を変えたこの一冊 (第69回)
- 『無限論の形成と構造』（下村寅太郎 著，1979年，みすず書房）
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- ～数学は無限との格闘によって形成された～
- 授業で使える マジック・トリック (第18回)
- 予言マジック(4)
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